<h3> 杭州市采荷第二小學(xué)創(chuàng)建于1987年。于2004年成立"杭州采荷第二小學(xué)教育集團(tuán)"。</h3> <h3> 學(xué)校以"為每一位師生的幸福人生奠基"為辦學(xué)宗旨，秉承"讓每位孩子都像星星一樣閃光"的行動指南，深入挖掘"采荷"這一校名的內(nèi)涵，提煉出"荷"作為一種文化意象所承載的"和"品質(zhì)，旨在從"荷"到"和"，構(gòu)建以中國傳統(tǒng)文化中"和"為內(nèi)核的學(xué)校文化。堅(jiān)持"五和"并舉，即通過建設(shè)和美校園、構(gòu)建和潤課堂、培養(yǎng)和樂少年、打造和雅教師、形成和洽團(tuán)隊(duì)為實(shí)施途徑，努力實(shí)現(xiàn)"建立數(shù)字校園，培養(yǎng)自主學(xué)生，爭做一流教師，創(chuàng)建名牌學(xué)校"的辦學(xué)目標(biāo)，全體采二人在繼承與發(fā)展的道路上，和衷共濟(jì)、立足當(dāng)下、追求卓越、臻于至善，以六年鑄就孩子一生的輝煌!</h3> <h3> 以翰墨書香為抓手 構(gòu)建"和美校園"。多方并舉，凸顯書法特色用學(xué)生的書法作品裝點(diǎn)校內(nèi)所有走廊，并實(shí)行每月更新一次。除書法教室外，建有專業(yè)書法習(xí)字廳，再現(xiàn)"蘭亭"風(fēng)貌，齊備筆墨紙硯、水寫方桌，展出名家墨寶。雅化校園圍墻，凸顯書法元素，設(shè)立"惠風(fēng)和暢"等多處景觀石。</h3> <h3> 杭州采荷第二小學(xué)教育集團(tuán)采荷二小堅(jiān)持"文化立校"的辦學(xué)思想，努力構(gòu)建以"和"為內(nèi)核的學(xué)校文化，以"五和"教育為載體，積極弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、研習(xí)民族藝術(shù)，藝術(shù)教育取得豐碩成果。主要做法是：</h3> <h3> 多管齊下，開展經(jīng)典誦讀。除配有區(qū)優(yōu)秀圖書室外，還配備閱覽室、休閑吧、各教室圖書角、各樓層閱讀角，營造"信手拈來，隨到隨讀"的閱讀環(huán)境。<br /></h3> <h3> 多點(diǎn)筑景，注重環(huán)境育人。</h3> <h3> 以文化活動為輔助 培育"和雅教師"。"荷聲細(xì)雨"很互動，每月設(shè)計主題，從虛擬和現(xiàn)實(shí)兩個維度開辟"荷聲細(xì)雨"論壇。報告廳里，聘請專家開設(shè)講座，與會教師參與思辯，進(jìn)行現(xiàn)場互動；校園網(wǎng)上，全體教師共同跟帖參與討論，進(jìn)行線上互動。兩種互動共用同一母題，相互補(bǔ)充，相互推進(jìn)。</h3> <h3> "清荷雅韻"很醉人，學(xué)校和中國茶葉學(xué)會培訓(xùn)中心、中華全國供銷合作總社杭州茶葉研究院、華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所等機(jī)構(gòu)合作，成立華東地區(qū)首家少年茶文化研究院。</h3> <h3> 課程內(nèi)容善傳承。汲取古代"六藝"教育思想精髓，構(gòu)建新"六藝"校本課程，即文雅禮儀、和樂藝術(shù)、翰墨書香、思維探究、活力運(yùn)動和異域文化等六大課程，培養(yǎng)"文雅、靈動、陽光"的新一代全面發(fā)展人才。</h3> <h3> 以校本課程為依托 打造"和潤課堂"，目前開有書法、剪紙、民樂、武術(shù)、葫蘆絲、篆刻等24個社團(tuán)。推出"三月科技節(jié)，四月運(yùn)動節(jié)，五月藝術(shù)節(jié)，十月實(shí)踐節(jié)，十一月學(xué)科節(jié)，十二月文化節(jié)"六大校園節(jié)日，搭建新"六藝"的演練和展示平臺。</h3> <h3>以素質(zhì)培養(yǎng)為目的 組建"和洽團(tuán)隊(duì)"。</h3>