<h1> <b><font color="#167efb"><i>《青少年學(xué)習(xí)力特訓(xùn)營》</i></font></b>的所有內(nèi)容都是圍繞著：我的人生我負責(zé)，我是我人生唯一且毫無爭議的作者。通過針對性的體驗式環(huán)節(jié)及導(dǎo)師的有效引導(dǎo)，讓孩子在體驗中洞悉自我，覺察自己與父母、社會環(huán)境之間的互動模式，并在體驗中領(lǐng)悟和塑造出：<font color="#ed2308"><b><i>真誠、付出、負責(zé)任、勇氣、承諾、激情、協(xié)作、創(chuàng)造力、可能性的優(yōu)良品格。</i></b></font></h1><h1> 全部課程以“體驗式學(xué)習(xí)”為基礎(chǔ)，采用導(dǎo)師講解、情景模擬、分組競技、團隊游戲、個人成長設(shè)計的方式。</h1> <h3> 孩子是以下哪一類？ </h3><h3> ■ 意志力薄弱 </h3><div> ■ 缺乏自信心 </div><div> ■ 不善溝通和表達 </div><div> ■ 不善與人相處 </div><div> ■ 缺乏感恩心 </div><div> ■ 缺乏時間管理能力 </div><div> ■ 學(xué)習(xí)動力不足</div><div> ■ 缺乏明確的學(xué)習(xí)目標</div><div> ■ 厭學(xué)</div><div> ■ 癡迷網(wǎng)絡(luò)</div><div> ■ 懶散、自律性薄弱</div><div> ■ 早戀</div><div> </div><div>每一個人在學(xué)習(xí)的大廈里都有自己的位置，分別對應(yīng)學(xué)習(xí)的五種層次。</div><div>劃分這五種層次的時候，主要不是考慮學(xué)習(xí)的成績，而是考慮學(xué)習(xí)的態(tài)度，同時我們基本上也沒有考慮智力的因素。所以這不是分數(shù)的金字塔。是非智力的因素決定了你站在什么位置，而你的位置決定了你能從現(xiàn)在的教育體系中吸收多少真正有用的東西。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3>A級，厭學(xué)型：不快樂、厭煩、心理上的強烈反感和抵觸，恨不得把課本摔到老師臉上去。</h3><div>B級，被動型：消極、被動、麻木，在父母、老師的督促和環(huán)境的壓力下取得進步。</div><div>C級，機械型：全力非全心投入、刻苦用功、頭懸梁錐刺骨、按部就班地朝著一流的方向努力。</div><div>D級，進取型：自信、主動、積極，把必須要做的事情做到最好，持續(xù)性地保持一流的成績。</div><div>E級，自主型：擁有“D級學(xué)生”的特征：自主、自由、堅韌、快樂。有個性，有激情，有想象力，享受學(xué)習(xí)而不是完成學(xué)習(xí)，不以分數(shù)衡量成敗，不一定是第一名，但一定有獨立的意志，有強烈的興趣，有一個執(zhí)著追求的目標。</div> <h1><i>作為父母，您是否有這樣的困惑？</i></h1><div>孩子越來越不愿意和父母交流，行為越來越讓人難以捉摸；</div><div>孩子寧可沉溺在網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間，也不愿意面對父母敞開心扉；</div><div>孩子消極頹廢，缺乏目標感、上進心和責(zé)任心；</div><div>孩子的自我調(diào)節(jié)和管理能力不強，缺乏自信，對長輩父母缺少感恩……</div><div><br></div> <h1><i>作為青少年，您是否也有這樣的困惑？</i></h1><div>為什么只有網(wǎng)絡(luò)才是我真正的朋友，我為什么會如此孤獨？</div><div><br></div><div>為什么爸爸媽媽總不能聆聽我內(nèi)心的想法？</div><div><br></div><div>為什么爸爸媽媽總是每天嘮嘮叨叨的沒完沒了？</div><div><br></div><div>為什么做得再好，也總是得不到爸爸媽媽的表揚呢？</div><div><br></div><div>為什么我的生活毫無樂趣、也不知道未來是什么樣子？</div><div><br></div> <h1><b><i><font color="#ed2308">我們能做什么？</font></i></b></h1><div>愛孩子是一種本能，如何智慧地去愛是一門學(xué)問。</div><div><br></div><div>與其在物質(zhì)上無限度滿足孩子，不如讓孩子學(xué)會感恩。</div><div><br></div><div>與其給孩子留下萬貫家財，不如讓孩子學(xué)會賺錢的方式和優(yōu)秀的思維模式。</div><div><br></div><div>讓我們和孩子一起學(xué)習(xí)和成長，找回久違的親情和溫暖。</div><div><br></div><div>讓孩子進入一個全國最杰出的青少年平臺，搭建一生的寶貴人脈。</div><div><br></div><div>讓孩子在樹立正確的價值觀，幫助他們獲得領(lǐng)導(dǎo)能力、口才能力、情商智慧。</div><div><br></div><div>讓孩子自信、樂觀、堅強、勇敢、愛心，愿意付出、勇于承擔(dān)、善于自我控制……</div><div><br></div> <h1><b><font color="#ed2308">讓孩子學(xué)會</font></b></h1><div><font color="#167efb">自信勇敢/激情活力 領(lǐng)導(dǎo)能力/責(zé)任擔(dān)當</font></div><div><font color="#167efb">確定夢想/明確目標 公眾演說/口才說服</font></div><div><font color="#167efb">感恩孝敬/理解寬容 抗壓能力/思維創(chuàng)新</font></div><div><font color="#167efb">自理自立/獨立自主 人際交往/性格魅力</font></div> <h3> 1、建立自信心</h3><div>培養(yǎng)孩子積極向上、陽光、樂觀的心態(tài)，主動出擊，敢于擔(dān)當，敢于表現(xiàn)自己，亮出自己、挑戰(zhàn)自己。</div> <h3> 2、培養(yǎng)：演講口才</h3><div>培養(yǎng)孩子敢于上舞臺、熱愛演講；對于舞臺從容不迫，習(xí)慣舞臺，善于表現(xiàn)。對于未來成為領(lǐng)袖奠定重要基礎(chǔ)。</div> 3、培養(yǎng)：領(lǐng)袖特質(zhì)<div>培養(yǎng)孩子懂得分享，有任何好東西（包括吃的、用的、知識、人脈）要懂得與人分享，大方的性格是從小培養(yǎng)的，長大了就變成一個人的境界與修為，它將成就他一生。</div><div><br></div> <h3>4、設(shè)立夢想與目標</h3><div>希望每一個青少年了解自己的人生路徑，只有了解，才能掌控。讓孩子們知道自己未來的夢想是什么、如何才能實現(xiàn)？實現(xiàn)需要擁有怎樣的能力？如何擁有？可能會遇到什么困難？如何克服？對自己的未來清晰，并為之努力！</div> <h3>5、培養(yǎng)：感恩與愛的能力</h3><h3><br></h3><div>培養(yǎng)孩子從小懂得中國的傳統(tǒng)文化：孝敬長輩，尊重師長、理解同伴、關(guān)愛身邊人，用包容的心看世界，用感恩的心做人；懂得感恩父母、老師、同學(xué)、身邊陪伴他走過人生的每一個人，因為心中有愛并懂得感恩的人，才會感知到幸福；并學(xué)會理解別人，懂得站在對方立場思考，這是做人（情商）方面的一個跨越和提升。</div> <h3> 6、培養(yǎng)：抗壓力</h3><div>人在追求夢想的路上，并非是一帆風(fēng)順的，而是會遇見挑戰(zhàn)、困難、坎坷，但這些是否能夠讓他變成你人生當中的一份精彩；在碰到困難時，你是決不放棄，還是會繳械逃跑？人生成功是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。一旦養(yǎng)成放棄的習(xí)慣，人生將很難走向成功的彼岸，我們將人生的“精彩”提前預(yù)知給孩子們，希望他們期待挑戰(zhàn)、期待“精彩”！</div> <h1><b><font color="#ed2308">導(dǎo)師介紹</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">教練介紹</font></b></h1> <h1><b><i><font color="#167efb">課程精彩回顧</font></i></b></h1> <h1><b>冬令營學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)場照</b></h1> <h1><b>五天課程安排</b></h1> 《茂名市乾德文化傳播有限公司》——《青少年學(xué)習(xí)力特訓(xùn)營》<div>招生對象：8歲至17歲青少年</div><div>招生區(qū)域：粵西地區(qū)</div><div>開課地址：青少年軍校——德育基地</div><div>詳細報名內(nèi)容請電話咨詢。</div><div>開課時間：2018年1月31日</div><div>報名截止時間：2017年1月25日 17:00</div>