<h3> 作為一名老師,我從來(lái)不高看自己，卻也無(wú)須貶低自己。告訴自己，上可以有為國(guó)家教書(shū)的大志向，下可以有和學(xué)生交心的小幸福，既可以源于一份熱愛(ài)，也可以只求有助于人，無(wú)愧于心。</h3> <h3> 有人問(wèn)：你是搞教育的？你是人類(lèi)靈魂的工程師？你的工作是天底下最光輝的職業(yè)？你是吐絲的春蠶，你是化淚的蠟炬？我回答：不，我只是個(gè)老師。</h3> <h3> 我承認(rèn)，學(xué)生的成功并不是我的功勞，他們靠自己的聰穎和勤奮成就自己；同樣有些學(xué)生的失敗也不是我左右的，我用盡了全力，可是還是一無(wú)所獲。</h3> <h3> 我很困惑，我只是個(gè)老師，怎么成了保姆？每天天不亮我就得往學(xué)校趕，整天為課堂想花招；還要認(rèn)真檢查每個(gè)孩子的作業(yè)，檢查每個(gè)孩子的清潔衛(wèi)生，一直忙到晚，等每個(gè)孩子都離開(kāi)學(xué)校以后，我才拖著疲倦的身體回家，如果有孩子沒(méi)回家，我這個(gè)保姆說(shuō)不定要忙到天亮。</h3> <h3> 我很困惑，我只是個(gè)老師，怎么成了警察？每天我明察秋毫，有預(yù)見(jiàn)性的排查各種安全隱患，秉公處理好孩子們的各種糾紛，有時(shí)，我還得筑起一道道綠色屏障，遮擋外界五花八門(mén)的引惑和騷擾。</h3> <h3> 我很困惑，我只是個(gè)老師，怎么成了法官？“老師，他打我了?！薄八麨槭裁创蚰悖俊蔽艺煸诎嗬锲瓢?，不僅要先調(diào)查打架的原因，還要進(jìn)行思想教育，不僅要保護(hù)孩子的安全，有時(shí)卻連自己的安全卻也保護(hù)不了。</h3> <h3> 我很困惑，我只是個(gè)老師，怎么成了醫(yī)生？我還得是一個(gè)醫(yī)愚笨又醫(yī)心病的醫(yī)生。每天，我得打足十二分精神，小心翼翼地，給孩子們注射精神營(yíng)養(yǎng)液和各種預(yù)防針劑，讓他們變得文明、守紀(jì)、勤奮、上進(jìn)......</h3> <h3> 我很困惑，我到底是為了什么？學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，伙同校外不良少年，穿著奇異服，家長(zhǎng)知道不好，但是不管；學(xué)生知道危險(xiǎn)，但又不聽(tīng)；老師天天講，人家當(dāng)你是傻子，當(dāng)某天某個(gè)學(xué)生真的出問(wèn)題了，怪了，人家第一個(gè)查的是你老師有沒(méi)有盡到教育責(zé)任?？墒牵切┠鐞?ài)孩子的人，他們難道不是第一責(zé)任人嗎？</h3> <h3> 我很困惑，現(xiàn)在到底怎么了?老師求著學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生說(shuō)看我的心情如何；老師拜托學(xué)生珍惜生命，學(xué)生說(shuō)，省省吧你，管天管地，你還管這個(gè)；老師懇求家長(zhǎng)在家照看好自己的孩子，督促他(她)多學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)說(shuō)看我是否有時(shí)間。</h3> <h3> 請(qǐng)剝?nèi)ノ覀兩砩夏切﹤ゴ蟮墓廨x無(wú)比的外衣，用一種平等的眼光來(lái)看待我們吧，我們只是老師。我們只是在做一個(gè)老師應(yīng)該做的事情，教育不是無(wú)能的，教育不是萬(wàn)能的！別把老師當(dāng)成解決一切問(wèn)題的圣賢；別把教育當(dāng)成背負(fù)一切責(zé)任的機(jī)器，別給老師賦予太多不能承受之重！</h3> <h3> 我在暢想：如果有一天我們能全身心地投入教學(xué)中，不用只以成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)；如果有一天我們成為了學(xué)生眼中的朋友，隨時(shí)隨刻都可以給學(xué)生講人生的道理；那該多好！</h3>