<h3> 走進學生家庭，走進學生心靈，家訪，被稱為一場美麗的教育行走，2017年11月27日下午放學，我和李老師開始了這場美麗的教育之旅！</h3> <h3> 首先我們來到了申子軒同學的家里，申子軒是一個聰明、成績優(yōu)異、上課積極回答問題的小男生，但是有一些害羞，當我們來到申子軒家里的時候，他很熱情的站起來和我們打招呼，跟他的爸爸介紹老師，通過和家長的溝通孩子學習情況，更加深入了解了孩子優(yōu)異的成績離不開父母的幫助，每天孩子媽媽都會幫助孩子輔導(dǎo)功課！和孩子一起學習，一起進步??</h3> <h3> 接著，我們來到了申言格小朋友的家里，我們偷偷的從窗戶外看，申言格小朋友在認真的寫作業(yè)，老師看到后連忙夸獎孩子，給孩子檢查作業(yè)，申言格是一個性格比較內(nèi)向的小朋友，但是對學習非常認真，每次作業(yè)都完成的非常棒！看！開學3個月，得到了好多獎狀，她是爸爸媽媽的驕傲??！申言格還是一個特別有禮貌的小朋友，老師臨走時，不舍的老師離開很依戀的跟老師再見，還趕忙去給老師拿吃的讓老師在路上吃，怕老師餓著，多么善良的孩子??！</h3> <h3> 緊接著我們來到了申智涵小朋友的家里，申智涵是一個性格活潑開朗，又愛幫助小朋友的一名小女生，但是上課注意力不集中，沒上課一會就開始跑神了，所以成績不太好，告訴其父母輔導(dǎo)孩子應(yīng)該注意的事項，李老師又幫助孩子輔導(dǎo)作業(yè)，我相信努力，終會看見彩虹！</h3> <h3> 最后我們來到了申恩泉小朋友的家里，申恩泉的家長趕緊讓我們進屋暖和，跟我們說申恩泉現(xiàn)在的學習成績都離不開老師的幫助，一邊說還一邊告訴恩泉要學會感恩，好好學習，報答老師，李老師還在旁邊給孩子輔導(dǎo)功課，孩子的奶奶握著我們的手不舍的松開，這時天已經(jīng)黑了，但是他奶奶和爸爸還一直堅持送我們到門口！走進孩子家里，走進孩子心里！</h3> <h3> 每一次家訪都有不同的收獲，通過家訪既使家長了解學生在校各方面的表現(xiàn)和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進一步加強對學生的教育。我覺得身上的擔子更重了，我們要加強家校的密切聯(lián)系，同時注重學生的個別教育，真正達到“教育到每一個孩子”</h3>