把我的青春說給你聽蓮河學校青年教師讀書?成長分享會

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<h3><p>        （云水禪心）</p><p>         每個人的青春都是一首歌。有這樣一群人，他們的青春始于校園，又回歸校園，最后植根在那些十幾歲的年華里。從畢業(yè)生到青年骨干，從稚嫩青澀到穩(wěn)重成熟，他們用一點一滴的成長，演繹著一個又一個動聽的音符，描繪屬于他們的青春風景，編織屬于他們的教育故事。<br>        他們，便是蓮河校園里最具活力、充滿朝氣的青年教師。<br>        11月21日上午，蓮河學校青年教師“學習?成長”讀書分享會在多功能報告廳隆重舉行。19位青年教師結(jié)合自身的工作成長分享了他們的青春感悟。學校領導、部分師生一同聆聽了分享會。<br>        分享會上，各位選手結(jié)合自身的讀書實踐，從不同的角度暢談了自己讀書的收獲、體會和感悟。她們或沉穩(wěn)大氣，或深情款款，或柔情親切，或自信滿滿，用生動的事例、感人的語言、理性的分析，抒發(fā)了自己對教育教學工作的思考與探索，對教師職業(yè)的熱愛與追求，字字句句傳達出讀書給個體心靈帶來的震撼。評委老師根據(jù)演講內(nèi)容、語言表達、熟練效果等方面對參賽老師進行了現(xiàn)場評分。整個比賽過程高潮迭起，精彩紛呈，盡情展現(xiàn)了我校青年教師蓬勃的朝氣、昂揚的斗志和深刻的精神內(nèi)涵，在場的聽眾也從中體驗到了書籍的芬芳，分享到了讀書帶來的快樂。<br>        句句詩情，聲聲畫意，這場分享會美醉了，讓我們看看他們的風采吧。<br>                 <font color="#ed2308">時光不語，靜等花開（英語組：秦尚榮）</font><br>         小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地……何等優(yōu)美的旋律，多么深情的歌詞!二十年前，因為一首歌，讓她有了當教師理想。汲取著書的營養(yǎng)，她長大了，也有了一群小鳥，但該怎么領著他們自由的飛翔？她茫然過、無助過……，是書，給她指明了方向。</p><p>         秦老師用自身的經(jīng)歷與老師們一道分享了自己的讀書故事，正如她所說“細心呵護自己的花，慢慢的看著長大，陪著他沐浴陽光風雨，時光不語，靜等花開，這何嘗不是一種幸福？”<br></p></h3> <h3><p><font color="#ed2308">        擷一縷書香，閱一路歡欣，做最好的老師（語文組：亓鳳翠）<br>  <font color="rgb(1,1,1)">      兒時的歲月里，在燭光下靜靜翻看家中唯一一本寓言故事，似乎是整個童年的最愛。<br>         從那以后，她愛上了書籍，愛上了沉浸在神奇的書的世界里的感覺，愛上了孜孜不倦探尋文字的奇妙的滋味。這，就是閱讀贈予她心靈的最初的神奇和向往。從童年到現(xiàn)在的講臺，亓老師與書結(jié)下了不解之緣，或許，這種習慣將會伴隨其一生。<br>        正如她所說：“只要自己肯付出，認真地去想，努力地去做，使自己每天都有新的發(fā)現(xiàn)，每天都有新的領悟，每天都有新的收獲，那每天就都會有新的快樂。”</font><br></font></p><p>         <font color="#ed2308">讓愛更加溫暖（語文組：谷文嬌）</font><br>        孩子是花瓣上顫動的露珠，需要小心呵護，細心照料；教育是紅燭上搖曳的火光，雖然微弱，卻給人以光明、方向和溫暖。</p><p><font color="#ed2308">       后記：蓮河人就是在點滴平凡中創(chuàng)造著一個個令人矚目的不平凡，向我們詮釋著什么叫“腳踏實地、齊心協(xié)力、以人為本、和諧育人”的敬業(yè)精神。讓我們的故事彼此溫暖。<br>        教育路上，愿我們不忘初心，不負韶華！</font><br><br><br></p></h3> <h3><br></h3> <h3>        一直以來，蓮河學校都非常注重青年教師的培養(yǎng)，學校堅持每年開展一次青年教師讀書報告會，引導青年教師積極地去打開書本，沉下心閱讀，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高，從而打開自己的成長之門。</h3>