<h3>2017.11.21</h3><h3>北師國(guó)際生活部</h3><h3> </h3><h3> 生命中的每一分鐘都值得尊重，不是瞎忙，也不是拖延，更不是懶惰和脆弱的掩飾，提醒自己對(duì)時(shí)間的尊重，也提醒學(xué)生對(duì)時(shí)間的尊重，而不是事情成堆后的茫然失措，生活在于平時(shí)的梳理與安排，北師的每一天都充實(shí)而不擁擠。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> 早晨5:45</h3><h3> 哨聲吹響，清晨的整個(gè)世界是清亮的，陽(yáng)光透著淡淡的霧氣，窗簾還帶著朦朧的睡意，孩子們按時(shí)起床，有序洗刷，安靜整理內(nèi)務(wù)。</h3><h3> 6:00學(xué)生們陸續(xù)離開(kāi)宿舍，跑操，上早自習(xí)。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> 少成若天性，習(xí)慣如自然。每天早上15分種的洗漱時(shí)間看似苛刻，實(shí)則受用，并不顯擁擠。要求嚴(yán)格，一絲不茍的內(nèi)務(wù)整理，方方正正的被子，僅僅需要7天，每個(gè)學(xué)生平均用時(shí)2分28秒。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> 6:50學(xué)生們到餐廳吃早飯，利用排隊(duì)打飯的短暫時(shí)間，背公式，單詞，如同魯迅先生所說(shuō):時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> 安靜就餐，細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽，餐具輕拿輕放，沒(méi)有喧嘩，打鬧。飲食坐走，長(zhǎng)者先，幼者后，對(duì)飲食，營(yíng)養(yǎng)均衡，不揀擇，食適可，不過(guò)則。早餐過(guò)后，學(xué)生們走成路隊(duì)去教室。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> 文武之道，一張一弛，旋轉(zhuǎn)穩(wěn)健步，站如泰山牢。蠅蟲(chóng)不能落，輕時(shí)如鴻毛。體育課上的軍體拳。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> 中午11:50學(xué)生有序排隊(duì)打飯，到每個(gè)人指定的位置就餐。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> 每一餐，孩子們的餐盤(pán)里的飯菜都會(huì)吃的干干凈凈，餐廳里的宣傳語(yǔ)時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子們節(jié)約食物，在中國(guó)的偏遠(yuǎn)地區(qū)還有很多很多的人 吃不飽，穿不暖，過(guò)著沒(méi)有水電的生活。孩子未來(lái)的路上一定要具備勤儉樸素的品質(zhì)，人生路很長(zhǎng)由儉入奢易，由奢入儉難。 </h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> 一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> 午休12:30，孩子們回到宿舍休息。很多同學(xué)會(huì)把作業(yè)帶回宿舍，但休息時(shí)間一定要求學(xué)生休息，讓孩子明白更好的休息，才會(huì)有學(xué)習(xí)上的事半功倍。合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> 13:30起床，整理內(nèi)務(wù)，值日生打掃宿舍衛(wèi)生。</h3><h3> 用規(guī)則可以教的好，但規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的。但習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易的自然的，就能發(fā)生作用了。而且它是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，會(huì)主宰人的一生。</h3><h3> 28天，是習(xí)慣養(yǎng)成的周期?？此坪?jiǎn)單且短暫，但很少有人能自覺(jué)自發(fā)，在沒(méi)有成效的情況下以一種自動(dòng)力的形式，一絲不茍的堅(jiān)持28天，管理者也好，被管理者也好，都是在互相牽制的情況下完成規(guī)則與執(zhí)行任務(wù)。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> 生活，工作，學(xué)習(xí)，倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們北師國(guó)際特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)。豐富一下狄德羅所說(shuō):精神的浩瀚，想象的活躍，心靈與行為習(xí)慣的勤奮，就是天才。</h3><h3> 教書(shū)育人，往往都是先育人后教書(shū)。教育也是習(xí)慣的培養(yǎng)，不僅僅是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)重要的也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣等等。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> </h3><h3> 人的思想大半取決于他們的傾向，言談話語(yǔ)取決于他們的學(xué)識(shí)和所吸收的見(jiàn)解。但他們的行動(dòng)卻遵循平日的習(xí)慣。如果成年以后，隨著時(shí)間的推移，隨著記憶的遺忘曲線，學(xué)生們忘記了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切。那么所留下的就是教育。</h3><h3> 讓我們想一想，什么是讓人忘不掉的？顯然，習(xí)慣是忘不掉的，因?yàn)榱?xí)慣是一種相對(duì)穩(wěn)定，自動(dòng)化了的行為。它就是在生活過(guò)程和教育過(guò)程中培養(yǎng)起來(lái)的，靠的就是我們細(xì)小瑣事上簡(jiǎn)單的重復(fù)和反復(fù)的練習(xí)。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3> 下午活動(dòng)課剪影</h3><h3> 社團(tuán)課學(xué)生作品</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> 傍晚18:50晚餐。有序就餐后，學(xué)生以路隊(duì)形式回教室，準(zhǔn)備上晚自習(xí)。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> 每周五一小時(shí)洗漱課剪影</h3><h3> 注重細(xì)節(jié)，由內(nèi)到外，從床底到衣櫥，行李箱內(nèi)外，角落，做到無(wú)死角，干干凈凈，整整齊齊。</h3><h3> 注重孩子的細(xì)節(jié)培養(yǎng)，小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美，成功來(lái)源于一種習(xí)慣。 細(xì)節(jié)則是一種創(chuàng)造 ，細(xì)節(jié)是一種功力，細(xì)節(jié)體現(xiàn)的是修養(yǎng)，是藝術(shù)，細(xì)節(jié)隱藏著機(jī)會(huì)，也凝結(jié)著效率 。細(xì)節(jié)是產(chǎn)生效益的一種征兆。 </h3><h3> 泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。未來(lái)的路上，要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫。21世紀(jì)的今天，這個(gè)日新月異的時(shí)代并不缺少人才，而是缺少精益求精的專業(yè)，行業(yè)分工越來(lái)越細(xì)，專業(yè)的求精求細(xì)的要求越來(lái)越高，1％的錯(cuò)誤往往會(huì)帶來(lái)100％的失敗。 每一條跑道上都擠滿了參賽選手，每一個(gè)行業(yè)也都擠滿了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)，造就了信息時(shí)代的膨脹，任何知識(shí)與學(xué)習(xí)都變得不再有門(mén)檻，剩下的看的也只有誰(shuí)的細(xì)節(jié)的表現(xiàn)力最強(qiáng)。 同時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，往往能夠反映出一個(gè)人深層次的修養(yǎng)。 永遠(yuǎn)向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)每一個(gè)先進(jìn)的"細(xì)節(jié)" 。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> 在中國(guó)，想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類(lèi)管理規(guī)章制度，缺少的是對(duì)規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細(xì)節(jié)、把小事做細(xì)。這也是教育事業(yè)為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的道路上的一項(xiàng)大工程。</h3><h3> 正如汪中求所長(zhǎng)所說(shuō):大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗。</h3><h3> </h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> 晚上21:45孩子們回到宿舍洗漱，準(zhǔn)備上床休息，利用短暫的泡腳時(shí)間，背幾個(gè)單詞。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> 成績(jī)優(yōu)與良；才思濃與淡，都是由勤奮注定的。執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。每個(gè)人的智商都是一樣的，造成天才與笨蛋的差別就在于勤奮和習(xí)慣。<br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> 22:10吹晚休哨，孩子們按時(shí)熄燈，休息。</h3><h3> 充實(shí)的一天伴隨著夜晚走廊里孩子們微微喘息聲也靜悄悄的拉上的帷幕。如今已不再是十年寒窗。心態(tài)決定著是苦中作樂(lè)，還是充實(shí)并美好著。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> 時(shí)光在歲月的沙漏中不停的溜走，而我們不得不把腳步放穩(wěn)，把小事做細(xì)，給心情做著調(diào)整。生命容不得遲疑，每一件細(xì)碎的小事，都是生命的體驗(yàn)與經(jīng)歷。轉(zhuǎn)瞬昭華即逝，我們每一個(gè)人都辜負(fù)不起人生。北師愿與每一個(gè)學(xué)子一同塑造生命的穩(wěn)重，得失的重疊，我們一起學(xué)會(huì)感激和包容，勤奮與刻苦。經(jīng)年走過(guò)，不再為悲喜交集，盈懷著一份生活的底蘊(yùn)，在年輪中刻上了精美的圖層。<br /></h3><h3> </h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> 北師每日用心一小步，未來(lái)學(xué)子人生路上一大步。北師一日生活習(xí)慣定會(huì)是影響孩子們一生的財(cái)富。</h3><h3> 有序的生活既不是瞎忙，也不是拖延，提醒每個(gè)人對(duì)時(shí)間的尊重，而不是事情成堆后的茫然失措，生活在于平時(shí)的梳理與安排，充實(shí)而不擁擠。希望每一個(gè)踏出濰坊北師校門(mén)的學(xué)子，未來(lái)路上身上都會(huì)帶著著一股經(jīng)歲月沉淀而生的一股由內(nèi)而外的北師氣質(zhì)。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> </h3><h3> 有人會(huì)問(wèn)，北師的氣質(zhì)到底是什么樣的氣質(zhì)？就是不必花一毛錢(qián)，不必多華麗的衣服，而是在日積月累的習(xí)慣中，端正自己的品格、凈化自己的思想、充實(shí)自己的內(nèi)在，無(wú)形之中，便會(huì)烙印上一股清新而脫俗的北師學(xué)子標(biāo)簽。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3>