<h3> 2017年11月15日，鄭州市航空港區(qū)中小幼教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程持續(xù)性培訓(xùn)項目在鄭州一中國際航空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校多媒體教室舉行。</h3> <h3> 上午8點(diǎn)30分，在鄭州港區(qū)基礎(chǔ)教研室和中國教師研修網(wǎng)項目組的安排組織下開展了骨干集中培訓(xùn)的開班典禮。參加本次培訓(xùn)的有鄭州港區(qū)基礎(chǔ)教研室主任海國忠，中國教師研修網(wǎng)項目總監(jiān)張國強(qiáng)，鄭州港區(qū)基礎(chǔ)教研室副主任馮保偉，以及來自鄭州港區(qū)九十余名師訓(xùn)專干老師。會議由教研室副主任馮保偉主持。</h3> <h3> 開班儀式上，中國教師研修網(wǎng)項目總監(jiān)張國強(qiáng)老師進(jìn)行開班致辭。首先張國強(qiáng)老師代表中國教師研修網(wǎng)向出席本次開班儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、項目負(fù)責(zé)人和輔導(dǎo)老師致以最誠摯的感謝。接著為大家介紹了中國教師研修網(wǎng)是一家為全國中小學(xué)、幼兒園教師和教育管理者專業(yè)發(fā)展提供全方位服務(wù)的國家認(rèn)定的專業(yè)機(jī)構(gòu)，十多年來在省廳和項目辦的指導(dǎo)幫助下，我們秉承專業(yè)專注專一的服務(wù)理念，精心設(shè)計敬業(yè)服務(wù)精悍技術(shù)取得了老師們的贊譽(yù)和肯定。最后張老師表示今年承辦航空港區(qū)中小幼教師信息技術(shù)培訓(xùn)將一如既往的用專業(yè)精神和優(yōu)質(zhì)服務(wù)為港區(qū)參訓(xùn)學(xué)員提供最好支持和幫助，期待在港區(qū)行政部門的關(guān)心幫助下，在參訓(xùn)學(xué)員的努力配合下，在師訓(xùn)專干的帶領(lǐng)引導(dǎo)下，本次培訓(xùn)定會圓滿成功</h3> <h3><font color="#010101"> 接著鄭州航空港區(qū)基礎(chǔ)教研室主任海國忠老師發(fā)表重要講話。首先海主任對中國教師研修網(wǎng)遠(yuǎn)道而來領(lǐng)導(dǎo)專家以及項目工作人員表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。其次，海主任從五個方面為參訓(xùn)的骨干教師做動員。并指出信息技術(shù)能力與課堂融合及課程整合密切相關(guān)，希望老師們通過培訓(xùn)真正提升教師教師課堂教學(xué)的前導(dǎo)性和創(chuàng)新性，預(yù)祝老師們學(xué)有所獲，培訓(xùn)圓滿成功。</font></h3> <h3> 儀式最后，鄭州港區(qū)基礎(chǔ)教育教研室副主任馮保偉為參訓(xùn)老師介紹了本次培訓(xùn)的日程安排和項目的總體安排，并強(qiáng)調(diào)了本次培訓(xùn)的工作紀(jì)律，要求參訓(xùn)學(xué)員按時到達(dá)，嚴(yán)禁遲到早退，要遵守大會紀(jì)律，一切行動聽指揮，最后期待培訓(xùn)順利結(jié)束，圓滿完成任務(wù)。 </h3> <h3><font color="#010101"> 開班儀式結(jié)束之后，由中國教師研修網(wǎng)項目總監(jiān)張國強(qiáng)老師為參訓(xùn)老師進(jìn)行方案解讀。張老師從識項目、知方案、懂考核、明任務(wù)、研策略五個部分大家做了詳盡分享。首先張老師介紹了本次培訓(xùn)的項目背景，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的新媒體時代，教育改革刻不容緩，教師培訓(xùn)是時代所迫，是教育發(fā)展所需，教師專業(yè)所求，國家意志所推。本次培訓(xùn)將以校本研修為基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)研修為支撐，通過組建校級坊和網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)進(jìn)行統(tǒng)一管理，線上線下同步研修最終教師的個性化專業(yè)化全面化發(fā)展。其次為參訓(xùn)老師明確目標(biāo)，本次培訓(xùn)要做到技術(shù)學(xué)科深融合、成長發(fā)展拓環(huán)境、骨干培育建團(tuán)隊、資源建設(shè)有成果、示范引領(lǐng)有基地、區(qū)域推進(jìn)有機(jī)制。接著張老師為大家解讀了管理員、坊主、和學(xué)員三種角色的考核任務(wù)。最終實(shí)現(xiàn)校校推精品、坊坊磨優(yōu)品、人人有作品的預(yù)期成果</font></h3> <h3> 下午13點(diǎn)30分，中國教師研修網(wǎng)河南項目組駐地編輯李茜雅帶領(lǐng)參訓(xùn)老師進(jìn)行平臺操作攻略講解。首先李老師給大家介紹了平臺登錄的兩種方法，其次為在場的老師講解了坊員、管理員和坊主三個不同角色的考核要求并為老師們演示了如何進(jìn)行平臺學(xué)習(xí)，演示之后又給老師們分享了手機(jī)端看課小助手——手機(jī)研修APP的下載和使用。最后，在老師們上機(jī)實(shí)操過程中依次為存有問題的老師進(jìn)行現(xiàn)場解惑。</h3> <h3> 繼老師們上機(jī)實(shí)操之后，中國教師研修網(wǎng)的項目總監(jiān)張國強(qiáng)老師為參訓(xùn)學(xué)員分享了《校本研修與網(wǎng)絡(luò)研修整合培訓(xùn)及活動設(shè)計與工具支持》的主題講座。講座伊始，張老師為大家解析了什么是校本研修和網(wǎng)絡(luò)研修，兩者的定義和原則。接著為大家分享了網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合優(yōu)勢和任務(wù)，研修主題的制定和研修活動的設(shè)計開展。最后分享了研修支持工具：一、六頂帽子思考法，二、“5W”分析法，三、“SW0T”分析法，四、魚骨圖分析，五、雙氣泡與橋型圖，六、樹狀圖，七、思維導(dǎo)圖。張老師通過展示分享各種案例重點(diǎn)為參訓(xùn)老師如何繪制思維導(dǎo)圖，如何用思維導(dǎo)圖這個研修工具完成教學(xué)活動和研修計劃。會后老師們紛紛表示，研修工具的講解和使用對他們今后開展教學(xué)活動十分有用，能幫助他們理清思緒，分清主次，達(dá)到事半功倍的效果。</h3> <h3> 16日上午8點(diǎn)，在研修網(wǎng)項目的安排組織下開始了最后半天的研修活動。參訓(xùn)學(xué)員根據(jù)張老師的任務(wù)要求，利用學(xué)習(xí)到的思維導(dǎo)圖研修工具，開始繪制各自單位的研修計劃。任務(wù)完成之后，參訓(xùn)老師以中心校為單位分組進(jìn)行組內(nèi)討論補(bǔ)充完善研修計劃。經(jīng)過一個小時的研討和完善，各組依次分享展示了研修計劃并由項目總監(jiān)張國強(qiáng)老師進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié)。研修活動最后，鄭州港區(qū)基礎(chǔ)教育教研室副主任馮保偉進(jìn)行了下階段活動部署和總結(jié)，并對指導(dǎo)本次研修活動的項目專家表示感謝，希望參訓(xùn)老師辛苦付出按照研修網(wǎng)項目要求，完成培訓(xùn)任務(wù)。 </h3>