<h3>為了提高教學質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展，推動幼教改革，為教師搭建資源共享平臺，相互交流，給教師以展示和鍛煉的機會，永隆中心幼兒園針對每個年齡段孩子的成長特點，組織了全園教師為期兩周的公開課活動。</h3><h3>早早的制定好方案，我們老師要開始緊張的準備階段啦??</h3> <h3>大家對體能活動都有自己的見解和想法，于是組長組織大家一起集體備課，積極發(fā)言討論。每個人都想試一試，那就準備好教案說課吧??</h3><h3>經(jīng)過大家一起，取長補短，聽取意見，最終的活動教案呈現(xiàn)在大家的眼前。</h3> <h3>小班活動《動物模仿操》開始了。</h3><div>看劉老師正和小班的寶貝們討論著??</div> 每個小動物都有自己走，跑，跳的動作，小兔子是怎么跳的呢？小寶貝兒們，和我一起學一學，模仿一下吧?? <h3>劉老師，劉老師，你快看，我學的小鴨子有沒有好像？你要不要表揚我一下??????</h3> <h3>小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，……</h3><h3><br></h3><h3>小兔子是這樣跳的，后面的兔寶寶們快跟上，兔媽媽跳的好快啊??</h3> <h3>動物寶寶們正在愉快的玩耍，這時，從后面來了一只大老虎??</h3><h3>啊嗚啊嗚，老虎來啦，小動物們快快躲起來吧??????</h3> <h3>看完了弟弟妹妹的活動，哥哥姐姐也好想出來鍛煉鍛煉。</h3><h3>看，我們的小劉老師正帶著蘋果班的小朋友們熱身。一二三四五六七八……好好的做熱身運動，等會才更有勁兒玩游戲哦??</h3> <h3>活動開始啦??《一二三，跳盒子》</h3><h3>哪個寶貝能說一說“你會怎么玩鞋盒？”</h3><h3>“老師，我來，我有好多的想法想和大家分享呢??”</h3><h3><br></h3> <h3>看，魔法之旅要開始啦??</h3><h3>跳過石頭陣，繞過地雷區(qū)，趕跑大灰狼，把我們的魔法南瓜帶回家????????</h3> <h3>記住，雙腳并攏，用力一躍，你將征服石頭陣?????</h3> <h3>哇，小劉老師好厲害啊??????</h3> 老師，我們大家一起來試試，看寶貝兒們的動作標準不？ <h3>大班活動《好玩的輪胎》</h3><h3><br></h3><h3>左三圈右三圈，大家一起來熱身。??????</h3> <h3>準備好了嗎？發(fā)現(xiàn)新玩具――輪胎。</h3><h3>一會兒我們就可以去領輪胎自由探索了??????</h3> <h3>小朋友自己拿著彩色的輪胎，找到自己的小伙伴，玩的不亦樂乎，陳老師都不舍得打斷他們的自主活動了。</h3><h3>不過，游戲中也要注意安全哦??</h3> <h3>這小小的障礙物根本就沒有難度，看我的????????我厲害吧??</h3> <h3>得小心一點哦，一不小心就掉下去了。</h3> <h3>哎呀，卡住啦！</h3><h3>有沒有更好的辦法鉆過山洞呢？</h3> <h3>哇，這山坡好高啊，陳老師，你能扶著我爬上去嗎？</h3><h3>??好的，寶貝，慢點，注意安全??</h3> <h3>陳老師，我征服山坡啦！馬上就要找到寶箱了????</h3><h3><br></h3><h3>去輪胎王國的路上有重重困難，小朋友們都一一克服了?？磥硭麄冞€真的特別棒????????</h3> <h3>活動要結(jié)束了，大家一起坐在輪胎上放松一下吧??</h3> <h3>看完了老師和孩子們的表現(xiàn)，全園老師們都帶好本子，準備說說此次活動的感受。</h3><h3>大家一起討論，做好筆記，所有的老師在教研活動中都得到了提高??</h3> <h3> 自開園以來，永隆中心幼兒園始終堅持開展園本培訓，長期致力于提高教師專業(yè)化水平、業(yè)務素質(zhì)，開展各種形式的“崗位練兵”、“教學研討”。相信今后我園教師會一如既往地將學習與研究的成果運用到日常教學當中，不斷積累實踐性經(jīng)驗，提升教師教育教學品質(zhì)，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、富有創(chuàng)造力、年輕化、專業(yè)化教師隊伍！</h3>