<h3>按市教體局的安排，我們一行五人，用兩天時間參觀了八寶鎮(zhèn)的六家幼兒園。這對我們來說，是一次極好的學(xué)習(xí)機會。11月16日（周四）上午八時半，我們首先來到了八寶鎮(zhèn)中心幼兒園。</h3> <h3>教育局文件上說這次是交換的"檢查"，但我理解成觀摩和學(xué)習(xí)更貼切。在路上，我們就定了一個基調(diào)：虛心學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)人家的亮點，從而多反思我們的短板。有個分工，我是負(fù)責(zé)看教職工學(xué)習(xí)這一塊，但我更多看重園容園貌，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教師風(fēng)采、幼兒表現(xiàn)。</h3><h3>中心園的體育器材琳瑯滿目。</h3> <h3>植物區(qū)</h3> <h3>月計劃、周活動計劃。</h3> <h3>每個活動室的墻飾、吊飾，都有鮮明的主題。對于地處農(nóng)村的幼兒園來說，他們充分挖掘了鄉(xiāng)土資源，隨處表現(xiàn)了農(nóng)作物元素。</h3> <h3>樓梯墻飾。</h3> <h3>廊道吊飾。鳥巢，鄉(xiāng)村味。</h3> <h3>玩沙池。</h3> <h3>游戲活動的觀察記錄，對于我們來說是空白。這是我們的一塊短板，今后要補齊這塊。</h3> <h3>還有觀察后的反思。<h3>中心園是荊州市級示范園。八寶鎮(zhèn)六家幼兒園就有四家荊州市示范園，真是了得！</h3></h3> <h3>午飯后，來到了群星幼兒園。以前我去荊州途中要路過這家園，有一次我還把車停在幼兒園門口，想進(jìn)去參觀，但正值幼兒午睡時段，不便打擾，只在外面看了一下。</h3> <h3>群星園面積不大，但小巧而精致，環(huán)境清爽怡人。</h3> <h3>這時幼兒也正是午睡時段。我們輕手輕腳地四處看看。</h3> <h3>戶外擺放的玩具。</h3> <h3>班級周活動計劃。</h3> <h3>墻飾、吊飾。</h3> <h3>樓道墻飾。</h3> <h3>群星園呈現(xiàn)的也是本土知名品牌文化-白云邊。</h3> <h3>自制的玩具。</h3> <h3>基本上是用廢舊物品制作。環(huán)保、生態(tài)。</h3> <h3>區(qū)角設(shè)置。</h3> <h3>老師們自制了大量的體育器械。</h3> <h3>秋天主題。</h3> <h3>區(qū)域活動觀察記錄好細(xì)致！</h3> <h3>樹葉貼畫。</h3> <h3>材料非常豐富。</h3> <h3>一個區(qū)角。</h3> <h3>又是“白云邊”！<h3><br></h3></h3> <h3>看看，這個進(jìn)區(qū)卡是不是很有創(chuàng)意？<h3>還是白云邊！</h3></h3> <h3>應(yīng)該是美工制作區(qū)了，作品不少。</h3> <h3>限于時間，每個園，我們都只是走馬觀花看了一下。<h3>看完群星園，我們又來到橋東幼兒園。這量家典型的社區(qū)幼兒園。園區(qū)面積并不大。</h3></h3> <h3>樓梯全部進(jìn)行了軟化，確保了幼兒安全。</h3> <h3>睡房整潔溫馨。</h3> <h3>墻飾。<h3>橋東園不大，但精致舒適。</h3><h3>參觀完橋東園，已是下午五時多了，今天的參觀行程就結(jié)束了。</h3></h3> <h3>第二天（11月17日），按照日程安排，我們又來到了希望幼兒園。這也是一家荊州市示范幼兒園。<h3><br></h3></h3> <h3>這家園的一樓空間碩大，設(shè)置成了風(fēng)雨組玩區(qū)。巧妙的解決了戶外空間嫌小的問題。</h3> <h3>希望園的樓道呈現(xiàn)的是中華經(jīng)典。</h3> <h3>植物角。</h3> <h3>活動室、走廊，呈現(xiàn)的是鄉(xiāng)土文化。</h3> <h3>體能訓(xùn)練器械。</h3> <h3>中華經(jīng)典，成語故事。</h3> <h3>看，這個活動室表現(xiàn)的是八寶特產(chǎn)-西瓜。</h3> <h3>充分利用空間。</h3> <h3>充分利用空間，陽臺，被設(shè)置成沙袋搏擊區(qū)。</h3> <h3>墻飾。</h3> <h3>走廊吊飾，就地取材，環(huán)保、親切。</h3> <h3>樓道掛網(wǎng)，既有安全防護(hù)作用，又便于幼兒作品展示。</h3> <h3>也是就地取材，濃濃鄉(xiāng)村味。</h3><h3>還是走馬觀花。在希望園也只待了不到一小時，就依依不舍的離開了，去楊林湖幼兒園。</h3> <h3>這是一家地地道道的鄉(xiāng)村幼兒園。但園舍、園區(qū)面積很大。<h3><br></h3></h3> <h3>應(yīng)有盡有，設(shè)施設(shè)備比較完備。</h3> <h3>聽完園長簡短介紹，我們就隨處看看。</h3> <h3>墻飾。</h3> <h3>老師們在組織孩子們活動。</h3> <h3>走廊吊飾。</h3> <h3>每個班的孩子不多，但仍然配備了兩教一保。</h3> <h3>走廊吊飾。</h3> <h3>走廊吊飾。</h3> <h3>自制的玩具、體育器械。</h3> <h3>墻飾。<h3>楊林湖園的老板很豪爽。人很好。讓人驚訝的是，園所雖然偏遠(yuǎn)，但居然有每天驅(qū)車往返六十公里來這里上班的，四川音樂學(xué)院畢業(yè)生這里工作的。整體師資素質(zhì)非常好。</h3></h3> <h3>看完楊林湖園，最后一站來到了久負(fù)盛名的永久點點幼兒園，這又是一家荊州市示范園。門臉不大，但曲徑通幽，進(jìn)去后柳暗花明，別有天地。</h3> <h3>透過樹枝看過去。大樓聳立。</h3> <h3>這哪里是一家鄉(xiāng)村幼兒園呢，完全勝過城里的任何一家幼兒園！</h3> <h3>造型別致，童趣盎然。我問了陪同的許老板，整個園所建設(shè)花去了1100萬元。去年才投入使用的。</h3> <h3>這個組玩，貌似小了點。</h3> <h3>原來的活動室，改建成了功能室。這是一個舞蹈室。</h3> <h3>功能室。</h3> <h3>一個功能室。</h3> <h3>圖書室。</h3> <h3>科學(xué)探究室。</h3> <h3>這些功能室的衛(wèi)生間，方便幼兒。</h3> <h3>好了，進(jìn)新教學(xué)大樓看看吧。</h3> <h3>仍然是鄉(xiāng)土文化。</h3> <h3>種子大聚會。許老板說這全是孩子們收集的。</h3> <h3>石頭畫。</h3> <h3>墻飾。</h3> <h3>鄉(xiāng)村元素-棉花制作的吊飾。</h3> <h3>樓道裝飾。</h3> <h3>美工區(qū)。</h3> <h3>廊道吊飾。</h3> <h3>墻飾。</h3> <h3>墻飾。</h3> <h3>觀察記錄表。</h3> <h3>每個地方都在說話。</h3> <h3>墻飾。</h3> <h3>墻飾。</h3> <h3>孩子們的畫。</h3> <h3>墻飾。</h3> <h3>每面墻，都在講述故事。</h3> <h3>寬闊的多功能室。</h3> <h3>墻飾。</h3> <h3>就地取材，營造中華經(jīng)典氛圍。</h3> <h3>豐收的節(jié)奏。</h3> <h3>這是體現(xiàn)的地球-我們?nèi)祟惖募覉@。</h3> <h3>大樓后面更是寬闊。這是一個幼兒足球場。</h3> <h3>這邊還有戲水池、種植區(qū)。</h3> <h3>還有一個小山坡，孩子們恣意的在這里揮灑童年、游戲童年。<h3>還有一個“小小動物園”的，可惜我拍虛了，只好舍棄。</h3></h3> <h3>到了放學(xué)的時間了，校車開過來了，我們此次參觀學(xué)習(xí)也就告一段落了。我在參觀交流會上，用三個大，來表達(dá)我的感受：大手筆、大氣派、大格局！更有大事業(yè)、大智慧！</h3> <h3>參觀的時間雖短，但給我們的震憾很大，感觸很深。雖然是走馬觀花，浮光掠影，更細(xì)節(jié)，更內(nèi)涵的我們還沒能深入感受、休驗、體會。</h3><h3>但仍然收獲滿滿。值得我們學(xué)習(xí)，反思。</h3><h3>八寶的幼教，確實走在了全市民辦園的前列。我們的差距很大，壓力很大。</h3><h3>我們一同參觀的劉家場機關(guān)園的肖園長，對八寶鎮(zhèn)的每家園都作了很精彩、貼切的點評，表達(dá)了我們共同的觀感。</h3><h3>這六家園的都有一個共同點，就是老板們事業(yè)心強，不浮躁、不急功近利；管理精細(xì)、以人為本； 師資團(tuán)隊，敬業(yè)專業(yè)；舍得投入，志存高遠(yuǎn)。我們看到的光鮮、光榮，更能體會背后的艱辛、堅守。</h3><h3>我在楊林湖園交流時說，孫園長是個有情感、有情懷的人！有情感，有魅力，老師愿意跟著她干；有情懷，有追求，對事業(yè)一往情深，矢志不渝，砥礪前行。</h3><h3>其實，何止楊林湖的孫園長是這樣呢，中心園、群星園、橋東園、希望園、點點園的老板們都是如此！</h3><h3>雖然壓力很大，但我們也看到了努力的方向。同仁諸君，加油！<br /></h3><h3><br /></h3>