<h3> 11月18日，小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)最后一天，我們迎來(lái)了株洲市教育科學(xué)院帥小梅老師帶來(lái)的專題講座：《凸顯"語(yǔ)用意識(shí)"，提高語(yǔ)文素養(yǎng)部編教材的"語(yǔ)用"解讀》。</h3> <h3> 帥老師以語(yǔ)言文字運(yùn)用的能力為起點(diǎn)談?wù)Z文素養(yǎng)，詳細(xì)解讀了部編本小學(xué)語(yǔ)文教材的編寫背景、語(yǔ)用、結(jié)構(gòu)、總體特色，凸顯了小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的"語(yǔ)用意識(shí)"，即培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力；并結(jié)合教材實(shí)例分析，幫助學(xué)員們理解如何進(jìn)行解讀文本。帥老師扎實(shí)有效的講解為我們今后的教學(xué)指明了方向。</h3> <h3> 隨后，劉亞雄老師為本次研訓(xùn)進(jìn)行了全面總結(jié)：積極肯定了學(xué)員們的學(xué)習(xí)精神，高度贊揚(yáng)了參訓(xùn)老師的教學(xué)功底。劉老師結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享了一名普通教師蛻變?yōu)橐幻丶?jí)教師的歷程，鼓勵(lì)老師們多讀，多思，多寫。劉老師強(qiáng)調(diào)：教師的高度決定孩子發(fā)展的高度，希望所有參訓(xùn)老師們改變課堂，從現(xiàn)在開始?；顒?dòng)最后，劉老師為本次現(xiàn)場(chǎng)文本解讀競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)員以及學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。</h3> <h3> 比賽現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3> 頒獎(jiǎng)典禮</h3> <h3> 伴隨著陣陣掌聲和 殷殷寄語(yǔ)的結(jié)業(yè)典禮落幕，為期四天的集中研訓(xùn)畫上了圓滿的句號(hào)。專題講座、課例觀摩、分組討論、現(xiàn)場(chǎng)比賽等多種形式的培訓(xùn)，解答了一直困擾老師們的教學(xué)難題：教什么，怎么教。本次培訓(xùn)，勢(shì)必會(huì)擴(kuò)寬所有學(xué)員的思維視野，積淀所有學(xué)員的教育理論認(rèn)知厚度，提升所有學(xué)員的文本解讀能力和教育教學(xué)水平。</h3> <h3> 感謝長(zhǎng)沙市教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師為小語(yǔ)人搭建了一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們將從教院?jiǎn)⒊?，繼續(xù)在教海中探航。</h3><h3>（撰稿人：黃圣、羅景艷、武穎星，攝影：羅景艷、蘇瑩，編輯：趙麗、賈林芝）</h3>