<h3> 書法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界最美麗、最迷人的禮物。通過書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品德意志。</h3><h3> 11月23日，三1班的漢字書寫比賽開始啦！</h3> <h3> 孩子們端正的坐姿、認(rèn)真的態(tài)度、工整的字跡值得點(diǎn)贊！</h3> <h3>經(jīng)過評(píng)比，結(jié)果如下:</h3><h3>一等獎(jiǎng):周雨萱、郭銘杰、李航程</h3><h3>二等獎(jiǎng):袁孔翔、李欣雨、謝昊恬、肖祥、鐘淑婷、楊思</h3><h3>三等獎(jiǎng):歐陽暢、鄺柳、劉若欣、劉嘉琪、張艾佳、謝程峰、李婉榕、曾奕淇、謝明珍</h3> <h3> 從比賽反饋情況來看，我們今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)。</h3><h3> 其中進(jìn)步方面有:1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化；2、字形挺拔,筆畫流暢；3、整幅作品布局合理,美觀大方；4、大部分學(xué)生能把字寫正確,端正整潔。</h3><h3> 當(dāng)然也存在一些不足之處:1、涂改現(xiàn)象較多；2、書寫作品中出現(xiàn)較多錯(cuò)別字；3、書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理；4、書寫時(shí)，字體太大或太小，大小不一。</h3> <h3> 獲獎(jiǎng)的孩子，拿到小獎(jiǎng)品開心的樣子。</h3> <h3>我們的作品</h3> <h3> 通過此次比賽活動(dòng)，同學(xué)們提高了對(duì)正確、美觀書寫的認(rèn)識(shí)，希望所有的孩子再接再厲，讓自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階！</h3>