<h1><font color="#b04fbb"> 為了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，發(fā)揮骨干教師在工作中的龍頭作用，帶動(dòng)全校教育教學(xué)工作的整體發(fā)展，培養(yǎng)一批高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍，我校精心制定了“三步走”的課堂教研活動(dòng)計(jì)劃。第一步：發(fā)揮骨干教師在教師群體中的引領(lǐng)、示范和推動(dòng)作用，進(jìn)行骨干教師示范課；第二步：檢驗(yàn)新教師教學(xué)技能，開(kāi)展新教師匯報(bào)課；第三步：提升中青年教師的教學(xué)能力，組織教師展示課。</font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">一、骨干引領(lǐng)促發(fā)展 專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)穩(wěn)提升</font></b></h1> <h1><font color="#39b54a"> 霍穎老師用精彩的講述、形云流暢的教學(xué)展示了骨干教師的風(fēng)彩，首先向大家奉獻(xiàn)了一節(jié)精彩的語(yǔ)文課：《我有一盒彩筆》，得到觀(guān)摩教師的一致好評(píng)，開(kāi)啟了我校課堂教研活動(dòng)的序幕。</font></h1> <h1><font color="#39b54a"><b> 史學(xué)忠老師為大家?guī)?lái)的音樂(lè)示范課——《銅鑼鼓》。</b></font></h1> <h3>范唱準(zhǔn)確，彈奏規(guī)范、流暢，富有激情！</h3> <h3>學(xué)生用打擊樂(lè)配合著……</h3> <h3>看看我們小劉老師的學(xué)習(xí)熱情??????</h3> <h1><font color="#39b54a"><b>劉海老師《團(tuán)身前滾翻》</b></font></h1> <h3>精準(zhǔn)的示范動(dòng)作</h3> <h1><font color="#167efb"><b>自制的教具同樣也能玩的很嗨！</b></font></h1> <h1><font color="#167efb"><b>趙虎老師的示范課《圓的面積》。</b></font></h1> <h3>精心的課堂設(shè)計(jì)，精彩的講述，自然流暢的教學(xué)。</h3> <h3>有效的課堂合作</h3> <h1><font color="#167efb"><b> 張德剛老師為我們精彩奉獻(xiàn)《May I Go to BeiJing?》</b></font></h1> <h3>幽默、詼諧的語(yǔ)言，生動(dòng)形象的多媒體手段</h3> <h1><font color="#167efb"><b>王琦老師的陜北民歌《擁軍秧歌》</b></font></h1> <h3>課堂上示唱、看視屏、學(xué)秧歌舞相結(jié)合，讓學(xué)生進(jìn)一步了解陜北民歌。</h3> <h1><font color="#167efb"><b>丁新老師的語(yǔ)文課《十五從軍征》，</b></font>為我們展示了一個(gè)在外征戰(zhàn)的老兵返鄉(xiāng)途中、到家之后的種種場(chǎng)景，讓我們師生體會(huì)到了封建兵制給人們帶來(lái)的疾苦……給人留下深刻的印象。</h1> <h1><b><font color="#ed2308">二、新人講臺(tái)展風(fēng)采 課堂教研換新顏</font></b></h1> <h1><font color="#39b54a"><b>劉芳君老師的一年級(jí)語(yǔ)文課會(huì)意字教學(xué)《日月明》</b></font></h1> <h3>教師親切細(xì)膩的語(yǔ)言，準(zhǔn)確清晰的表達(dá)，豐富的體態(tài)語(yǔ)言，火熱的激情，點(diǎn)燃了孩子們學(xué)習(xí)的熱情，使孩子們享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。</h3> <h1><font color="#39b54a"><b>張玉芳老師五年級(jí)語(yǔ)文課西班牙民歌《微笑》</b></font></h1> <h3>幽默風(fēng)趣的導(dǎo)入，跟學(xué)生拉進(jìn)了距離，整堂課用自己的微笑帶領(lǐng)我們一起賞析。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">三、青年教師顯技能 專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)穩(wěn)提升</font></b></h1> <h1><font color="#39b54a"><b>韓麗春老師的二年級(jí)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課《農(nóng)家小院》。</b></font>韓老師將大家?guī)У缴顢?shù)學(xué)的樂(lè)園。發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，孩子們?cè)陧n老師的引領(lǐng)下解決了所有生活難題，即感受到農(nóng)家小院的樂(lè)趣，又品味了數(shù)學(xué)的魅力所在。</h1> <h3>雖然我們小，小組合作一樣棒棒噠！</h3> <h1><font color="#39b54a"><b>“灰太郎和喜洋洋”的比賽，</b></font>喜洋洋明顯處于劣勢(shì)，怎樣幫助喜洋洋獲勝？孩子們躍躍欲試。<font color="#39b54a"><b>徐世祥老師</b></font>吊起孩子們的胃口，然后通過(guò)課件演示、實(shí)戰(zhàn)演練，孩子們逐步掌握了字體設(shè)置、字號(hào)選擇、插入藝術(shù)字等文字編排的相關(guān)技能，也幫助喜洋洋最終取得勝利。</h1> <h1><font color="#b04fbb"><b>在“年、月、日”的教學(xué)中，王宏麗老師</b></font>和學(xué)生一起研究2013——2017年的日歷，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)一年中大月、小月、特殊月，在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上老師再教學(xué)生用“左拳記憶法”、“歌訣記憶法”進(jìn)行記憶……</h1> <h1>小小的沙粒想變成一粒耀眼的珍珠，你認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)嗎？如果能，又是如何實(shí)現(xiàn)的？我們的思緒在<font color="#b04fbb"><b>李巖山老師</b></font>的引領(lǐng)下穿越時(shí)空，輕輕落在蔚藍(lán)的大海邊的小沙粒身上……</h1> <h1>至此，<font color="#ed2308"><b>我校課堂教研活動(dòng)三階段</b></font>——骨干教師示范課、新教師匯報(bào)課、青年教師展示課活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，達(dá)得了預(yù)期的目標(biāo)，取得了豐碩的成果。</h1>