<h3> 迎著初冬的暖陽，懷著求知的初心。11月20日至24日，我有幸參加了"2017年江西省農(nóng)村骨干教師語言文字培訓(xùn)班"為期一周的學(xué)習(xí)。</h3><h3> 培訓(xùn)班由省語委、省教育廳主辦，旨在貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，大力宣傳解讀國家語言文字法規(guī)政策和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提升全省農(nóng)村地區(qū)教師語言能力，加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)語言文字工作。</h3> <h3> 11月21日上午，全省農(nóng)村骨干教師語言文字培訓(xùn)班開班。省教育廳何建洋廳長出席開班儀式并講話。 </h3><h3> 何廳長指出，我省建立和完善了語言文字工作網(wǎng)絡(luò)體系，加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)，全面保障語言文字工作深入開展。按期完成城市語言文字評(píng)估工作，扎實(shí)開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)，精心組織推廣普通話宣傳周活動(dòng)，認(rèn)真做好普通話培訓(xùn)測試工作，語言文字工作取得長足發(fā)展。 </h3><h3> 何廳長要求各位學(xué)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)國家語言文字的法律法規(guī)，當(dāng)好語言文字法律法規(guī)的宣傳員；要善學(xué)善思，學(xué)以致用，以點(diǎn)帶面，不斷推動(dòng)我市語言文字工作再上新水平。</h3><h3> 此次培訓(xùn)，共有113名學(xué)員參加，邀請(qǐng)了我省從事語言文字工作經(jīng)驗(yàn)豐富的8位資深專家為學(xué)員授課。</h3> <h3> 何廳長給予我們的建議是，要學(xué)有所知，學(xué)有所養(yǎng)，學(xué)有所用，學(xué)有所領(lǐng)，學(xué)有所獲。</h3> <h3> 21日上午，省語委辦主任、教育廳語工處處長王俊為大家講授了第一堂課，他主要從語工委機(jī)構(gòu)、語工委主要工作職責(zé)和近年來語工委完成的主要工作等三方面，對(duì)我省語言文字工作的基本概況進(jìn)行了介紹。讓我們對(duì)我省語言文字工作有了更全面、更深刻的了解。</h3><h3><br /></h3> <h3> 21日下午，省教育廳朱程紅老師深入淺出地為我們解讀了國家通用語言文字法律法規(guī)和政策。讓我們對(duì)語言文字法規(guī)體系、法制建設(shè)歷程、政策規(guī)定等有了新的認(rèn)識(shí)，提高了我們語言文字法律法規(guī)的意識(shí)。</h3> <h3> 接著，省語言文字培訓(xùn)測試中心的國家級(jí)測試員楊溢，他結(jié)合事例為我們介紹了推普工作機(jī)構(gòu)沿革和我省推普工作情況。讓我們了解到黨和國家在推普工作方面做出的努力和取得的成就。</h3> <h3> 22日上午，國家語言文字督導(dǎo)專家、豫章師范學(xué)院林志雄教授，他結(jié)合自己的研究和大量的史料為我們講解了《漢字構(gòu)造法和漢字規(guī)范化》。林教授的講座，讓我們加深了對(duì)漢字文化的認(rèn)識(shí)。</h3> <h3> 下午，江西師范大學(xué)劉楚群教授，他主要結(jié)合事例為大家介紹了當(dāng)代語言使用的規(guī)范意識(shí)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)范和漢語拼音的拼寫規(guī)范等三方面的內(nèi)容。使大家了解到語言文字規(guī)范化的歷程和重要性。</h3> <h3> 23日上午，南昌大學(xué)文師華教授為我們介紹了《楷書法度》。讓大家了解了漢字的演化和楷書形成的歷程。課間的交流和課上的互動(dòng)，學(xué)員們提出的問題，文教授都能耐心地回答和指導(dǎo)，加深了大家對(duì)書法的了解和認(rèn)識(shí)。</h3><h3><br /></h3> <h3>文教授作品展</h3> <h3>文教授作品展</h3> <h3> 課間休息時(shí)，文教授與學(xué)員們親切地交流，為學(xué)員們答疑解惑。</h3> <h3> 下午，南昌大學(xué)付欣晴教授為我們帶來了一場視聽大宴《現(xiàn)代漢語語音基礎(chǔ)知識(shí)》。付教授生動(dòng)地為大家介紹了現(xiàn)代漢語語音的特點(diǎn)、現(xiàn)代漢語語音的結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代漢語語音的拼寫規(guī)則。讓我們對(duì)現(xiàn)代漢語語音基礎(chǔ)知識(shí)有更深刻的認(rèn)識(shí)，知道了正確拼讀的重要性。</h3> <h3> 24日，李東教授對(duì)口語表達(dá)與朗誦技巧進(jìn)行了系統(tǒng)地講解，她的課堂繪聲繪色，獨(dú)具一格的教學(xué)魅力深深地吸引著我。</h3> <h3> 通過本次培訓(xùn)，我對(duì)國家語言文字使用的規(guī)范有了更加深刻的了解與認(rèn)識(shí)，切實(shí)地感受到了作為一名基層的語言文字工作者對(duì)國家語言文字的推廣所肩負(fù)的重任，也認(rèn)識(shí)到了作為一名普通教師對(duì)學(xué)生的言傳身教中所起到的重要作用。在日常的教學(xué)中，應(yīng)該傳授給學(xué)生規(guī)范的語言文字使用習(xí)慣，認(rèn)真的給學(xué)習(xí)挑出毛病，耐心地幫他們進(jìn)行糾正，從一點(diǎn)一滴做起，慢慢地培養(yǎng)學(xué)習(xí)的語言文字使用習(xí)慣。我會(huì)牢記"普及普通話，推行規(guī)范字，維護(hù)國家主權(quán)統(tǒng)一，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。"并在教學(xué)和生活中踐行，正如何廳長所說：做好規(guī)范語言文字的實(shí)踐者、傳播者、倡導(dǎo)者和引領(lǐng)者。</h3>