<h3> 初冬時節(jié)，美得令人心醉。 懷著無比激動的心情，來到了大西安——一直以來夢寐以求的美術(shù)學院。</h3> <h3><font color="#010101"> 到美院門口已是深夜，學校大門古樸典雅，看到西安美術(shù)學院幾個大字，我無比崇敬，終于到了，終于可以感受大學生活了?？墒谴箝T并沒有開，后來隨學校的學生從側(cè)門進入，據(jù)說，學校大門只有學生開畢業(yè)典禮時才開一次，其他時間都是緊閉的，學校大門兩側(cè)各有一個小門，一個供車輛出入，一個供師生出入。走進校園，看到來來往往的學生從身邊穿過，我是非常羨慕的，同時心里也是五味雜陳的，也真想我也是這里其中的一員那該多好！</font></h3> <h3> 第二天中午上完早課，我便迫不及待的走進美院校園的每一個角落，探尋這古樸而又極具特色的學校，美院的校園到處充滿文藝氣息。特別要說的是美院數(shù)以千百計的拴馬莊！拴馬莊和石磨盤絕對是美院一景。</h3><div><br></div><div> 美院從建校初期就開始從民間收集拴馬莊和石磨，要知道美院的拴馬莊個個精美到可以和博物館里展示的文物媲美。大片大片的拴馬莊在美院就像干枯的樹杈到處都插，遍地都是，綿延看起來就像很多把劍插在地上。但位置的擺放絕對是有講究的，這可足以體現(xiàn)美院獨特的魅力。</div><div> 讓我們一起來領(lǐng)略一下吧！</div><div> 拴馬樁</div> <h3>鋪滿石磨的小路</h3> <h3>石板小路</h3> <h3>湖里漫游的黑天鵝，引來無數(shù)路人駐足拍照</h3> <h3>我們上課的美院學生教學樓</h3> <h3>高大的美院學生教學樓</h3> <h3><font color="#010101"> 晚上，經(jīng)過教學樓，穿過圖書館，看見教學樓琳瑯滿目的燈光，圖書館認真看書的背影，又勾起了我無限的遐想和上學的時光，如果我在這里上大學，可能也是坐在圖書館里的一員吧！</font></h3> <h3> 已是深夜十點，高端大氣的教學樓還亮著很多燈，這些學生學習努力刻苦，這也就是老師給我們說的，這里的孩子學習氛圍非常濃厚的原理吧！此時，我想，如果我也能坐在那其中一個教室上課該有多好！</h3> <h3><font color="#010101"> 第一天上課，班主任組織大家開了一個簡短的開班儀式，簡單的說了一下上課紀律及要求。緊接著，安排了這次培訓課程內(nèi)容，一共分三個周進行，第一周主要是講座，第二周、三周是專業(yè)技能的培訓，有裝飾畫、素描、色彩、國畫、速寫。每個老師為我們講解的同時，還示范了很多范畫，體現(xiàn)了每位老師精湛的專業(yè)技能，讓我們在美術(shù)專業(yè)方面也得到了一點提升，可惜的就是時間太短暫，尤其是我在國畫方面的學習是很薄弱的。平時拿筆的時間也比較少，對筆墨的運用是很生疏的，幸好有老師專業(yè)指引，讓我明確了學習方向，在今后的道路不至于走太多彎路。</font></h3> <h3> 張海社教授的講座幽默風趣，談笑言語無不透露著卓越的才華，他的講座贏得了雷鳴般的掌聲，也使我們輕松愉快的了解了當前高中術(shù)科教學的現(xiàn)狀及對策，對高中、初中、甚至小學都有非常好的時效性。陜西師范大學教授沈?qū)毶徖蠋煹闹v座，講到了中學術(shù)科教師的專業(yè)解讀在美術(shù)教學中的應用。結(jié)合習總書記講話，向我們傳達了十九大關(guān)于藝術(shù)方面的一些鼓舞人心的精神。確實給了我很多的啟發(fā)，也感受到，要打造學校的特色教育，需要我們教師潛心去研究，用心去打造，像培養(yǎng)自己的孩子一樣，從點滴做起。她還在如何撰寫教學研究課題方面給了我們很多的指導 ，用通俗的言語，典型的案例，講解了課題研究方面要注意的細節(jié)，她教導我們在教學中，要多關(guān)注學生學習的過程和表現(xiàn)，真正關(guān)愛學生，用情感傾注于教學中。而不能以自己的教為中心去撰寫文章。劉灃沼老師，給我們詳細講授了裝飾畫的知識及應用，也通過了一些例子，在材料表現(xiàn)方面給了我們很多啟發(fā)。特別是他的一些創(chuàng)造性的理念，給我們無盡的想象空間，體會到了藝術(shù)創(chuàng)造的魅力和價值。</h3> <h3> 星期三下午，班主任帶領(lǐng)我們到美院美術(shù)博物館游覽，領(lǐng)略了美術(shù)各大領(lǐng)域的文明古跡，開闊了眼界。</h3> <h3>民間面塑</h3> <h3>民間藝術(shù)，琳瑯滿目</h3> <h3>猙獰的面具</h3> <h3>人民大解放宣傳海報</h3> <h3> 看到了一名老師在寫書法，不自覺的停下了腳步，羨慕在博物館里上班的老師及學生志愿者，可以盡情領(lǐng)略書海，以此修身養(yǎng)性。</h3> <h3> 猜猜我后面這幅畫是誰畫的？是不是很熟悉？和我們美術(shù)教材里一樣的，這是美院名譽校長、現(xiàn)代具有影響力的畫家劉文西的作品，我們小學美術(shù)教材里可有他很多經(jīng)典作品哦！今天有幸能看到真跡，真是三生有幸！</h3> <h3> 據(jù)說劉老每天都堅持畫一幅速寫，從不間斷，這就無怪乎劉老精湛的畫技如此超群，除了佩服，更多的是敬仰，他的學習精神，他的永不停止創(chuàng)作的精神，值得我們每一位學習！</h3> <h3> 星期五，劉灃沼老師給我們講解水彩對印畫的做法及要注意的地方</h3> <h3>水彩對印出來的山水效果，是不是很美？</h3> <h3>煙熏暈染的自然肌理，不是親眼看到，還真不知道這是人工創(chuàng)作出來的</h3> <h3>水墨暈染畫</h3> <h3>我們正在創(chuàng)作裝飾畫</h3> <h3> 耿建義教授為我們示范人物速寫、素描、寫意人物，學員們爭著讓老師畫像</h3> <h3>是不是很像</h3> <h3>學員正在創(chuàng)作</h3> <h3>鳳妮的作品，性格爽朗</h3> <h3>彩鉛人物</h3> <h3>石小偉老師為我們示范油畫靜物</h3> <h3> 班長夜里加班寫生的作品，他是學員中最勤奮的一名，不浪費每一天的學習時間，且很有帶動作用，讓大家一起學習！</h3> <h3> 第二天要上國畫了，我們不顧路途遙遠，輾轉(zhuǎn)兩站地鐵，來到西安書畫最大市場——書院門，買筆墨紙硯</h3> <h3>韓莉老師為我們講解示范國畫花鳥</h3> <h3> 說起韓莉老師，我真是被她儒雅的氣質(zhì)，和謙遜的言語所感染。期間，她給我們在國畫學習上提了寶貴的意見和建議，特別時在學習方法上的指導，給我指明了學習的方向。她提到藝術(shù)創(chuàng)作時，要保持良好的心態(tài)，切忌帶有功利性的因素。以輕松愉快的心境去創(chuàng)作，讓我感受到老師的人格魅力，感觸頗深。幾天里，導師十分關(guān)心我們的學習，經(jīng)常給我們示范指導，看到老師嫻熟的繪畫技巧，水墨的情趣躍然紙上，讓人贊嘆不已。也讓我對國畫更加增添了幾分喜愛。與此同時，從國畫班的同學身上也學到了很多，其中古老師的梅蘭竹松圖，線條蒼勁有力。張老師的牡丹圖，構(gòu)圖優(yōu)美，筆墨富有情趣，牡丹艷而不俗。古老師更是給我提了寶貴的意見。在此，十分感謝這些老師。</h3> <h3>學員認真作畫</h3> <h3>老師點評學員作品</h3> <h3> 每人發(fā)表總結(jié)后與韓老師留影</h3> <h3> 培訓快要結(jié)束了，學員們利用晚上休息時間開了一個小小的座談會，大家一起煮酒論英雄，暢所欲言，釋放自我！</h3> <h3> 最后一天，付曉青老師為我們講解和示范速寫，可惜時間太有限了，還沒怎么練習就結(jié)束了！付老師有太多值得我們學習的地方，甚是遺憾！</h3> <h3>照畢業(yè)照的那天，搞怪的各位同學們！</h3> <h3> 帶著一絲眷戀依依不舍的離開了美院，心里真是五味雜陳……此番離去，又何時再來呢？</h3> <h3> 培訓雖然結(jié)束了，但對我來說也許更是一個新的起點。雖然在專業(yè)上的提升十分有限，但通過培訓，在認識上有了較大的提高。深深的感受到，傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深，專業(yè)發(fā)展對教師成長的重要意義，學習中遇到的良師益友更是人生最寶貴的財富。今后，將以此為勉勵，不斷地鉆研，苦苦地探索，爭取更大的進步。</h3>