<h3> 11月24日下午，臺州書生中學總校顏耀忠副校長來到常山縣書生中學（城南校區(qū)），為城南校區(qū)的全體教師生動、樸實地詮釋了《我們怎樣學習魏書生》。顏副校長從自身學習魏書生談起，為城南校區(qū)全體老師講了學習魏書生的四個階段、思想特點、教育目標，重點詮釋了魏書生班級建設精髓。娓娓敘來，真摯樸實的點拔，促進了城南校區(qū)老師的專業(yè)不斷成長。</h3> <h3> 首先，顏副校長以嘮家常的形式向我們介紹了他是從什么時候了解魏書生并走進魏書生的，他告訴我們學習魏書生要經歷四個階段，這四個階段分別是:感悟、選擇、堅持、反思。</h3> <h3> 生動詮釋魏書生教育思想特點:不忘根本，刪繁就簡；寓教于行，以育促智。</h3> <h3> 生動解讀學校教育的目標:“自育，自學，自強”，并且要自強不息。通過學校教育的目標，顏校長詳細地展示了一些可操作性強、具體的實施建議。</h3> <h3> 第一個目標:自強，老師們在課堂中可以通過各種方法點燃學生的自強心。</h3> <h3> 顏副校長給老師們介紹了班幣的使用方法和效果。</h3> <h3> 第二個目標:自育，針對如何做好德育工作，顏校長強力推薦班主任進班辦公制度，在鍛煉抗干擾能力、提高辦公效率、拉近師生距離、督促學生學習等方面闡述了這一制度的優(yōu)勢。</h3> <h3> 顏副校長說:“我們的德育可能會影響學生的一生”他向我們展示了其中一些德育途徑具體的實施過程。</h3><h3> 1.把大課間操與教育連接在一起，以育促智。</h3> <h3>2.班級日報的編排、編寫。</h3> <h3> 3.針對自己的缺點，制作座右銘卡，傳遞正能量。</h3> <h3>4.七個一分鐘。</h3> <h3>5.通過月考反思進行鞭策，反思。</h3> <h3>6.命題日記的編寫。</h3> <h3>7.讓學生活動起來，參加實踐活動。</h3> <h3>8.自制成績報告單。</h3> <h3><font color="#010101">9.班級工作承包制度。</font></h3> <h3>10.目標協(xié)議的制定。</h3> <h3> 第三個目標:自學；顏副校長向我們介紹了魏書生的六步學習法。要做好小組合作，組內幫扶，組間競爭。</h3> <h3> 活動落下帷幕之際，顏副校長動情的與全體教師交流:“教師是我們賴以生存的職業(yè)，教師是一種與人的發(fā)展與國家未來息息相關的特殊的職業(yè)?！彼Ｍw教師以昂揚的工匠精神點燃漫天云彩，點燃自己的人生光輝。</h3><h3> 王德勇校長表示：臺州書生中學總校關注常山縣書生中學（城南校區(qū)）的發(fā)展，關心城南校區(qū)的師生成長，我代表學校表示誠摯的感謝！城南校區(qū)師生一定會在臺州書生中學總校引領下，向管理要效益，在不斷學習中謀求學校的不斷發(fā)展。</h3>