<h3> 11月24日，許昌學(xué)院附屬中學(xué)舉辦了“期中考試總結(jié)大會(huì)”暨家長會(huì)，學(xué)校全部校領(lǐng)導(dǎo)、初一年級(jí)全體師生和學(xué)生家長們參加了本次活動(dòng)。德育副校長劉秀君代表學(xué)校做了精彩發(fā)言。</h3> <h3><font color="#010101"> 會(huì)議開始前，學(xué)生們各自裝扮自己的教室，迎接家長們的到來，隨后各班學(xué)生在任課老師的陪同下到餐廳集合，有的同學(xué)拿出自己的周末作業(yè)，有的同學(xué)拿出自己感興趣的語文讀物。</font></h3> <h3> 此時(shí)家長們陸續(xù)來到孩子所在班級(jí)。3點(diǎn)會(huì)議開始，一班班主任尚老師提出學(xué)生們現(xiàn)在存在最大的問題，就是學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率，不用別人督促就能主動(dòng)學(xué)習(xí)，一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間。要有意識(shí)地集中自己的注意力用于學(xué)習(xí)，并能堅(jiān)持始終。</h3> <h3><font color="#010101"> 二班班主任俎老師公布了本次期中考試的本班成績，圍繞此次成績看學(xué)生共性問題，和家長們溝通交流，總結(jié)出一些教育孩子的小竅門。例如：合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，以免孩子學(xué)習(xí)任務(wù)雜亂；講究策略，不要一味的責(zé)罵孩子；教會(huì)孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，把握好作息時(shí)間。</font></h3> <h3> 三班班主任耿老師讓學(xué)生以書信的形式自己發(fā)言，讓家長聽到孩子們的心聲，沒有批評(píng)和表揚(yáng)，只有情感和習(xí)慣，請(qǐng)一些家長分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)孩子們的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣有個(gè)引導(dǎo)、示范作用，最后也對(duì)各位家長提出了新的要求和希望。</h3> <h3> 學(xué)生朗讀自己寫給父母和老師的信。</h3> <h3> 四班班主任呂老師就學(xué)生在校情況，提出了兩大點(diǎn)。首先是紀(jì)律問題，課堂紀(jì)律、餐廳紀(jì)律、宿舍紀(jì)律，好的成績從好的紀(jì)律開始。其次是習(xí)慣問題，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，呂老師提出希望家長和老師們共同努力，在家也對(duì)孩子起到督促作用，為孩子美好明天做出努力。</h3> <h3> 五班班主任閆老師開展了一個(gè)家長經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，不同家長坐在一起，圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為等習(xí)慣，分享自己教育孩子的心得、體會(huì)，和其他家長溝通交流，各自吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。最后閆老師總結(jié)提出：身為父母、老師，我們應(yīng)該以身作則，孩子們模仿能力很強(qiáng)，家長和老師們的言行時(shí)刻影響著孩子。</h3> <h3><font color="#010101"> 六班班主任牛老師首先談了班級(jí)的基本情況，就個(gè)別學(xué)生提出一些建議，其次牛老師提出，“孩子被老師批評(píng)是一種幸福”，因?yàn)樵诶蠋熜闹兴莻€(gè)可造之材，是個(gè)有發(fā)展前途的人，批評(píng)的越苛刻，越能幫助孩子們改正錯(cuò)誤，促進(jìn)他更好的成長。最后由幾位家長代表和學(xué)生代表發(fā)言。</font></h3> <h3> 學(xué)習(xí)標(biāo)兵家長代表發(fā)言。</h3> <h3><font color="#010101"> 七班主任張老師多年來在一線教學(xué)，有著豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，在她的帶領(lǐng)下，本次期中考試七班總體成績顯著提高，張老師提出：孩子在校五天，回家兩天，只有家?；?dòng)才能把孩子向更好的方向培養(yǎng)，一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。</font></h3> <h3> 八班班主任郜老師提出，隨著孩子的成長，父母迎來的挑戰(zhàn)更大，最好的應(yīng)對(duì)辦法就是：和孩子同步學(xué)習(xí)。對(duì)孩子的管教是家長一生的事業(yè)，如果只顧現(xiàn)在的輕松愉快，將來的煩惱只會(huì)更多。</h3> <h3> 九班班主任羅老師也是一位從教多年經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任老師，會(huì)議由學(xué)生主持，羅老師進(jìn)行引導(dǎo)，先是由學(xué)生代表發(fā)言，分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，再由幾位家長代表發(fā)言，家長們“互換”經(jīng)驗(yàn)，互相溝通交流，既讓家長感受到學(xué)生的在校情況，也讓班主任老師聽到學(xué)生的在家表現(xiàn)。</h3> <h3> 學(xué)生代表詩朗誦“學(xué)會(huì)感恩”。</h3> <h3><font color="#010101"> 十班班主任僧老師提到，希望家長們多和老師及時(shí)溝通交流，這樣才能對(duì)孩子有個(gè)全面的了解，也能促進(jìn)孩子全面發(fā)展。在會(huì)議上僧老師對(duì)一些學(xué)生提出表揚(yáng)，也提到了個(gè)別同學(xué)的不良習(xí)慣，最后總結(jié)出大家的共性問題，希望和家長一起督促孩子認(rèn)真改正。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 會(huì)議的最后，由海校長進(jìn)行了最后的總結(jié)，并表示了對(duì)孩子未來的美好期盼。祝孩子在家長和老師們的共同努力下，健康成長。</font></h3> <h3> 我校本次家長會(huì)在班主任及老師們的精心準(zhǔn)備下，以豐富多彩的形式獲得家長們的一致好評(píng)，并取得圓滿成功。</h3>