<h1> 為進一步強化教學管理，不斷提高教學質(zhì)量，11月23日下午，德潤國際學校小學部一年級召開了階段性檢測質(zhì)量分析會。</h1> <h1> 首先，一年級年級主任王曉梅老師對本次階段性檢測從整體角度進行了分析，將各班級、各學科的成績用數(shù)據(jù)圖表的形式進行了縱向和橫向的系統(tǒng)比較分析，既看到了開學以來所取得的進步和成績，也通過比較尋找存在的問題和差距，同時提出了自己對教師備課、上課、作業(yè)批改與學生交流等方面的意見和看法。</h1> <h1>然后由一年級語文、數(shù)學、英語備課組長從試卷命題的特點、學生答卷情況、取得的成績、存在的不足和問題進行了具體分析。</h1> <h1>老師們認真聆聽并做記錄。</h1> <h1> 最后，王主任對此次會議進行了總結，對任課教師的工作給予了肯定，并建議老師們以后在備課上多下功夫，繼續(xù)抓好基礎知識的教學與鞏固，落實作業(yè)批改及錯題糾正，同時加強對學困生的個別輔導工作等。 </h1> <h1> 通過本次階段性檢測質(zhì)量分析會，老師們理順了工作思路，找到了解決問題的途徑和有效的教改措施，互相汲取了很多寶貴經(jīng)驗，為全面提高教育教學質(zhì)量奠定了良好的基礎。</h1><div><br></div><div><br></div><div><br></div>