<h3> 11.18，下鄉(xiāng)走訪貧困生，一個人租車去了丫江橋一個叫增家臺的山溝溝里，司機打表顯示50公里，比較偏遠，好在把學生帶上了，不用問路。 下車時，細雨霏霏，冷風嗖嗖。來到學生家里一看，房子還好，四個棟，兩層樓，去年起的，只粉刷了一間坐屋，一間房，其余到處透著冷風，家具擺設十分簡陋，唯一值錢的就是一臺冰箱，沒有看到電視機。 學生的爺爺說孩子父親個子矮小，因早年下窯患有矽肺和腎結石，不能干重體力活，母親是云南的，也很矮小，從爺爺比劃的手勢看來，好像特別矮，但身體稍稍好一點，我猜測這媳婦是買來的。生有兩個女娃，大的就是我的學生，15歲，小的10歲。這個小兒子32歲才娶親，房子是大兒子幫著張羅建成的，還負債六七萬。也是在大兒子的幫助下，小兒夫婦在株洲打工，每月加起來三到四千的工資。 狀況不是很糟糕，假如身體健康，日子還是可以越過越好的，問題是作為頂梁柱的男人不僅不能多干活，還要花錢治病。微薄的收入除去生活費用，得多久才能還清債務？又需要多久才能攢齊錢裝修房子，買齊最起碼的生活用品？ 這種家庭的希望和出路在哪里？我在想。 似乎 只有靠眼前的學生了，她已經(jīng)15歲了，單純，懂事，聽話，在第一學月的月考中考了第一名。保持這種狀態(tài)，三年后，考個對口大學，問題不大。 回來的路上，我對學生說: 你一定要好好讀書，以你現(xiàn)在的成績，到時考個對口的大學應該沒問題；幾年以后，你要成為你們家的頂梁柱，改變你家的狀況；你還要帶好妹妹，成為妹妹的榜樣；成年以后，你首先要做一個合格的公民，合格的公民是不需要國家?guī)头龅?，不是國家和社會的負擔，你不能一輩子都接受別人的幫助和饋贈，并且心安理得；若干年后，假如你能成為一個有能力幫扶別人的人，那我今天就走得很有意義了。 我說這番話是有感于前天晚上和另一個家長的對話: 這個周未，我通知家長，要交校服費240元，家長群比任何一個周末都熱鬧，中心話題就是是否有必要穿校服和交費。其中有一個家長發(fā)來語音，問我為什么她女兒沒拿到困難補助，他也到村里開了證明，交了申請啊，他女兒和兒子每個學期都享受了國家的補助。他還說他幾歲就死了娘，30多歲才娶親，政府每年都會去看望他。 我的內心充斥著反感，每年享受國家的補助，認為理所當然，一次沒得到就有意見，就來質問我。魯迅先生的一句話瞬間跳入腦海: “凡是愚弱的國民，不管體格如何健全，也只能做示眾的材料和看客。”這話很犀利，用在他身上有點過，畢竟相比于那些巨貪和其他壞人，他不壞。我于是耐心地向他解釋: “班上有56個學生，其中單親的5個，父母殘疾的3個，離異的4個，低保的2個，建檔立卡的5個，還有父母患大病致貧的。交了申請的有23個，學校給的指標是15%，也就是8個，我上報了14個，最終批了9個。這是國家級的，下次還有學校和慈善機構的補助，我會盡量考慮?！? 扶貧如果僅限于物資和金錢，有些貧困戶永遠脫不了貧，如果家長是貧困戶，他的孩子沒有得到精神的引領，也心安理得地享受著國家和別人的幫助與饋贈，戴著貧困戶的帽子，不思進取，不懂感恩，那他們家世世代代都是貧困戶。這是我對學生說上面那段話的原因，一個人只有內心強大，充滿希望和力量，才能戰(zhàn)勝一切困難，才能成為一個家庭的支柱，才不是國家的負累。我希望那些受到幫扶的學生只限于物質的貧窮，精神和靈魂不能太貧乏。 走訪結束剛進家門，學生給我發(fā)來了信息:老師，今天麻煩您了，還讓您破費了這么多，我不會說話 ，總而言之，今天謝謝你 ，很謝謝，以后我會好好讀書，您今天說的話我都記在心里了。感謝老師！ 感到很欣慰，接下來我要做的是，召集所有寫了困難補助申請的學生開會，把同樣的話也對他們說一遍，讓孩子們首先精神脫貧。 </h3> <h3>一</h3>