<h3> 為了讓家長(zhǎng)真實(shí)、全面、近距離地觀察、感受孩子的在園學(xué)習(xí)、生活情況，促進(jìn)家庭與幼兒園的合作與交流，11月16日上午，德化縣實(shí)驗(yàn)幼兒園小班年段成功舉辦了"家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)"，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)課堂。</h3> <h3> 家長(zhǎng)分別從晨間活動(dòng)、早操、教學(xué)展示、親子游戲、游戲活動(dòng)、喝水入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。</h3> <h3> 活動(dòng)中，教師們注重以問(wèn)題情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑剿?、合作、學(xué)習(xí)?；顒?dòng)寓教于樂(lè)，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時(shí)把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機(jī)會(huì)等寶貴經(jīng)驗(yàn)和教育觀念傳遞給了家長(zhǎng)。</h3> <h3> 小一班的數(shù)學(xué)活動(dòng)：圖形王國(guó)，黃老師本著以孩子為主體的宗旨，為孩子創(chuàng)設(shè)屬于他們的學(xué)習(xí)空間，不僅激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣、提高孩子們探索欲望，同時(shí)讓孩子們?cè)谟螒蛑?、?fù)習(xí)鞏固對(duì)圓形、三角形的認(rèn)識(shí)，嘗試用圓形和三角形進(jìn)行圖形組合，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。</h3> <h3> 小二班的語(yǔ)言活動(dòng)：水果寶寶去旅行，陳老師結(jié)合PPT引導(dǎo)孩子理解兒歌內(nèi)容，體驗(yàn)學(xué)習(xí)兒歌進(jìn)行游戲的快樂(lè)。</h3> <h3> 小三班的語(yǔ)言活動(dòng)：愛(ài)唱歌的小麻雀，這是一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)之情的溫馨小故事，鄭老師設(shè)置懸念，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)故事中的內(nèi)容，學(xué)說(shuō)故事中簡(jiǎn)單的問(wèn)答對(duì)話，感受小動(dòng)物的關(guān)愛(ài)之情。</h3> <h3> 小四班的語(yǔ)言活動(dòng)：不要吵醒小花貓，鄭老師創(chuàng)設(shè)小花貓晚上要抓老鼠，白天得睡覺(jué)的情境，引導(dǎo)孩子初步感受哄小花貓睡覺(jué)時(shí)安靜、恬美的氛圍，體驗(yàn)關(guān)愛(ài)小花貓的情感。</h3> <h3> 家長(zhǎng)們?cè)谟^摩和參與幼兒集體活動(dòng)的過(guò)程中，被教師靈活多樣的教學(xué)形式以及孩子們的奇思妙想、專注的操作，率真的表現(xiàn)所吸引，增進(jìn)了對(duì)幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)到了無(wú)盡的歡樂(lè)，加深了親子間的情感。</h3> <h3> 親子游戲開(kāi)始了，有趣的"斗牛士"，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。上場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)鼓足勁，全力爭(zhēng)取，沒(méi)上場(chǎng)的在一邊加油打氣，老師在場(chǎng)上組織指揮，場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑不斷，掌聲不斷，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下自由而奔放，家長(zhǎng)們仿佛回到了童年時(shí)代，忘記了年齡，時(shí)間仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個(gè)愉快而難忘的日子，更是一個(gè)讓學(xué)校、老師、家長(zhǎng)和孩子全方位互動(dòng)與交流的盛會(huì)!</h3> <h3> 本次"家長(zhǎng)開(kāi)放日"活動(dòng)，讓家長(zhǎng)近距離的參與到幼兒園半日活動(dòng)中來(lái)，讓家長(zhǎng)充分感受參與孩子們活動(dòng)的快樂(lè)和家園配合教育的重要性。在一個(gè)個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)中，他們深刻感受了教師的辛勞和對(duì)孩子滿滿的愛(ài)，同時(shí)也對(duì)幼兒園的工作有了客觀的認(rèn)識(shí)。增進(jìn)了家園之間的溝通力度，為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)，促進(jìn)每個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。</h3> <h3>撰稿人：黃霞梅</h3>