<h3> 2017年8月末，我作為一名輪崗教師，帶著同志們和領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，來到了西安市金光門小學(xué)，轉(zhuǎn)眼已過了大半學(xué)期。在金小，我擔(dān)任過臨時(shí)班主任，三年級信息技術(shù)和心理健康課程，五年級體育課程，以及二年級數(shù)學(xué)課程。在這里，我時(shí)刻謹(jǐn)記自己的使命，積極主動(dòng)地承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，熱情真誠的參與學(xué)校各種活動(dòng)，為明年回校積累經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3> 在金小，對我最大的觸動(dòng)，就是老師們能和顏悅色的管理班級秩序，批評犯錯(cuò)誤的學(xué)生。秉著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，我請教了龐校長，年級組長焦老師和王老師，感謝他們教給我方法，并熱心推薦書籍，使我受益匪淺。</h3> <h3> 經(jīng)過了這半學(xué)期的努力和付出，我受到學(xué)生的喜愛，同事的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這對于我來說是莫大的安慰。對于我自己而言，在班級管理，小學(xué)生心理健康和組織大型校園活動(dòng)等方面，也已經(jīng)有了自己的經(jīng)驗(yàn)和方法，同時(shí)也是我的學(xué)習(xí)成果。</h3> <h3> 在教育教學(xué)的道路上，我始終把自己當(dāng)成一名新兵，一路前行，一路反思。在學(xué)習(xí)的這段日子里，我看到金小的閃光點(diǎn)，也看到了我們太平教育的閃光點(diǎn)。看到了金小的不足之處，也看到自身在教學(xué)中的不足之處，在接下來的日子里，我仍舊要飽含熱情，不怕困難，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的做好每一項(xiàng)工作，上好每一堂課。爭取用優(yōu)秀的成果回饋各位同仁和領(lǐng)導(dǎo)的期望。<br></h3>