<h3> 帶著一份憧憬、一份喜悅、一份期待，11月13日，我來(lái)到了開(kāi)元小學(xué)進(jìn)行為期一周的"影子教師跟崗培訓(xùn)"，本次跟崗我跟丁玉芳老師形成"一對(duì)一"結(jié)對(duì)跟崗模式，一周的時(shí)間里，我將如影隨形跟從丁老師從上課、備課、作業(yè)布置與批閱以及教研活動(dòng)開(kāi)展和班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)等方面進(jìn)行全方位的學(xué)習(xí)。</h3><h3> </h3> <h3> 在這一周時(shí)間里，我聽(tīng)了丁玉芳、呂秀梅、范麗君和武曉娟四位老師的課，她們的課都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，給我留下了深刻的印象。</h3> <h3> 丁老師的課上的扎實(shí)、飽滿而生動(dòng)，她的課堂注重孩子個(gè)性的發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，課堂上孩子們踴躍發(fā)言，妙語(yǔ)連珠，讓我心里暗暗叫絕。</h3> <h3> 呂老師的課條理清晰，引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題如抽絲剝繭般層層深入，板書(shū)設(shè)計(jì)精巧讓人一目了然，對(duì)學(xué)生有耐心，并及時(shí)給予孩子激勵(lì)性評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)孩子。</h3> <h3> 年輕的范老師她的課堂就跟她人一樣干脆利落、生機(jī)勃勃，課堂節(jié)奏緊湊不拖泥帶水，最讓我欣賞的是他在課堂上非常注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)孩子做筆記.做批注非常細(xì)致。</h3> <h3> 二年級(jí)武曉娟老師的練習(xí)講解課，也讓我受益匪淺，她的練習(xí)講解課不是單純的去跟學(xué)生對(duì)答案，而是通過(guò)各種方式教會(huì)學(xué)生怎么去做題，"授人以魚(yú)，不如授人以漁"，相比答案本身方法更值得我們?nèi)ッ鳌?lt;/h3> <h3> 對(duì)了，差點(diǎn)忘記一位小老師了，他可是我來(lái)開(kāi)元小學(xué)聽(tīng)的第一節(jié)課，這位小老師是丁玉芳老師班的小才子，他講的是略讀課《彩票》一課，整個(gè)課堂他全權(quán)掌控，表現(xiàn)的落落大方、收放自如，孩子們聽(tīng)他的課也很認(rèn)真，課堂井然有序，讓我感慨萬(wàn)千，從這個(gè)小老師的課堂上折射出丁老師對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練有素！</h3> <h3> 以上老師扎實(shí)的課堂教學(xué)離不開(kāi)組本教研活動(dòng)的交流與學(xué)習(xí)，11月13日下午我有幸參加了五年級(jí)語(yǔ)文組的組本教研活動(dòng)，這次的教研研討主題是《如何提高五年級(jí)孩子的閱讀能力》，由馬星星老師分享，她分享的閱讀方法"三讀"我們一致認(rèn)為特別接地氣很實(shí)用，丁老師提議我們把這個(gè)閱讀方法給學(xué)生們推廣，讓學(xué)生們按照這個(gè)方法去做閱讀理解題。我也要把這個(gè)好方法回去教給我的學(xué)生們。</h3> <h3> 課余時(shí)間丁老師又帶著我參觀了班級(jí)文化建設(shè)，開(kāi)元小學(xué)的班級(jí)文化建設(shè)形式多樣，每個(gè)班都有自己的特色，想想我那單調(diào)的班級(jí)文化布置我有點(diǎn)慚愧?？戳诉@么多美輪美奐的班級(jí)布置，我也很受啟發(fā)。</h3> <h3> 好的行為習(xí)慣是長(zhǎng)期養(yǎng)成的不可一蹴而就，開(kāi)學(xué)小學(xué)的孩子們最讓我記憶猶新的是他們?cè)诤螘r(shí)何地都能自覺(jué)的排隊(duì)，不管是升旗、大課間、體育課還是放學(xué)、到校打掃衛(wèi)生接水他們都能自覺(jué)排隊(duì)，不爭(zhēng)不搶不擠！真正做到了文明禮貌。</h3> <h3> 跟崗培訓(xùn)的一周時(shí)間里我也被五年級(jí)辦公室所有老師的那種敬業(yè)精神深深打動(dòng)，不論數(shù)學(xué)老師還是語(yǔ)文老師，他們天天在課余時(shí)間不遺余力的輔導(dǎo)學(xué)困生，一下課忙的顧不上喝一口水又開(kāi)始給孩子們講習(xí)題、聽(tīng)寫(xiě)生字盯著背課文。。。。。。</h3> <h3> 時(shí)間總是在不知不覺(jué)中悄悄溜走，很快一周的跟崗就要結(jié)束了，為了更好的提高自己課堂教學(xué)水平，周五我要上一節(jié)匯報(bào)課，為了幫助我上好這節(jié)匯報(bào)課，丁老師和五年級(jí)其他語(yǔ)文老師一起群策群力跟我探討教學(xué)設(shè)計(jì)，聽(tīng)我的試講課并在此基礎(chǔ)上反復(fù)磨課，最終，周五的匯報(bào)課圓滿完成，課后，我們進(jìn)行了評(píng)課，在肯定我的同時(shí)，她們針對(duì)我課堂中的細(xì)小問(wèn)題提出建議。</h3> <h3> 通過(guò)這次跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真的收獲滿滿，當(dāng)初來(lái)的時(shí)候內(nèi)心的憧憬期待在離開(kāi)時(shí)都變成了沉甸甸的回憶，感謝郭家橋中心學(xué)校和開(kāi)元小學(xué)給我們搭建了這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，更感謝丁玉芳、呂秀梅、范麗君、丁曉娟、馬星星、王小寶六位五年級(jí)語(yǔ)文老師在這一周對(duì)我的熱情幫助，在這一周時(shí)間里增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，提高了技能，收獲了友誼！再次感謝！</h3> <h3> 供稿：郭家橋中心學(xué)校 時(shí)儒芳</h3>