<h3> 表演區(qū)是一個能使幼兒發(fā)揮自己的想象能力、充分表達自我在表演區(qū)，幼兒可以無拘無束、盡情地展示自我。</h3><div> 在班級的各個區(qū)角中，表演區(qū)在幼兒的眼中無疑是既充滿新鮮感又很陌生的，因為表演區(qū)既不像“娃娃家”和建筑區(qū)那樣讓幼兒憑觀感就能知道是做什么用的，又不像圖書角和美工區(qū)一樣第一眼就能吸引幼兒的注意力，讓教師不需要太多的引導就可以讓幼兒投入其中。因此，班級區(qū)角活動開展得是否成功，一個最重要的評價指標就是幼兒能否積極主動地投入到表演區(qū)，在表演區(qū)中盡情地釋放自我、開心地游戲。為了讓幼兒能更好地進行表演游戲，表演區(qū)的環(huán)境至關(guān)重要的。 </div> <h3> 中班小朋友在老師的指導下，在美工區(qū)做了一個交通警察的道具，投放到表演區(qū)幼兒自由進行表演。</h3> <h3> 表演區(qū)本周推薦的故事表演。</h3> <h3> 小朋友自己設(shè)計的劇場規(guī)則。</h3> <h3> 美工區(qū)在上周的基礎(chǔ)上進一步更新。</h3> <h3> 小班表演區(qū)本周劇目，幼兒通過看本本周劇目中的人物介紹，選擇自己要表演的角色。</h3> <h3> 為幼兒提供小螞蟻坐汽車道具，幼兒協(xié)商表演。</h3> <h3> 美工區(qū)在上周基礎(chǔ)上進一步改進。</h3>