<h3 style="text-align: center;"><b>2017年遼寧省骨干教師培訓(xùn)</b><b>心得</b></h3><h3><br></h3><h3> 2017年11月26日下午5點多，抵達沈陽賓館，省培中心的老師遞給我一個文件袋：一枚學員證，一支筆，一個本，一份培訓(xùn)手冊。然后指引我辦理入住手續(xù)。證件、房卡到手，我有點小激動，成功報到，正式成為高骨省培學員了！準備做回學生了！啦啦啦……</h3> <h3> 一種脫胎換骨的改變，往往肇始于一個偶然的事件。一次培訓(xùn)雖不致于顛覆我整個固有的觀念，但足以讓我好好思考。</h3><h3> 當傳說中一個個響亮的名字化作血肉之軀出現(xiàn)在我們面前的時候，那種興奮讓我重拾了學生對老師滿懷期許的感覺。一周的時間，有幸聆聽各位行家、學者發(fā)人深省的講座，感受他們的教學理念，育人經(jīng)驗，人格魅力；有幸與各地學員互相交流。每一天都能感受到思想火花的碰撞、閃爍，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的創(chuàng)造潛力。</h3> <h3><b>心得一：再次成長，回歸年輕態(tài)</b></h3><h3><br></h3><h3> 魏書生老師說，每個學生都是一個宏大的世界，老師應(yīng)享受與學生成長的快樂。日復(fù)一日年復(fù)一年，我們重復(fù)著機械而又能動，簡單而又復(fù)雜的工作，生命似乎少了一份新鮮和激情。坐在臺下，仰望長存心中的偶像，我知道此時我就已重新出發(fā)，再次成長。</h3><h3> 的確，一次培訓(xùn)，也是一次成長，更讓人年輕。因為它促人進步，勇于追求。只要追求的腳步不停，一個人便永遠年輕。教書育人需要年輕態(tài)！年輕，并非只是人生旅程的一段時光，也并非只是粉頰紅唇和體魄的矯健。它更是情感活動的一股勃勃的朝氣，是人生春色深處的一縷東風。沒有人僅僅因為時光流逝而變得衰老，只是隨著理想的毀滅，人類才出現(xiàn)了老人。所以，只要有夢，敢于追夢，勤于圓夢，我們就永遠年輕，我們傳遞給學生的才能是一種健康的狀態(tài)。</h3> <h3><b>心得二：教育最短的距離</b></h3><h3> 劉天成主任對《新高考對高中課程改革的新要求》深入淺出的經(jīng)驗分享，精辟的理論概括，讓重新做回學生的我，對高考命題“一體四層四翼”的歸納總結(jié)充滿好奇和驚嘆！驚嘆于劉主任扎實的基礎(chǔ)功底，驚嘆于劉主任高超的理論水平。我知道，作為一線教師學習好《新要求》，才能落實好《新要求》。強調(diào)基礎(chǔ)知識，關(guān)注學生綜合素質(zhì)，更是語文教學的擔當和責任。讓高中的孩子更親近語言，更親近文學，讓語文課更有魅力，亦是語文教師的天職。</h3><h3> 聆聽劉主任的講座，是對《新要求》從陌生到熟悉最短的距離！</h3> <h3><b>心得三：讓人超越，有自信</b></h3><h3> 生活和工作中，憂慮，恐懼和缺乏自信才使人佝僂于時間的塵埃之中。跟學者行家和優(yōu)秀學員的每一次交流互動，都意味著超越羞澀，怯懦；跟陌生而又親切的老師每一次接觸，都意味著獲得超越庸俗欲望的膽識與氣質(zhì)。北京四中劉長銘校長用悅耳的聲音，親切的問題，引領(lǐng)我們思考“如何做讓學生記住或終身難忘的教師”?！白鲇杏绊懥Φ慕處煛?，簡潔地詮釋了“價值引領(lǐng)是高效課堂的靈魂”，劉校長的話寄托了一線校長的殷殷教誨和期盼。教師的生命需要簡單，在簡單之中形成一份深刻；教師的生命更需要超越，在超越之中完成一種塑造。</h3><h3> 一個人只要超越了自我，也就獲得了一份自信，他的靈魂便站立起來！師者，人類靈魂的工程師便真正存在。做學生崇拜的老師，影響學生的發(fā)展；做留下故事的老師，影響學校的發(fā)展。一個有影響力的教師，首先得是一個勇于超越、自信的教師，唯其如此，才能成為高效課堂的靈魂！</h3> <h3><b>心得四：心靈強大，靈魂自由</b></h3><h3> “深深的話，淺淺地說”。一個半小時，被謝鵑處長徐徐的聲音深深帶動。一句句逗趣的話語，一個個生動的細節(jié)，讓大家忍俊不禁，載笑載言。深深震撼于它她的班級管理中“軍訓(xùn)管理”的藝術(shù)，“正向引領(lǐng)永遠大于負面的刺激”。謝處長三次或鼓勵或表揚的管理藝術(shù)，讓我且聽且反思?！叭遂o了，智慧就升起來了”“每個學生都是人才，老師換個角度成全他”，此時，我知道，再面對學生的問題，我一定能更加理性和智慧地處理。由此，記住了一句話：心靈強大，靈魂自由。</h3> <h3><b>心得五：尊重差點，研究差點</b></h3><h3> 11月29日整個下午，報告廳笑聲連連，黃寶國教授把抽象的《新時代中小學名師的特殊使命與理性思考》講得詼諧幽默，“沒有不愛學生的老師，但僅有愛是不夠的，因為有不愛老師的學生”，“讓學生能夠感受到并接受你對他們的愛，則是種本事”?！鞍衙恳还?jié)課當成第一節(jié)課，所以就非常認真；把每一節(jié)課當成最后一節(jié)課，所以就非常珍惜”，“木桶能裝多少水，取決于長板有多長”，每一句都振聾發(fā)聵。</h3><h3> 黃教授用睿智的頭腦，尊仰的靈魂，暢談“差點教育”。他的學生評價他，“你吐字不清晰，但聲如洪鐘；你發(fā)音不標準，但飽含深情”。感謝省培中心用心的組織和協(xié)調(diào)，使我們有幸聆聽到那咳珠唾玉，環(huán)佩鏘鳴的大師之音，領(lǐng)略他的歡笑挺拔，他的雷鳴呼嘯，他的自負狂狷，以及他的赤子之心。</h3><h3> 高山安可仰，徒此揖清芬。培訓(xùn)是短暫的，回味是長久的。</h3> <h3><b>心得六：擁有情懷，也想成大師 </b> </h3><h3> 培訓(xùn)最后一節(jié)聽賀慶國老師的課，有相見恨晚之感。由衷地欽佩他淵博的學識，深刻的思想和充盈的智慧，堪稱大師中的大師?！皼]事多看書，多看書，沒事；沒事多研究，多研究，沒事”，“老師可能沒有宗教的信仰，但可以有宗教的情懷”，每一句都醍醐灌頂。也想擁有大師的思想和智慧，忽然福至心靈，想起了賀老師一句話“墊腳的書可看，多看墊腦的書”，這大概是大師在點化我吧。</h3> <h3> 一周的培訓(xùn)學習，不僅是頭腦充電，更是反思和改變。在固有的天地里埋頭耕耘的時間越長，思想越局促，頭腦越閉塞，心靈越沉重。抬起頭來才能看見天空。六天，坐在臺下仰視教育界的各位大咖，才讓思想獲得解放，頭腦變得開明，靈魂重新升起。仰視天空，眼界打開了，心胸就寬了，智慧就有了棲居之地了！做了一次大師的學生，才懂得一位再平凡的老師也該做學生的大師，因為教書，育人件件是大事；教書，育人又件件都是小事。智慧地面對和處理教書育人中的小，才能成就教書育人的大。</h3><h3><br></h3><h3> 研修，是一個認識自我，提升自我的機會，是教育之路上，一段獲益匪淺的旅程，是讓現(xiàn)在的自己，向理想中的自己更靠近的，一次美好的歷程。</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">認真學習的我</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>圓滿完成學習任務(wù)</b></font></h1> <h3 style="text-align: center;"><b><br></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>我們與省培謝鵑老師和劉莉老師合影留念</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">兩次下校觀摩學習</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;"><br></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">長憶相逢意氣</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#010101"><br></font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">欣遇25年前我大學時親愛的同寢大姐</font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">麗群和我</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#010101"><br></font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">親同學好姐妹相伴學習</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">組員風采</font></b></h1><h3 style="text-align: center;"><b><br></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>全家福</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#010101"><br></font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">組長年輕有擔當，組員謙虛好學有才氣</font></b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><br></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>培訓(xùn)最后一天早餐聚</b></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>眷眷往昔時，戀戀成追憶</b></h3>