<h3> 愛閱讀的孩子是最可愛的?？傁胱鳇c什么，讓我們班的孩子們愛讀，會讀，樂讀。</h3> <h3> 有幸遇到"讀寫?yīng){"，湊巧百千第十期活動伊始，便毫不猶豫地報名加入了共讀的隊伍。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 搬書、拆書、質(zhì)疑書名…聽說這次閱讀要和全國各地好多個班級一起進(jìn)行，孩子們異常興奮。當(dāng)孩子們迫不及待地拆封開始了閱讀時，看到群里老師們組織了精彩的活動：新書見面會、看書名猜故事、封面設(shè)計…我什么都沒有做！好吧，默默地拿起筆，在本子上記錄下來吧。為下一期的共讀做準(zhǔn)備。</h3> <h3> 本次教師共讀導(dǎo)師，是蔣老師！我一只手捧手機，另一只手拿筆，邊聽邊記錄著。傾聽導(dǎo)師相授，是一次閱讀上的洗禮。</h3> <h3> 共讀打卡開始。</h3> <h3> 看著一個個孩子的閱讀感受，內(nèi)心喜悅啊。"這本書，還有很多有趣的章節(jié)，推薦你去看看，你一定會收獲不少的知識。"孩子如是說。</h3> <h3> 不動筆墨不讀書。</h3> <h3> 我們的采蜜本。</h3> <h3> 插圖我來畫。用心的孩子最可愛。平時不擅長繪畫的孩子也一本正經(jīng)地畫起了插圖，而且畫得出乎意料的好。</h3> <h3> 我推薦。</h3> <h3> 我會編。</h3> <h3> 主題墻換新顏—共讀?？?。</h3> <h3> 我來分享。</h3> <h3> 書海，猶如一座光輝燦爛的圣殿。我們應(yīng)該以引領(lǐng)學(xué)生敲開書海之門，去盡情閱讀為己任，使我們的學(xué)生能親近書本，樂于閱讀。</h3><h3> 百千，我心中那盞燈！我定會一路追隨。</h3>