<h3> 2017年11月30日，令人心情愉快的天氣，亦是連續(xù)雨天后重見陽光的舒服一天。聽著清脆的鳥聲，踏著輕快的步伐，我們譚文小學(xué)英語組的老師根據(jù)學(xué)校的安排，在組長林春娥老師的指導(dǎo)下如期開展英語課堂教學(xué)活動(dòng)。</h3><h3> 課題:外研版新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語四年級(jí)<font color="#ed2308">《Module7Unit1 There are twelve boys on the bike.》</font></h3><h3> 擔(dān)此重任的朱柳芳老師雖是教壇新秀，但能欣然接下本次上課任務(wù)。辛苦了，朱老師！??????</h3><h3><font color="#010101"> </font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"> 朱柳芳老師課堂風(fēng)采??????</font></h3> <h3> 孩子們?cè)谡n堂精彩表現(xiàn)。如癡如醉，如饑似渴的學(xué)習(xí)。時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。</h3> <h3 style="text-align: left;"> ????會(huì)說<font color="#010101">:</font><font color="#ed2308">There is a bear in the photo. There are eleven bears. ????</font><font color="#010101">也會(huì)說:</font><font color="#ed2308">There is a chicken. There are twelve chickens.</font></h3> <h3> <font color="#010101">你問我答，咱們一起來合作！??????</font></h3> <h1> <font color="#ed2308">課后評(píng)課:</font></h1><h3> 1.朱柳芳老師就這一節(jié)課說教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)目的與過程。</h3><h3> 2.林春娥組長對(duì)這節(jié)課給予肯定，表揚(yáng)新老師的鉆研精神，PPT制作精美，操練嫻熟，完成教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)突出，學(xué)生模仿能力強(qiáng)。提出建議:<font color="#ed2308">在句子操練上要多花些時(shí)間，老師多給學(xué)生說的機(jī)會(huì)。充分利用教材，挖掘教材。</font></h3><h3><font color="#010101"> 3.吳文娟教師就這節(jié)課也談?wù)勛约旱南敕?</font><font color="#ed2308">優(yōu)點(diǎn):</font><font color="#010101">善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制多樣化。</font><font color="#ed2308">建議:這節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握并會(huì)使用“There is……，There are……”句型，可利用歌曲《Fingers》導(dǎo)入，在引入句子時(shí)從身邊的事物去導(dǎo)入，“How many books in our classroom?”“How many desks in our classroom?”……</font><font color="#010101">聯(lián)系生活，從孩子熟悉的事物去展開，學(xué)生印象會(huì)深刻。</font></h3> <h3> 路在腳下，陽光大道在前方。教師成長需要不斷地去磨練，在無數(shù)次研討，磨課，改進(jìn)中提升專業(yè)水平，提高教學(xué)能力。一切的教學(xué)手段只為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)一門語言！加油??????，英語組的老師們！</h3>