<h3> 為了尋求高陵區(qū)第三中學(xué)教育質(zhì)量新的增長(zhǎng)點(diǎn)，為了契合目前學(xué)校辦學(xué)“以學(xué)習(xí)為中心”的理念和發(fā)展的實(shí)際需要，發(fā)現(xiàn)和解決高二年級(jí)一些實(shí)際的問題，為學(xué)校、師生搭建一個(gè)互相交流、學(xué)習(xí)平臺(tái)，2017年11月29日下午，高陵區(qū)第三中學(xué)特此舉辦高二年級(jí)期中教學(xué)研討會(huì)。</h3> <h3> 此次會(huì)議的主題是“談不足、議改進(jìn)、定目標(biāo)、抓落實(shí)?！?lt;/h3> <h3> 此次會(huì)議得到學(xué)校及各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有田永剛校長(zhǎng)、雷仁俊書記、楚秋民副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處吳軍主任、政教處張新勝主任、教研室桑義娥主任。</h3> <h3> 同時(shí)，與會(huì)的還有高一年級(jí)陳國(guó)慶主任帶領(lǐng)的高一教師代表、高二年級(jí)全體教師和高二年級(jí)學(xué)生代表。</h3> <h3> 會(huì)議在高二年級(jí)王小剛主任的主持下，娓娓拉開序幕。</h3> <h3> 會(huì)議伊始，大家一起觀看了高二年級(jí)常規(guī)教育教學(xué)管理工作的匯報(bào)視頻。視頻采用文字、圖片的形式，向大家全方位生動(dòng)形象的展示了高二年級(jí)方方面面的日常工作。</h3> <h3> 高二年級(jí)王小剛主任給大家提供了高二年級(jí)課堂改革參考方案。與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師認(rèn)真的閱讀了此次方案。</h3> <h3> 田永剛校長(zhǎng)作了重要講話。田校長(zhǎng)表示，高中三年是三個(gè)學(xué)段，面臨著需要大家努力克服的困難。我們需要樹立幾個(gè)意識(shí):目標(biāo)意識(shí)、基礎(chǔ)意識(shí)、計(jì)劃意識(shí)、均衡意識(shí)、拼搏意識(shí)。高中三年，是決定人一生的關(guān)鍵時(shí)期，有什么理由不奮斗？別在奮斗的日子里選擇安寧。所有的事情都不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期的積累和運(yùn)用才能形成。經(jīng)過大家不懈的努力，我們的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)有了很大的提升，良好的氛圍正在形成。希望廣大師生。對(duì)三中要充滿信心，我們共同努力，成就三中，成就自己。</h3> <h3> 王小剛主任匯報(bào)了從年級(jí)現(xiàn)狀、不足之處、改進(jìn)措施三個(gè)層面匯報(bào)了本年級(jí)的日常工作。王主任強(qiáng)調(diào)，本年級(jí)的管理理念是精細(xì)化管理。他從教師和學(xué)生兩個(gè)方面，具體的闡釋了年級(jí)繁雜的有序的工作。同時(shí)提出了下一階段的改進(jìn)措施。特別是跟進(jìn)任務(wù)推進(jìn)模式，加強(qiáng)小組建設(shè)。給本年級(jí)的工作做了總體的規(guī)劃和建議。</h3> <h3> 接下來，來自各個(gè)班級(jí)的學(xué)生代表分別就本班的情況，代表班級(jí)和廣大同學(xué)做了具體的發(fā)言。</h3> <h3>高二八班曹家樂同學(xué)。</h3> <h3>高二一班武郁瑤同學(xué)。</h3> <h3>高二二班張晶同學(xué)。</h3> <h3>高二七班閆張磊同學(xué)。</h3> <h3> 幾位同學(xué)分別闡述了自己日常學(xué)習(xí)、生活中的感受。談到自己在高陵區(qū)第三中學(xué)求學(xué)的點(diǎn)滴感受，分別闡述了自己對(duì)高二這一重要學(xué)段的理解，表達(dá)了對(duì)老師們的感恩，對(duì)學(xué)校的感謝，表達(dá)了自己學(xué)業(yè)中的信心和決心。同時(shí)對(duì)學(xué)校和年級(jí)也提出了自己寶貴的建議。</h3> <h3> 高二年級(jí)將根據(jù)實(shí)際情況，將年級(jí)分為語，數(shù)，外，文科理科五大組，分別有代表老師進(jìn)行了針對(duì)性的發(fā)言。</h3> <h3> 楚凡老師代表英語組，提到學(xué)生在英語的聽力和口語方面的不足，以及閱讀理解能力和寫作能力有待提高。提出了具體的教學(xué)方式和方法:一、課堂教學(xué)和課后考察相結(jié)合；二、課本知識(shí)和專題訓(xùn)練相結(jié)合；三、課堂實(shí)踐和高考考綱相結(jié)合；四、知識(shí)學(xué)習(xí)和技能傳遞相結(jié)合。</h3> <h3> 劉輝老師代表所有理科組做了具體發(fā)言。他指出學(xué)生的水平差異在于思維的差異性，我們應(yīng)該有針對(duì)性的分層次教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，不玩題海戰(zhàn)術(shù)，重視考后的心理輔導(dǎo)。</h3> <h3> 劉燕老師代表文科組進(jìn)行了發(fā)言。他分析了政史地的考試和日常學(xué)習(xí)狀況。提出了針對(duì)文科生具體的學(xué)習(xí)方法，重視課前預(yù)習(xí)，重視課堂的收獲，集中注意力，做好課堂筆記。</h3> <h3> 代寧軍老師代表語文組進(jìn)行了發(fā)言。他著重分析了此次考試的試題、成績(jī)、原因以及學(xué)生現(xiàn)狀。提出了具體的改進(jìn)措施:加強(qiáng)練考，加強(qiáng)集體備課，擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量。</h3> <h3> 衛(wèi)靜老師代表數(shù)學(xué)組進(jìn)行了發(fā)言。她指出學(xué)生的基礎(chǔ)非常的不牢固。我們應(yīng)該提高學(xué)生一次性做對(duì)題的概率，讓學(xué)生動(dòng)起來，對(duì)知識(shí)進(jìn)行反復(fù)的研究。</h3> <h3> 教研室桑義娥主任指出:大家都懇切的分析了現(xiàn)狀和不足，希望大家努力改進(jìn)，將具體的措施落實(shí)下去。</h3> <h3> 教導(dǎo)處吳軍主任強(qiáng)調(diào)，所有的事情重在落實(shí)，工作是干出來的，不是說出來的，老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，給學(xué)生一杯水，我們得要一桶水。</h3> <h3> 雷仁俊書記說道，對(duì)于同學(xué)們提到的問題，學(xué)校會(huì)盡快的落實(shí)。經(jīng)過大家的努力，期中期末的聯(lián)考成績(jī)?cè)絹碓胶茫c兄弟院校的差距很小，說明了老師和學(xué)生的共同努力。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，我們要注重課堂的實(shí)效性，時(shí)刻重視高考動(dòng)向，把握目標(biāo)和教學(xué)方向，加強(qiáng)平時(shí)的檢查，給學(xué)生樹立信心，鼓勵(lì)，多講學(xué)習(xí)方法。師生們要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同努力，提高成績(jī)。</h3> <h3> 最后，高二年級(jí)王小剛主任作了總結(jié)發(fā)言:高二年級(jí)全體教師將團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，全面落實(shí)學(xué)校安排，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，為學(xué)生的夢(mèng)想助力，為三中的騰飛盡力！奮斗的青春最美麗!（王花）</h3>