<h3> 9月25日下午，“研中學(xué)，善思考，積跬步，行千里”的數(shù)學(xué)半日教研活動(dòng)如期舉行。三年級(jí)的李蕾老師和五年級(jí)的朱慧彥老師給大家?guī)?lái)了兩節(jié)別開(kāi)生面的示范課。</h3> <h3> 李蕾老師從倒計(jì)時(shí)開(kāi)始她的授課，在授課過(guò)程中，李老師通過(guò)豐富多彩的課堂活動(dòng)讓孩子們充分的體驗(yàn)了多久是一秒。由認(rèn)識(shí)一秒，再引領(lǐng)孩子自己去感知10秒，20秒等等。在活動(dòng)中加深孩子對(duì)秒的認(rèn)識(shí)。李老師還通過(guò)活動(dòng)“30”秒能做哪些事情？讓孩子通過(guò)計(jì)數(shù)自己平時(shí)做事情的數(shù)量更好的感知時(shí)間。最后，李老師由一段感人至深的沙畫(huà)表演引起大家對(duì)時(shí)間易逝，要好好珍惜時(shí)間的共鳴。</h3><h3><br></h3> <h3> 朱老師給大家?guī)?lái)的是五年級(jí)的軸對(duì)稱圖形。本節(jié)課從孩子動(dòng)手剪裁軸對(duì)稱圖形開(kāi)始，很好的吸引了孩子的興趣。在講授過(guò)程中，孩子們通過(guò)動(dòng)手折一折，畫(huà)一畫(huà)等小組活動(dòng)，找到軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)以及軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸的特點(diǎn)。朱老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，讓孩子的感知最大化。最后老師還帶領(lǐng)孩子們找到生活中的軸對(duì)稱圖形，讓孩子們很好的體驗(yàn)了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。</h3> <h3> 本次教研活動(dòng)中，兩位老師都能做到精心設(shè)計(jì)，把自己最好的教育風(fēng)貌展現(xiàn)給大家。聽(tīng)課老師都暢所欲言，充分肯定了兩位老師的上課優(yōu)點(diǎn)，也說(shuō)出自己的聽(tīng)課反思。相信我們的年輕教師在這樣的教研氛圍中會(huì)成長(zhǎng)的更快更好。</h3>