<h3>2017年11月22日，迎著清晨的第一縷陽(yáng)光，我走進(jìn)了仰慕已久的香洲第21小學(xué)。</h3> <h3>大屏幕上鮮紅的大字代表著我們是尊貴的客人，其實(shí)我們更多的是虔誠(chéng)的學(xué)習(xí)者。</h3> <h3>一下大巴車(chē)，銳意創(chuàng)新的陳校長(zhǎng)接待了我們一行人。</h3> <h3>看看他們的中小學(xué)生守則，對(duì)比我們的守則，“適合”與“虛空”太明顯了。</h3> <h3>進(jìn)入校園，可以看到無(wú)數(shù)這樣的“小樹(shù)”</h3> <h3>大廳里，孩子們自己做圖書(shū)推薦海報(bào)是不是很形象。</h3> <h3>學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。</h3> <h3>教研展板上，學(xué)生自主學(xué)習(xí)成果展很吸睛??哦！</h3> <h3>千萬(wàn)別認(rèn)為這是上過(guò)課的課文批注哦！課前的，課前的！想不到吧！人家可是課堂的主人，人人都要當(dāng)老師的，沒(méi)這樣的備課功底怎么能當(dāng)好“老師”??？??</h3> <h3>猜猜這是干什么的？ 人家是開(kāi)放辦公室諾。學(xué)生通過(guò)自己努力爭(zhēng)取黃綠卡，再用卡片兌換禮物??。我們到時(shí)，一個(gè)小男孩剛兌走自己的禮品。從他的表情可以看出他是多么的開(kāi)心！孩子，付出后的收獲一定很幸福吧？</h3> <h3>學(xué)校校本課程可是通過(guò)投票得出來(lái)的，適合孩子的校本課程才是好的校本課程。</h3> <h3>每班門(mén)口都有班級(jí)老師寫(xiě)出的班級(jí)詩(shī)。</h3> <h3>每期評(píng)出最美班級(jí)和免檢班級(jí)，得這個(gè)殊榮孩子們一定很幸福吧。付出總會(huì)有回報(bào)的，加油！</h3> <h3>那么多老師走進(jìn)班級(jí)參觀，不停的拍照，孩子們絲毫沒(méi)受到影響。不得不佩服。</h3> <h3>風(fēng)格各異的班級(jí)文化建設(shè)。到處充滿了童真 童趣 。</h3> <h3>教室里的圖書(shū)角布置的很溫馨哦，課間在這兒看一會(huì)兒書(shū)一定很享受吧！</h3> <h3>樓梯拐角一隅，兩個(gè)小朋友利用課間彈一首歡快的樂(lè)曲，得聽(tīng)就是一種幸運(yùn)。</h3> <h3>參觀完校園，陳校長(zhǎng)從“師之道”“道之器”“器之法”三方面講了好教師，好教師團(tuán)隊(duì)的打造。的確，好教師對(duì)孩子，對(duì)學(xué)校，對(duì)社會(huì)都太重要了</h3> <h3>體育2+X盡顯適合教育。</h3> <h3>從為見(jiàn)識(shí)過(guò)的題摩豆智慧課堂令人耳目一新，大數(shù)據(jù)已經(jīng)走進(jìn)我們小學(xué)的課堂了！</h3> <h3>理想的教師之路是這樣的，你走到那一步了？我還在“覺(jué)路”上蹣跚而行。</h3> <h3>感謝繼教網(wǎng)搭建的學(xué)習(xí)平臺(tái)，感謝21小的無(wú)私分享。</h3> <h3>觀學(xué)結(jié)束，來(lái)個(gè)集體合影，證明我們都來(lái)過(guò)。頭頂?shù)年?yáng)光太晃眼，眼都睜不開(kāi)了。不過(guò)，被暖陽(yáng)擁抱的感覺(jué)很好哦！</h3> <h3>美麗的珠海，美麗的行程！</h3>