<h3>冬日的周六早上便開始的培訓活動，懷著對此次培訓活動無比的向往終于戰(zhàn)勝被窩君對我的誘惑，匆匆趕到了執(zhí)信中學，開始了一天的奇妙之旅！</h3> <h3>初見麗蘭老師，笑容親切而燦爛，輕聲細語，出口成章，詩詞歌賦在她的和聲細語中演繹得淋漓盡致，她的ppt上打出的這一句記錄她第一節(jié)班會課與學生見面的情景，也與今天我們的相遇很配"詩意相見，讓相逢變得美好"！</h3> <h3>（認真學習的鄧律廷主任）</h3> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);">（蘇國東老師沉醉聽課的樣子）</span></h1> <h3>（認真做筆記的鄧潤甜老師）</h3> <h3>麗蘭老師說：和陽光的人在一起，心里就不會晦暗；和快樂的人在一起，嘴角就常帶微笑；和進取的人在一起，行動就不會落后；和大方的人在一起，處事就不小氣；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聰明的人在一起，做事就變機敏。借人之智，完善自己。學最好的別人，做最好的自己。眾人學，會走得更遠！今天短短2個多小時的學習真的完美的詮釋了這樣美好的相逢！</h3> <h3>幾個貼心的小游戲，調(diào)動氣氛，一下子讓冬日寒冷的會場溫軟起來！</h3> <h3>接著麗蘭老師為我們詳細的分享了她如何一步步從班名、內(nèi)涵、小組名、三人行聯(lián)盟等創(chuàng)建班級文化的經(jīng)驗，驚訝于她的細致、學識和睿智！原來班級文化是這樣多的外延，原來自閉的學生也可以這樣引導，原來學生的潛能可以這樣激發(fā)！今天的講座，給我的感覺何止是震撼！</h3> <h3>現(xiàn)在麗蘭老師的班旗標志雪蓮花，又是一個清新的寓意，高潔脫俗！</h3> <h3>（"蘭澤"班的班旗）個人最贊賞這個"蘭澤"班，蘭文化，既與麗蘭老師名字相和應，也與學生所需氣質(zhì)相搭配，花中君子，空谷幽蘭，靜，這樣的意境確實是如今學生之所需！</h3> <h3>（麗蘭老師的"馬文化"班的班旗）</h3> <h3>麗蘭老師安排小組座位及三人行聯(lián)盟非常著重強強結合，三人行必有我?guī)?，反思我的小組創(chuàng)建，顯得多么膚淺，細致再細致，教育是一個漫長而靜待花開的過程！</h3> <h3>時間飛逝，2個多小時的講座在一片驚艷中落幕，我們與麗蘭老師的詩意相遇，讓我深深反省自己多年班主任所走過的路，過去的經(jīng)驗那些事值得肯定的？將來的路應該怎樣走？每一個孩子的花期不同，讓每一朵花都開放是需要時間和技巧的，不忘初心，堅持學習，我慶幸我們身邊有如此優(yōu)秀的同伴！也非常感謝陳春燕名班主任工作室的安排，讓我們再一次思考自己，完善自己！</h3> <h3>（蘇國東老師拿到了覃麗蘭老師的親筆簽名）</h3>