<h3><font color="#010101"> 十一月的金秋，新的一周開始了，雖然氣溫較低，但陽(yáng)光甚好。課間操活動(dòng)中，先由體育老師指揮全校孩子們進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)，輪流蹲站和動(dòng)作持久訓(xùn)練練習(xí)，之后進(jìn)行兩套廣播體操。在老師們的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們動(dòng)作整齊劃一，場(chǎng)面壯觀，氣勢(shì)宏偉。這種訓(xùn)練不僅鍛煉了學(xué)生的體質(zhì)，也大大加強(qiáng)了他們的紀(jì)律，平衡，傾聽和集體主義觀。</font></h3> <h3> 星期一下午，我們參加了導(dǎo)師分享課，先由化國(guó)輝老師談了他自己擔(dān)任班主任的一些教育經(jīng)驗(yàn)，主要有三點(diǎn)，一是家校協(xié)同，共同教育，二是建立良好的師生關(guān)系，尊重孩子的天性和差異，三是創(chuàng)建有特點(diǎn)的班級(jí)。后面是雀玉文老師分享的兩節(jié)思品與社會(huì)課的流程。一節(jié)是快樂(lè)過(guò)新年，另一節(jié)是釀酒蒸餾。不得不說(shuō)，老師們?yōu)榱艘还?jié)課，得花多少精力和心思，佩服??！</h3><h3><br></h3> <h3> 晚飯后，中學(xué)組小學(xué)組一起參與研修小結(jié)座談會(huì)。經(jīng)過(guò)兩星期的學(xué)習(xí)參觀，老師們感慨萬(wàn)千，不管是學(xué)校管理，還是教育教學(xué)，都希望把這邊好的，對(duì)我們有參考價(jià)值的搬回去，發(fā)展我們當(dāng)?shù)氐慕逃?lt;/h3> <h3><font color="#010101"> 星期二上午，我們觀看了四年級(jí)戲劇展演，大部分是課本劇，同學(xué)們把課文內(nèi)容進(jìn)行了改編，添加了背景情節(jié)。舞臺(tái)上，他們極富感染力的語(yǔ)言和夸張的肢體動(dòng)作，博得臺(tái)下觀眾陣陣掌聲。史家小學(xué)戲劇表演學(xué)習(xí)只在三年級(jí)和四年級(jí)，短短一兩年時(shí)間，堪比專業(yè)的表演，不得不讓人贊嘆佩服。</font></h3> <h3> 星期二下午，是我們的必選課，參觀史家小學(xué)。跟著老師，我們首先來(lái)到學(xué)生書吧，書吧每天中午對(duì)一個(gè)班級(jí)開放。書吧里面，是一個(gè)書法課堂，里面古樸典雅的設(shè)置，讓各位參觀的老師都禁不住躍躍欲試。在這樣的環(huán)境中看書，寫字，該是多么讓人修身養(yǎng)性?。?lt;/h3> <h3> 隨后我們進(jìn)入史家小學(xué)的造夢(mèng)空間，造夢(mèng)空間在地下三層，仿照太空艙設(shè)計(jì)的走廊，兩邊是各種觸屏式互動(dòng)控制電腦。我嘗試根據(jù)指導(dǎo)操作一個(gè)青蛙解剖實(shí)驗(yàn)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)太直觀清晰而又簡(jiǎn)單，這里的一切，太讓人驚嘆不已了！</h3> <h3> 生物空間里，有各式各樣的標(biāo)本，學(xué)生們可以在這里學(xué)習(xí)如何制作標(biāo)本。這兒最吸引人眼球的是墻面上擺著貨真價(jià)實(shí)的化石，為了讓學(xué)生可以近距離觀摩化石，特意又制作了仿品掛在下面的墻面。制作室里，各種各樣的專業(yè)制作工具擱置在桌上，桌上還放了不少同學(xué)們的作品，老師特意拿起一個(gè)杯子，指著它外側(cè)的圖案說(shuō)，這些作品都是學(xué)生們自己做的，非常精美，稍有一點(diǎn)瑕疵都不會(huì)保存，就是為了培養(yǎng)學(xué)生匠人精神。</h3> <h3><font color="#010101"> 天文館大門右側(cè)，安放著金光閃閃的玉兔號(hào)月球車模型，里面兩側(cè)是可供學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)的觸屏，前端是太空駕駛模擬系統(tǒng)，在這里學(xué)生可以互動(dòng)學(xué)習(xí)模擬駕駛，體驗(yàn)太空飛行樂(lè)趣。大門左側(cè)上面，是一個(gè)直徑4米多的太陽(yáng)模型，太陽(yáng)系的八顆行星都是按比例制作，學(xué)生可以一目了然知曉八顆行星的大小比例關(guān)系。學(xué)生上課的教室也與眾不同，黑板是一個(gè)巨大的環(huán)幕，桌子是加光環(huán)的行星，凳子則設(shè)計(jì)成了小行星或隕石。</font></h3> <h3> 心理咨詢室，除了緩解心理壓力，還有一個(gè)作用是認(rèn)識(shí)眼球構(gòu)造，保護(hù)視力，特別是各個(gè)眼疾和不同近視的圖形對(duì)照表，對(duì)比后就很清楚了。</h3> <h3> 東興杯青年教師教學(xué)基本功展示中，品德與社會(huì)是肖飛的《獨(dú)特的漢字》，先通過(guò)猜猜甲骨文來(lái)了解最初的文字，了解象形字的構(gòu)成，然后觀察漢字的演變過(guò)程，欣賞各種書法的代表字體，讓學(xué)生寫多個(gè)“正”字，讓學(xué)生在寫“正”字中熱愛(ài)中國(guó)漢字，最后說(shuō)說(shuō)正字所代表的含義，在學(xué)生的各種說(shuō)法理解中懂得做人的道理。</h3> <h3> 下午再次聽了劉巖老師的一堂常態(tài)語(yǔ)文課，是《我的伯父魯迅先生》后面一個(gè)課時(shí)，劉老師的這節(jié)課通過(guò)了閱讀巴金，郭沫若，蕭紅等作家的作品對(duì)魯迅的回憶，讓學(xué)生們來(lái)了解魯迅的性格和為人處世風(fēng)格，通過(guò)課外閱讀中了解到的魯迅大大小小事件讓學(xué)生懂得他關(guān)心別人勝過(guò)自己。這種課外拓展閱讀教學(xué)法，一節(jié)課中新知識(shí)信息量特別多，極大得提升了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，太讓我佩服了！向劉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種孜孜不倦、精益求精的學(xué)習(xí)精神！</h3> <h3> 星期四，天寒地凍止不住我們的腳步，大家早早來(lái)到了和平里第一小學(xué)，學(xué)校正門不大，里面卻是極富特色的一個(gè)學(xué)校，帶手工藝品和名族風(fēng)的走廊，到處可見籃球運(yùn)動(dòng)素材的作品。</h3> <h3> 學(xué)校付晶晶校長(zhǎng)熱情洋溢接待了大家，并介紹介紹了和平里一小課程學(xué)科改革的方法，具體實(shí)施的成果和成效等方面。課程體系是3+2+x模式，課外興趣活動(dòng)課程內(nèi)容自選，有特色的主要是籃球，外聘了首體師大老師和學(xué)校聯(lián)動(dòng)訓(xùn)練，去年在北京籃球比賽中得了一等獎(jiǎng)。一小校長(zhǎng)洪愛(ài)民也跟大家進(jìn)行了交流討論，她的睿智、真誠(chéng)親切的待人風(fēng)格如寒冬里的一股暖流，讓大家如沐春風(fēng)。</h3> <h3> 一小的中草藥種植和藥理也是他們學(xué)校一個(gè)特色活動(dòng)課程，種植基地百草園，是一個(gè)電腦控制的陽(yáng)光房，里面的中草藥主要是營(yíng)養(yǎng)液無(wú)水栽培和集成箱栽培，營(yíng)養(yǎng)液中的薄荷長(zhǎng)勢(shì)喜人，紫色秋葵和不知名的各種草藥在老師和同學(xué)的精心培育下也茁壯生長(zhǎng)。</h3> <h3> 第六屆五年以下教齡教師數(shù)學(xué)“東興杯”現(xiàn)場(chǎng)課。專家評(píng)論：這些新老師教學(xué)進(jìn)步速度快，每個(gè)人在教學(xué)中心中都裝著孩子，以學(xué)生為中心，在知識(shí)傳授中增強(qiáng)能力的形成，增強(qiáng)素養(yǎng)，特別在育人方面不錯(cuò)，能與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系。在探究，傳遞規(guī)律時(shí)間分配欠缺了點(diǎn)，應(yīng)多給學(xué)生獨(dú)立思考的空間。個(gè)人覺(jué)得，這邊孩子接受能力強(qiáng)，思維轉(zhuǎn)動(dòng)特別快，語(yǔ)言表達(dá)能力好。老師在教學(xué)難點(diǎn)上引導(dǎo)啟發(fā)多，出現(xiàn)的問(wèn)題都會(huì)一一點(diǎn)撥，這對(duì)于基礎(chǔ)扎實(shí)的孩子確實(shí)很有必要。</h3> <h3> 通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我更加堅(jiān)信，人最害怕的不是累，不是窮，而是心靈的空虛。在以后學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，做一個(gè)擁有豐富知識(shí)，具有較高素質(zhì)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。我會(huì)帶著我的反思，扎實(shí)走好今后的每一步，讓我的學(xué)生也能快樂(lè)自由的收獲知識(shí)的果實(shí)。</h3><div><br></div>