<h3> 秋天，美麗的季節(jié)，金黃的季節(jié)，收獲的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣令人向往。11月29日，?？谑泻＞皩W(xué)校邀請海南省語文特級教師冉茂娟對語文老師們的教學(xué)給予指導(dǎo)。有冉老師的細(xì)心指導(dǎo)，相信我們語文組也會收獲滿滿。</h3> <h3> 第一堂是故事課，是由羅海虹老師帶來的繪本故事《猜猜我有多愛你》。這是一個關(guān)于如何表達(dá)愛的故事，同學(xué)們，讓我們一起走進今天的快樂課堂。</h3> <h3> 羅老師的故事娓娓道來，聲情并茂，我們很是喜歡！</h3> <h3> 我的手臂張得有多開，我就有多愛你！</h3><h3> 我的手舉得有多高，我就有多愛你！</h3> <h3> 只聽老師講一遍故事，就記住了很多內(nèi)容，真是個最佳聽眾??</h3> <h3> 小組合作講故事，羅老師也加入了我們的行列，跟我們一起講故事。</h3> <h3> 兩位小朋友主動上臺講故事，面對教室里那么多的聽課老師，毫不怯場，為你們的勇氣點贊??</h3> <h3> 故事課接近尾聲了，接下來要評選今天的故事大王了，哇，好多的票數(shù)?。?lt;/h3> <h3> 故事是孩子認(rèn)識世界的一個窗口，從故事中孩子學(xué)會真善美和假丑惡。故事課不僅可以增加孩子的詞匯量，還可以增強孩子的口語表達(dá)能力。</h3> <h3> 誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘……第二節(jié)課是由王欣悅老師帶來的語文課《比尾巴》，動物王國里的這場比尾巴大賽可真有意思呢！</h3> <h3> 讀詞語，認(rèn)生字，開火車游戲可不能少。瞧，這列火車開的真不賴！</h3> <h3> ?這個像小耳朵一樣的符號叫問號，在句末要把聲音往上揚。記住這一點，我們讀的課文就更加有韻味了呢！</h3> <h3> "讀書百遍，其義自現(xiàn)"，因此，多種形式的讀書是語文課堂中必不可少的。看，友好同桌表現(xiàn)的多棒！</h3> <h3> 最后，王老師還帶著我們學(xué)習(xí)了"長"字的演變過程，尋根識字真有趣，我們的中國漢字太有意思了。</h3> <h3> 課堂本身就是一種殘缺美，完美的課堂是不存在的，課堂中永遠(yuǎn)存在遺憾。</h3> <h3> 聽完課后，李校、冉茂娟老師、全體語文教師來到會議室集中評課。</h3> <h3> 羅海虹老師對本課的教學(xué)設(shè)計及思路做介紹。</h3> <h3> 王欣悅老師對本課的教學(xué)設(shè)計及思路做介紹。</h3> <h3> 冉茂娟老師從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等各個方面給予了及時點評和精心指導(dǎo)。</h3><h3> 故事課：</h3><h3> 1、故事課不是讓孩子們單純的背故事，所以教師在備課的時候一定要問自己：這節(jié)課我要達(dá)到什么目的？通過這個故事孩子們學(xué)會了什么？對孩子們的語言能力有什么幫助？</h3><h3> 2、ppt一定要細(xì)致，字不能太小，難的字要注音。</h3><h3> 3、老師提的要求一定要細(xì)致，保證每節(jié)課、每個環(huán)節(jié)、每個孩子都要有任務(wù)，評價要有導(dǎo)向功能，表揚要細(xì)致。</h3><h3> 4、可以把故事的脈絡(luò)簡單地板書出來，降低難度，讓更多的孩子參與到講故事的環(huán)節(jié)。 </h3><h3> 語文課：</h3><h3> 1、注意粉筆顏色的使用，紅粉筆要起到強調(diào)的作用。</h3><h3> 2、初讀的時間一定要給足五分鐘，這期間老師不能干擾。</h3><h3> 3、朗讀方式要多樣，指名讀能更好地檢查個別學(xué)生的掌握情況。</h3><h3> 4、低段教學(xué)最重要的環(huán)節(jié)是識字，寫字是識字的固化，一定要留時間在課堂臨寫。</h3><h3> 5、不管什么學(xué)科，老師提的要求一定要細(xì)致，兼顧到每個學(xué)生。（比如指名讀書的時候，可以要求其他的學(xué)生：他讀哪里你就要指哪里，如果他讀錯了你就用"X"畫出來，看看誰是今天的火眼金睛"。） </h3><h3> 最后，冉老師還提出低年段的語文教學(xué)就是三個字：細(xì)（比如本子要干凈，寫字一定要正確，字落到格子要到位。）、實（比如有布置就一定要有檢測和反饋。）、活（比如課堂要有趣、教學(xué)方法要多樣。）</h3> <h3> "吾生也有涯，而知也無涯"。知識是無限的，一個人如果只滿足于現(xiàn)在，不去開拓進取，那他就會被社會所淘汰。感謝冉茂娟老師的精心指導(dǎo)，讓我們一起成長，一起在探索中不斷前進。</h3><h3><br /></h3>