<h3> 家訪是聯(lián)系學校和家庭的一座橋梁,是做好教學和班級管理工作的重要手段。金山鎮(zhèn)中鶴小學始終把家訪工作作為學校管理的一項重要的工作內(nèi)容。為積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)"萬師訪萬家"活動號召,中鶴小學的老師們有目的、有計劃、有重點地開展了"萬師訪萬家"活動,此次家訪主要為了了解本村生源情況、調(diào)查學生就近入學情況及外流學生數(shù)量,了解學生家庭情況、成長環(huán)境、學習生活習慣、在家表現(xiàn),同時也虛心聽取家長對學校及教師的意見與建議。</h3> <h3> 2017年11月12和18日,雖然寒風瑟瑟,陰雨綿綿,但中合村志愿者服務(wù)隊榮譽隊長崔曉清、副隊長及多位隊員還是犧牲周末時間陪同中鶴小學的老師們走進各家各戶,了解學生家庭生活,拉近了教師和家長、教師和學生之間的心靈距離,贏得了社會各界和廣大人民群眾的熱烈擁護。</h3> <h3> 當老師們敲開學生家門的那一刻,也就敲開了學生的心扉,愛和感動也同時彌漫開來??矗⒆觽儬N爛的笑臉,家長們熱切的招待,老師們親切的交談。原本冰冷的空氣都被這溫暖的氣息給吹散,老師們在這“春暖花開”的季節(jié)里幸福的前行……</h3> <h3> 每當大家們離開學生家后,學生一家人目送老師們離開,一直目送到看不見為止,真的,再苦再累也值了。老師們堅持做到家家到,戶戶落。凜冽的寒風,泥濘道路,都阻擋不住老師們對家訪的決心,特別是蔡校長、繆老師、黎老師、崔曉清隊長,鞋都濕透了,可依然笑靨如花。</h3> <h3> 一聽到老師來家訪,各個家長都停下來了自己手頭的工作,積極配合老師的工作,對學校安排的各項教育贊不絕口。家長們還十分熱情,邀請老師們進去坐坐,然后是非常輕松的交談,他們對老師們的到來表示了極大的肯定和贊賞。</h3> <h3> 在家訪中老師向?qū)W生家長反饋了學生在這學期前半個學期的在校思想、學習情況和綜合表現(xiàn)等,強調(diào)本學期學校將著力于立校紀、正校規(guī)、立班規(guī)、正學風的校園精神,本學期學校還開展了很多豐富多彩的活動,例如:演講比賽、大課間活動、手抄報比賽等,在活動中發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才。為打造“書香校園、快樂學習、健康向上”的校園文化氛圍,學校每天堅持“四個堅持”:早上堅持站立朗誦20分鐘,早操堅持跑操10分鐘,中午堅持閱讀30分鐘,下午堅持大課間活動30分鐘。</h3> <h3> 在家訪中老師們也向?qū)W生家長了解學生家庭情況、在家表現(xiàn)、學習生活習慣、成長環(huán)境等,也虛心聽取了家長對學校及教師的意見與建議。</h3> <h3> 隨著夜晚來臨,家訪活動也圓滿結(jié)束。</h3> <h3> 在這次家訪活動中發(fā)現(xiàn):走訪中合村六個小組部分家庭,其中外流的學生一到六年級有37人,3-6歲幼兒53人。大部分在山口小學、金山中心小學去上小學。幼兒學生分別就讀典典幼兒園、福娃幼兒園、龍藍幼兒園、中心小學附屬幼兒園等,學生外流形勢異常嚴峻。還有留守兒童的問題也仍然是學習工作重要的一環(huán):有的家中父母外出打工或者做生意,孩子交由爺爺奶奶管教,長輩的寵愛使得學生心理放縱;部分家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切,對子女有求必應(yīng),以至于溺愛和放縱,養(yǎng)成了驕縱的心理,他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四,愛耍脾氣等不良行為。<br></h3> <h3> 短短2天的家訪,有些匆匆,但是收獲卻不少。老師們不僅傳達了學校的工作和孩子們在校的情況,也更加了解了孩子們的另一面。他們都是那么天真可愛,淳樸善良。家長們對老師極其地信任,也答應(yīng)一定會照看好孩子,一起為孩子的教育與健康創(chuàng)造條件。</h3> <h3> 返回的路上,大家感覺自己不僅腳上沾著沉甸甸的泥巴,肩上擔負的責任更是沉甸甸。</h3>