<h3>2017年11月30日，高二年級(jí)化學(xué)組全體教師在備課室召開(kāi)了教研組活動(dòng)，主要是針對(duì)學(xué)生實(shí)際研磨鹽類水解的進(jìn)一步教學(xué)，如何因材施教，針對(duì)性更強(qiáng)，教果更好。</h3> <h3>會(huì)議由組長(zhǎng)李預(yù)老師組織，提出學(xué)生主要存在的問(wèn)題。</h3> <h3>討論氣氛熱烈，各位老師各抒己見(jiàn)。</h3> <h3>蘇佑龍老師發(fā)表自己的見(jiàn)解。</h3> <h3>韓騰老師結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)暢談自己的感悟。</h3> <h3>我也結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際情況，說(shuō)出自己的見(jiàn)解。</h3> <h3>年輕同志認(rèn)真傾聽(tīng)。</h3> <h3>高文甲校長(zhǎng)作了最后的總結(jié)。1、重點(diǎn)問(wèn)題強(qiáng)化訓(xùn)練；2、作業(yè)以練習(xí)冊(cè)為主，課本上的習(xí)題隨堂解決；3、教輔書上的習(xí)題要選重點(diǎn)；4、做好教學(xué)實(shí)際，不要注重形式；5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，還提出了“提問(wèn)――討論――展示――提升”的教學(xué)模式。讓所有人受益匪淺。</h3>