<h1><b> <font color="#010101">11月23日上午，應(yīng)西北師范大學(xué)教育學(xué)院(教師培訓(xùn)學(xué)院)的邀請(qǐng)，靜寧縣德順小學(xué)教師楊小生和蘭州西固區(qū)臨洮街小學(xué)副校長(zhǎng)褚麗霞前往西北師范大學(xué)，為"國(guó)培計(jì)劃(2016)"示范性綜合改革項(xiàng)目一一甘肅省骨干教師能力高端研修(第三階段)西北師范大學(xué)培訓(xùn)班的學(xué)員做專題講座。培訓(xùn)會(huì)由西北師大教育學(xué)院副教授王等等主持，參加培訓(xùn)的老師主要以2015年全省選撥的省級(jí)學(xué)科帶頭人及骨干教師50余人。</font></b></h1> <h1><b> 早上8點(diǎn)30分，首先由楊小生老師做《一線教師教學(xué)課題研究的幾點(diǎn)策略》專題講座。講座內(nèi)容分兩大部分:笫一部分是″我的課題研究之路";第二部分主要講“一線教師教學(xué)課題研究的策略"。</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">我的課題研究之路</font></b></h1><h1 style="text-align: left;"><b> <br></b><b> 主要向全省干教師匯報(bào)交流了自己十多年主持參與15項(xiàng)課題研究的情況及研究歷程，并簡(jiǎn)要介紹了德順小學(xué)近年來(lái)立足于課堂教學(xué)改革，開(kāi)展課題研究活動(dòng)的情況，目前己有80余項(xiàng)課題通過(guò)了省市縣級(jí)鑒定，有十多項(xiàng)省市級(jí)課題正在研究之中，形成了人人積極參與課題研究，人人開(kāi)展教學(xué)研究的良好氛圍。</b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">一線教師教學(xué)研究的幾點(diǎn)策略</font></b></h1><h1 style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308"> </font><font color="#010101"> </font></b></h1><h1 style="text-align: left;"><b><font color="#010101"> 重點(diǎn)從一線教師進(jìn)行教學(xué)研究存在的問(wèn)題及困惑，結(jié)合自己做課題研究的滴點(diǎn)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，提出相應(yīng)的課題研究策略，為一線教師答疑解惑，提出建議。講座歷時(shí)90分鐘左右。</font></b></h1> <h1><b>在講座過(guò)程中，結(jié)合案例適時(shí)向骨干教師介紹了平?jīng)鍪幸痪€教師開(kāi)展課題研究的情況及我市教研部門(mén)對(duì)課題研究的引領(lǐng)、管理及評(píng)審等方面的具體做法。 并簡(jiǎn)要介紹了平?jīng)鍪薪逃茖W(xué)研究所近年來(lái)全面開(kāi)展<font color="#ed2308">“精準(zhǔn)課改、全域教研、現(xiàn)場(chǎng)教研、網(wǎng)絡(luò)教研”</font>的工作思路，為持續(xù)推進(jìn)平?jīng)龌A(chǔ)教育課程改革、持續(xù)提升教師專業(yè)素養(yǎng)、持續(xù)推進(jìn)以素養(yǎng)為核心的素質(zhì)教育、持續(xù)推進(jìn)平?jīng)鼋萄械霓D(zhuǎn)型發(fā)展等方面進(jìn)行的大量而有益的探索與做法，盡力宣傳了平?jīng)鼋萄腥〉玫某煽?jī)。</b></h1> <h1><b><font color="#010101"> 10點(diǎn)鐘，褚麗霞老師做《做有品質(zhì)的課題研究》專題講座。褚老師主要講了三個(gè)問(wèn)題:一是如何處理好教研與科研的關(guān)系;二是怎樣加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);三是如何呈現(xiàn)教學(xué)研究成果。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">面對(duì)面對(duì)話互動(dòng)交流</font></b></h1><h1 style="text-align: left;"><b><font color="#167efb"> </font><font color="#010101"> </font></b></h1><h1 style="text-align: left;"><b><font color="#010101"> 楊小生在對(duì)話交流中重點(diǎn)解答了參會(huì)老師的以下疑惑:</font></b><b><font color="#010101">對(duì)研究問(wèn)題怎樣選擇行動(dòng)研究、策略研究和實(shí)驗(yàn)研究的方法？</font></b><b><font color="#010101">課題研究怎樣才能得到上級(jí)教研部門(mén)教研員及專家的認(rèn)可和幫助？</font></b><b><font color="#010101">如何把市級(jí)課題研究成果轉(zhuǎn)化為省級(jí)課題進(jìn)行深入研究？</font></b><b><font color="#010101">怎樣完成課題網(wǎng)絡(luò)中期評(píng)估等問(wèn)題，精彩的對(duì)話贏得了參會(huì)老師的熱烈掌聲。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">聆聽(tīng)參會(huì)教師提問(wèn)</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">參會(huì)骨干教師聽(tīng)講座</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">西北師大王等等教授為做課老師</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">頒發(fā)聘書(shū)</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">聘 書(shū) 展 示</font></b></h1> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">思考與體會(huì)</font></b></h1><h1 style="text-align: left;"><b><font color="#010101"> </font></b></h1><h1 style="text-align: left;"><b><font color="#010101"> 本次活動(dòng)雖然只有短短的半天時(shí)間，我們卻圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，相信對(duì)參會(huì)教師有所啟發(fā)與幫助，但對(duì)我本人來(lái)說(shuō)收獲最大，有許多感悟，主要有以下體會(huì):</font></b></h1><h1 style="text-align: left;"><b><font color="#010101"> </font><font color="#ed2308">感恩:</font><font color="#010101">今天恰逢感恩節(jié)，借此首先我要感恩我的家人，感謝家人長(zhǎng)此以往對(duì)我工作的大力支持與陪伴！感恩各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與關(guān)懷，為我提供了多次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！感恩我的同事，是他們的幫助和促進(jìn)讓我不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)！感恩西北師范大學(xué)教育學(xué)院為我提供了一次難得的學(xué)習(xí)與鍛煉機(jī)會(huì)，感謝師大培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的熱情接待和無(wú)微不至地關(guān)懷！感謝師大教育學(xué)院周曄院長(zhǎng)和王等等教授地盛情款待！不忘初心、牢記使命，認(rèn)真工作，快樂(lè)生活，服務(wù)他人，努力做一個(gè)感恩社會(huì)的人！</font></b></h1><h1><b><font color="#010101"> </font><font color="#ed2308">堅(jiān)持</font><font color="#010101">:是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。如果想做成一事，必須從小事開(kāi)始，積少成多，正所謂：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。要做好教育教學(xué)工作，一定要不懈地堅(jiān)持教學(xué)反思與研究，研究教材、教法與學(xué)生，堅(jiān)守一線教育教學(xué)工作，努力提高自己的教育教學(xué)能力與水平，努力做一個(gè)能上好課、善于研究的好老師！</font></b></h1><h1><b><font color="#010101"> </font><font color="#ed2308">學(xué)習(xí)</font><font color="#010101">:活到老，學(xué)到老，生命不止，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。參與本次活動(dòng)，實(shí)為交流與學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何與他人對(duì)話與交流，深刻體會(huì)到了大學(xué)老師的敬業(yè)精神與工作的辛勞！為準(zhǔn)備這節(jié)課既要準(zhǔn)備講義，又要制作課件，一次又一次地修改、調(diào)整、較正，深刻體會(huì)到了作為培訓(xùn)教師備課的艱難與勞苦!"冰冷三盡非一日之寒″，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上……</font></b></h1><h1><b><font color="#010101"> </font><font color="#ed2308"> 反思:</font><font color="#010101">盡管承擔(dān)這次培訓(xùn)講座任務(wù)，受到了師大專家的肯定，也得到了參會(huì)教師的一致好評(píng)。但我們必竟是一線老師，經(jīng)歷這種場(chǎng)合與活動(dòng)很少，在教學(xué)技能、教學(xué)方式、教學(xué)語(yǔ)言和臨場(chǎng)應(yīng)變等方面與專家有很大的差距。今后要從以下方面努力提高自己的能力:一是要努力提高自己的教學(xué)能力，著力捕捉搜集一些典型案例，多一些實(shí)踐操作的案例，少一些空洞理論的闡述，力求設(shè)計(jì)出適合學(xué)情的課程方案;二是要進(jìn)一步錘煉自己的教學(xué)技能，力求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，通俗精練，富有激情與感召力;三是要努力改進(jìn)教學(xué)方式，追求互動(dòng)課堂，全力營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍。四是要努力提高自己的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)放松自己，輕松他人，積極應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)事件，努力提高課堂教學(xué)效率。</font></b></h1><h1><b><font color="#010101"> 總之，今天以課題研究為主題，同全省骨干教師對(duì)話與交流，機(jī)會(huì)難得，可謂是一次千載難逢的學(xué)習(xí)、鍛煉、挑戰(zhàn)與超越自我的機(jī)會(huì)，真正提高了自己，成長(zhǎng)了自己。</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">個(gè)人簡(jiǎn)介:</font></b></h1><h3><b><font color="#167efb"> 楊小生，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。甘肅省特級(jí)教師，甘肅省中小學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師，平?jīng)鍪行W(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、骨干教師、青年教學(xué)能手，中國(guó)教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)教育研究發(fā)展中心會(huì)員，甘肅省教育學(xué)會(huì)會(huì)員，平?jīng)鍪薪逃龑W(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，平?jīng)鍪薪逃旨媛毥萄袉T、課題研究評(píng)審委員會(huì)評(píng)委、組長(zhǎng)。曾主持參與“十五”、“十一五”、“十二五” 課題研究10多項(xiàng)，其中有4項(xiàng)為省市級(jí)重點(diǎn)課題，5項(xiàng)鑒定為“優(yōu)秀”。先后在各級(jí)刊物發(fā)表論文30余篇，編寫(xiě)校本教材2部，近10項(xiàng)研究成果獲各級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。</font></b></h3>