快樂學(xué)習(xí) 快樂成長 ——一年級語文課堂教學(xué)研討活動

春暖花開

<h3> 2017年11月28日下午第一節(jié)課，我們滿懷期待走進一（5）班教室，聆聽申巧蓮老師的課堂教學(xué)研討課。這節(jié)課申老師將同孩子們一起就《大還是小》一課展開學(xué)習(xí)?；矢πｉL和五年級的老師一起參加了活動。</h3> <h3>　　上課了，申老師親切的談話方式很自然地把孩子們帶入課文所描述的情境之中。</h3><div><br></div> <h3><br></h3><h3> 孩子們認真地、大聲地朗讀課文，充分展示自我。</h3> <h3>　　老師聲情并茂地示范朗讀，深深地吸引著孩子們，感染著孩子們，老師讀得真好！</h3><div><br></div> <h3> 孩子們進入自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，圈畫生字，自主認讀，同桌合作，加強識記。</h3> <h3>老師耐心地指導(dǎo)</h3> <h3>　　叫我叫我...申老師運用多種方法引導(dǎo)著孩子們興趣盎然找出生字，領(lǐng)讀生字。</h3> <h3> 到底是大還是小？孩子們認真讀書，邊讀邊思考，很快找到了答案。把句子畫出來，再讀一讀，合作探究中，理解了課文，提升了閱讀能力。</h3> <h3>　　一節(jié)課，孩子們收獲滿滿，老師們也收獲滿滿。</h3><div><br></div> <h3>　　課后，老師們就本節(jié)課展開了熱烈討論，大家本著互相學(xué)習(xí)，互相促進的宗旨，各抒己見，暢所欲言，交流中學(xué)習(xí)著，成長著。</h3>