<h3>人類世界的情感永遠是最豐富的！最純真的感情莫過于與孩子的交流。我是個特別感性的人，工作中，其實最害怕接手畢業(yè)班，因為剛剛和孩子們建立起感情，又要殘忍地面臨分別……今年又是這樣，這是我連續(xù)接任的第三個畢業(yè)班。面對陌生的老師，孩子們總免不了同過去的老師對比，心里默默地想著以前的老師，我為孩子們的感恩之心所感動，每天細心地觀察他們，耐心地引導他們，時間不長，我和孩子們也熟識了??語文教學中，最讓人頭疼的是作文教學，幾乎很少看到，孩子們寫作文的時候是喜笑顏開的，但今天，我和孩子們的作文練習，我看到了他們那燦爛如陽光般的笑容！其實對孩子的教育，讓他們習得方法永遠比獲得結果重要！從孩子們期中考試的試卷里，我發(fā)現(xiàn)孩子們的作文存在很大問題，不能準確地審題，不會具體地描寫，老師要教給他們的，就是具體的方法，而這些方法的習得，孩子自己發(fā)現(xiàn)之后說出來，永遠比老師直接告訴他要好千百倍。于是，每天早晨，我們班有了專門的“好文章共享活動”，每名同學輪流推薦一篇好文章，并且將推薦理由說給大家聽，聽的孩子也要從中羅列出應該學習的好詞佳句，最關鍵的，是要明白別人寫的好在哪里。今天課堂上的片段練筆，學生最初寫得很粗糙，一遍瀏覽過后，我把權利交給了孩子們，讓他們以小組合作的形式交流討論，各取所長，好多小組還把我拉進了他們的討論中，“這個詞用的不夠準確”“那個句子還可以寫得更具體”……孩子們你一言我一語，別看人小，意見倒挺成熟！那一刻，我和孩子們都是快樂的??</h3> <h3><font color="#010101">一個個有趣的小片段出爐啦??????</font></h3> <h3>下課了！組長:能不能等等收作業(yè)，我剛想到一個好句子，且容我修改好……</h3> <h3>下午的作文交流又開始了，瞧！我們討論得多熱烈?。?！</h3> <h3>我們聽得多認真！??！</h3> <h3>對于你的作文，我有一點小建議……</h3> <h3>作文展示啦！我要抓住機會讀給你們聽一聽，請伙伴們提出寶貴意見哦??</h3> <h3>學習并不是不可以快樂，解放孩子的頭腦，使他們能思；解放孩子的雙手，使他們能干；解放孩子的眼睛，使他們能看；解放孩子的嘴，使他們能談；解放孩子的時間與空間，使他們接觸社會接觸大自然……多希望孩子就像這樣，永遠快樂地學習著……</h3>