<h3>這是一個(gè)團(tuán)結(jié)，友善積極進(jìn)取的班級(jí)，這里的每一位同學(xué)收獲的不僅是知識(shí)，更是做人</h3> <h3>軍訓(xùn)帶給孩子們一個(gè)好的生活習(xí)慣，好的做事方法，有規(guī)有矩，有方有圓</h3> <h3>第二次家長(zhǎng)會(huì)，盼望著了解孩子的情況，盼望著與老師的溝通</h3> <h3>班級(jí)考評(píng)體現(xiàn)了孩子們?cè)趯W(xué)校的各種表現(xiàn)</h3> <h3>積極向上的班徽</h3> <h3>教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)的班主任--蘇老師</h3> <h3>樸實(shí)的數(shù)學(xué)王老師向家長(zhǎng)們介紹了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并提出相關(guān)的建議</h3> <h3>溫文爾雅的語(yǔ)文許老師講述了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法和今后命題的趨向</h3> <h3>班長(zhǎng)喬遠(yuǎn)輝，劉瑞向家長(zhǎng)們介紹了班級(jí)的管理體系，以及每一位管理者的情況</h3> <h3>學(xué)生代表?xiàng)盍柚v述了自己的學(xué)習(xí)方法</h3> <h3>展示班級(jí)優(yōu)秀小組</h3> <h3>小組組長(zhǎng)向家長(zhǎng)介紹每一位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓家長(zhǎng)們充分了解孩子在學(xué)校的情況</h3> <h3>班主任經(jīng)典語(yǔ)錄:</h3><h3>1, 每一個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，靜待花開</h3><h3>2, 你給孩子一個(gè)舞臺(tái)，他能給你一個(gè)驚喜</h3><h3>3, 重視家庭教育，孩子出生在什么樣的家庭已經(jīng)決定了他未來的一半</h3><h3>4,父母用你的正能量去影響孩子的成長(zhǎng)</h3><h3>5,如果你關(guān)心孩子請(qǐng)把它落實(shí)在平時(shí)，細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)他的短板</h3><h3>6,以身作則，給孩子樹立榜樣，適當(dāng)放手，讓孩子自己動(dòng)手做事</h3> <h3>班主任推薦書目</h3><h3>《教育漫話》英.約翰洛克《好媽媽勝過好老師》1,2《愛的教育》《長(zhǎng)大不容易》《親愛的安德烈》《讀者，美文，意林，青年文摘》</h3><h3>小學(xué)和初中區(qū)別</h3><h3>1.科目增多，難度增大</h3><h3>2.分?jǐn)?shù)可能沒小學(xué)高，初二會(huì)體現(xiàn)更明顯</h3><h3>3.對(duì)孩子自主學(xué)習(xí)能力和掌握知識(shí)速度要求更高</h3><h3>如何看待成績(jī):</h3><h3>1.正確對(duì)待差距，教育像養(yǎng)花，每個(gè)孩子就如同花朵，花期不同</h3><h3>2.對(duì)試卷系統(tǒng)全面分析非常有必要，少說人家孩子</h3><h3>3.不要片面追求成績(jī)，要關(guān)注孩子</h3><h3>家長(zhǎng)配合什么</h3><h3>1,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境</h3><h3>2.輔導(dǎo)孩子要科學(xué)</h3><h3>3.沒有懲罰的教育不能稱之為教育</h3><h3>4做讀書型家長(zhǎng)</h3><h3>5. 父母的“逼”是對(duì)孩子未來的一種支持</h3><h3>6.電子產(chǎn)品必須嚴(yán)格控制</h3> <h3>只要想開花就可以開出美麗的花朵，只要想成功就可以創(chuàng)造出屬于自己的人生奇跡。即使你是一株草，但只要你想開花，你就可以開出世界上獨(dú)一無二的最美的花。加油吧！450班的孩子們，老師和家長(zhǎng)期待著你們……</h3>