<h3>自虐之旅必然留下一個人成長的足跡，而成長之旅則是煩惱堆積的痕跡--體育學(xué)院2017級社會體育指導(dǎo)與管理班</h3> <h3>2017年11月26日下午，體育學(xué)院2017級社會體育指導(dǎo)與管理班在逸夫樓舉行了成長之旅的第二堂課。</h3> <h3>一組講課主題：心與心交流，讓世界充滿愛</h3><div>馬學(xué)良:《讓生命充滿愛》中心思想:愛生活，愛自己，愛國家，愛老師。</div><div>雅旭東:通過處理人際關(guān)系，來促進人與人之間的關(guān)系。</div><div>曹鵬江:人與人之間要有信任，要真誠待人。</div><div>楊瑞龍:主要講述了國家如何發(fā)展壯大，必須要以文明做事，這樣才會讓世界充滿愛。</div><div>海健:大愛無疆，通過自己用愛交流，這樣我們會變得更好。</div><div>胡斐:人與人之間要有信任，不能欺騙對方，這樣心與心之間的變得更近。</div><div>許明利:人與人之間的交流，就是心與心之間的交流。</div><div>陳宏強：講述了幸福指數(shù)是人與人交流的前提</div> <h3>二組講課主題：食品安全</h3><div>金耀祖：食品安全問題及常識，怎樣安排三餐，選購冷飲食品方法。</div><div>馬巧蓉：強調(diào)學(xué)生認(rèn)識飲食衛(wèi)生的重要性，講述飲食衛(wèi)生的常識。</div><div>楊望曾：通過問答環(huán)節(jié)講述食品安全的知識，如何選擇安全食品，如何進行營養(yǎng)搭配</div><div>黨睿：強調(diào)早餐的重要性，如何搭配一日三餐，食品安全問題</div><div>丁永強：食品安全以及衛(wèi)生問題，舉例講述了食品安全對人的危害</div><div>白闊：講述食物中毒事件，食物中毒的癥狀</div><div>王杰：通過實例講述食品安全對消費者的危害</div><div>馬小強：對食品進行分類，分為可食品和不可食品</div> <h3>三組講課主題：球類運動</h3><div>丁玲玲：足球運動常見的傷病，腹部疼痛，肌肉痙攣，運動性中暑</div><div>馬林飛：羽毛球運動，包括起源，場地，規(guī)則</div><div>焦坤飛：籃球的起源與發(fā)展</div><div>彭華：羽毛球運動，起源，規(guī)則</div><div>周璐瑤：講了體操的競技，基礎(chǔ)，拓展三個層面</div><div>梁偉軍：羽毛球的裝備</div><div>李爽：乒乓球的起源，發(fā)展歷程</div> <h3>四組講課主題：古詩講解</h3><div>王宏：《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 中心思想：以明月來寄托對朋友的思念和關(guān)心之情</div><div>馬志剛：《靜夜思》 中心思想：表達了對故鄉(xiāng)的思念之情</div><div>馬濤：《相見歡》中心思想：表達了詩人對故國的思念之情</div><div>柏健：《九月九日憶山東兄弟》中心思想：表達了詩人對家鄉(xiāng)的思想</div><div>吳愛國：《飲酒》中心思想：表達了詩人厭倦官場腐敗，歸隱田園的思想</div><div>李小蕾：《峨眉山月歌》中心思想：表達了作者對故友的思念</div><div>馮順平：《龜雖壽》中心思想：表達了詩人的遠(yuǎn)大抱負(fù)，勉勵后人要勤奮</div><div>蘇小梅：《游子吟》中心思想：表達了在外的游子對母親的思念</div><div>李乃智：《登高》中心思想：表現(xiàn)了詩人在外漂泊，老病孤愁的復(fù)雜情感</div><div>馬?；ǎ骸抖谈栊小分行乃枷耄罕憩F(xiàn)詩人想招賢納士統(tǒng)一天下的大志</div><div>李雅茹：《望廬山瀑布》中心思想：描繪了廬山瀑布的景色</div>