<h3><br /></h3><h3> </h3><h3> —"國培計劃(2017)"湖南省項目縣高砌頭九校與長沙砂子塘吉聯(lián)小學第<b>二</b>次手拉手聯(lián)誼活動。</h3><h3> </h3><h3><span style="line-height: 1.5;">"</span><span style="line-height: 1.5;">捧著一顆心來 ，不帶半根草去。</span><span style="line-height: 1.5;">"</span></h3><h3><span style="line-height: 1.5;">心中懷揣著對教育執(zhí)著的追求，大家又一次齊聚在美麗酉水邊的高砌頭九校，</span><span style="line-height: 1.5;">享受著豐盛的教學大餐</span><span style="line-height: 1.5;">，遨游在知識的海洋里，沉浸在教學交流的樂趣中。</span></h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3><span style="line-height: 1.5;">高九校為迎接送教積極準備著</span></h3><h3><br /></h3> <h3>英語組正在集體評課</h3> <h3>夜深了語文組還聚在一起</h3><h3>一邊討論，一邊加緊道具制作會。</h3> <h3>孩子們正在用歡快的歌聲迎接吉聯(lián)小學送教的音樂老師的到來。</h3> <h3>小雪飛迎雨花客，</h3><h3>感恩時日送教忙。</h3><h3>（砂子塘吉聯(lián)小學領導及優(yōu)秀教師來高砌頭九校送教）</h3> <h3>吉聯(lián)小學的美女老師們剛剛到學校 ，</h3><h3>就迫不及待的來到教室跟高九校的孩子們見面。</h3> <h3>國培送教真摯情 ，</h3><h3>傳道授業(yè)沐春風。</h3><h3>交流探討心交匯，</h3><h3>化作實踐勤躬行。</h3> <h3><br /></h3><h3>星期三下午</h3><h3>砂子塘的黃戈虹老師帶來了</h3><h3>活潑有趣的音樂??課</h3><h3>《我的家鄉(xiāng)日喀則 》</h3><h3>帶領孩子們領略了<span style="line-height: 1.5;">神秘，美麗的拉薩。</span></h3> <h3>培訓甫一開始，進修學校的馮副校長就前來指導本次"手拉手"活動。</h3> <h3>高砌頭九校音樂老師與砂子塘吉聯(lián)小學音樂老師進行交流探討。</h3> <h3>星期四第一節(jié)課</h3><h3>是由<span style="line-height: 1.5;">砂子塘 吉聯(lián)小學的熊慧老師為</span><span style="line-height: 1.5;">六年級的孩子們帶來習作</span><span style="line-height: 1.5;">語文課</span><span style="line-height: 1.5;">《與詩歌同行》。</span></h3><h3><br /></h3><h3>帶領孩子們<span style="line-height: 1.5;">發(fā)現(xiàn)美 感受</span><span style="line-height: 1.5;">美 表達美</span></h3> <h3>學生們在課堂中</h3><h3>積極展示<span style="line-height: 1.5;">當堂完成的詩歌片段。</span></h3> <h3>熊老師在課堂結(jié)束時，送給孩子們一首美好的小詩。</h3> <h3>最可愛的孩子喲</h3><h3>繞過山，穿過幾座城</h3><h3>我用八個小時，經(jīng)三百六十六公里的路程</h3><h3>來到你們身邊</h3><h3>只為今天溫暖的相遇</h3><h3><br /></h3><h3>最燦爛的笑臉喲</h3><h3>如春天的百花，似秋日的暖陽</h3><h3>在四十五分鐘里綻放</h3><h3>詩意的課堂</h3><h3>我們盡情地徜徉</h3><h3><br /></h3><h3>多想</h3><h3>領著你們這群小腳丫</h3><h3>在夕陽的牛鈴聲中</h3><h3>在無垠的田野間</h3><h3>看風箏高飛</h3><h3>聽鳥兒歌唱</h3><h3>追尋青草葉上滾落的露珠</h3><h3>吮吸草根泥土的芬芳</h3><h3><br /></h3><h3>孩子，我想大聲地告訴你</h3><h3>你的眼睛</h3><h3>是我見過的最亮的星星</h3><h3>你的聲音</h3><h3>是我聽過的最動聽的音符</h3><h3>用心熱愛生活吧</h3><h3>勇敢暢想未來吧</h3><h3>記得</h3><h3>帶上我的祝福</h3><h3><br /></h3><h3>秋天里</h3><h3>夢里</h3><h3>詩歌里</h3><h3>讓我們，再相遇</h3><h3>遇見更好的自己，在以后的每一個朝夕</h3> <h3>接下來的兩堂課</h3><h3>由<span style="line-height: 1.5;">砂子塘小學鄭美娟老師</span><span style="line-height: 1.5;">和高砌頭九校 楊娟老師</span></h3><h3>進行同堂異構(gòu)， 分別為<span style="line-height: 1.5;">四年級的孩子們帶來課文《守株待兔》</span></h3> <h3>精彩的故事續(xù)寫環(huán)節(jié)</h3> <h3>有趣的課堂表演導入</h3> <h3>二酉督學區(qū)石主任興趣盎然的化身專業(yè)攝影師，記錄下老師和孩子們美好的瞬間。??</h3> <h3>督學區(qū)石主任和高九校覃副校長</h3><h3>沉浸于老師們精彩的教學中</h3><h3>一邊全神貫注的聽課，一邊揮筆如飛地記錄??精彩的課堂內(nèi)容。</h3> <h3>精彩課堂仔細聽，</h3><h3>心領神會勇攀登。</h3> <h3>吉聯(lián)小學熊副校長與何主任認真記錄課堂內(nèi)容。</h3><h3><br /></h3><h3>為課后交流指導做準備！</h3> <h3>執(zhí)教老師說課</h3> <h3>積極的評課，</h3><h3>迸發(fā)思想的火花??</h3> <h3>進修學校語文教學專家 龔老師 </h3><h3>對上午的語文教學進行指導</h3><h3>并引領教師們思考—如何在課堂給學生無限可能性</h3> <h3>下午的第五、六節(jié)課</h3><h3>由砂子塘小學<span style="line-height: 1.5;">潘婕</span><span style="line-height: 1.5;">老師和高砌頭九校張晶老師</span></h3><h3>進行同堂異構(gòu)， </h3><h3>分別為五年級的孩子們帶來課文</h3><h3>《Unit 10 What does that sign mean?》</h3><h3><br /></h3> <h3>砂子塘吉聯(lián)小學葛婧老師</h3><h3>為四年級的孩子帶來了一堂生動絕倫的科學課。</h3> <h3>"熱鬧"的評課環(huán)節(jié)</h3> <h3>也曾無奈與迷茫，</h3><h3>遇到學困沒主張。</h3><h3>期待高人來指點</h3><h3>培訓學習心頓亮。</h3><h3>（進修學校周萬水校長指點迷津后，相信老師們能遇見更好的自己）</h3><h3><br /></h3> <h3>此次"手拉手"送教教學觀摩研討活動的開展，搭建了城鄉(xiāng)之間交流的橋梁，促進了城鄉(xiāng)教育的聯(lián)動，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。在教學方式方法上給予了二酉片區(qū)教師們<span style="line-height: 1.5;">潤物細無聲的</span><span style="line-height: 1.5;">新思考，新啟發(fā)。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.5;"> 最后感謝教師進修學校的領導及專家們，</span><span style="line-height: 1.5;">感謝二酉片區(qū)督學領導們，</span><span style="line-height: 1.5;">感謝砂子塘吉聯(lián)小學的領導及老師們，以及所有積極參與和為"手拉手"活動提供幫助的老師們。真誠的期待下一次"手拉手"活動的舉行！</span></h3> <h3> 送教見聞</h3><h3><span style="line-height: 1.5;">文/高砌頭九校 李學森</span></h3><h3>小雪飛迎雨花客，</h3><h3>感恩時日送教忙。</h3><h3>省城行家新理念，</h3><h3>鄉(xiāng)鎮(zhèn)能手活課堂。</h3><h3>思想觀點仍交鋒，</h3><h3>人文火花頻閃光。</h3><h3>初冬緣爾溫非減，</h3><h3>高九心空一暖陽。</h3><h3> 2017.11.23</h3>