北流市桂塘小學(xué)：校本研討活動，夯實教師基本功，促進教學(xué)水平

窈窕淑女

<h3>　　為了推動學(xué)校校本教研發(fā)展，探索校本教研有效性途徑與策略，共同切磋教學(xué)技能，不斷提升教學(xué)效果。2017年11月28上午和29日，我校在學(xué)校展課廳舉行了主題分別為："學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練""數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)動課研討活動"的校本教研活動。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和全體數(shù)學(xué)老師參加了本次活動。</h3> <h3> 學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練篇</h3><h3> 我校積極響應(yīng)城區(qū)教育發(fā)展的要求，扎實開展以"學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練"為主題的教研活動，全體班主任以及部分老師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下參加了本次活動。此次活動由學(xué)校三位優(yōu)秀的年輕美女教師帶領(lǐng)1705班活潑可愛的孩子們在輕松愉快的氛圍中有條不紊地成功的完成了此次展示課。</h3><h3> </h3> <h3>　　三位老師主要以學(xué)科教學(xué)為依托，重點對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練，活動開始先由語文科組李坤老師進行展課，李坤老師的學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練課主要是讓學(xué)生學(xué)會傾聽、發(fā)言、約定，學(xué)會小組合作交流學(xué)習(xí)等。針對本節(jié)課的訓(xùn)練并結(jié)合學(xué)科特點，緊接著分別由數(shù)學(xué)科組馮俏老師以及藝術(shù)科組梁藝馨老師結(jié)合自己的學(xué)科教學(xué)開展學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練課。三位老師出色的授課既讓孩子們學(xué)會了約定，學(xué)會了"如何發(fā)言""如何傾聽"，也做到把看、聽、講、做、動靜轉(zhuǎn)換幾個要素有機結(jié)合，達到了預(yù)期效果。聽課的老師們表示，今后會繼續(xù)在課堂上貫穿學(xué)習(xí)方式的訓(xùn)練，只要各科任教師要求一致，一定能幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓班級形成良好的課堂常規(guī)。</h3> <h3>　　課后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分老師參與了此次研討評課活動，并提出了許多寶貴的意見。我們的胡梅校長也進行了簡明扼要的講話，并給老師們提出了希望。</h3><h3> 據(jù)了解，學(xué)校舉行學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練課的目的旨在讓學(xué)生快樂而高效的學(xué)習(xí)。校領(lǐng)導(dǎo)表示，下一步將把學(xué)生的學(xué)習(xí)方式訓(xùn)練課融入到日常的教學(xué)中使之常態(tài)化，從而促進教學(xué)的發(fā)展。</h3> <h3> 數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)動課篇</h3> <h3>　　聯(lián)動研討活動分三個環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)是五、六年級圖形系列的面積聯(lián)動課展示。首先由梁小寧老師給大家展示五年級的數(shù)學(xué)課題《平行四邊形的面積》。課堂上，梁老師秉著"探、析、悟"的數(shù)學(xué)思想方法，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察，操作，比較，分析，感悟；充分培養(yǎng)學(xué)生的探索能力，分析能力和解決問題能力。緊接著是伍偉紅老師展示六年級數(shù)學(xué)《圓的面積》。課堂上，伍老師能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，整個課堂洋溢著合作、探究、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情非常高漲，學(xué)生的探究合作能力得到了充分的張揚。為了檢驗課堂教學(xué)效果，在每節(jié)展示課的最后五分鐘，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別安排了五分鐘的隨堂檢測。</h3> <h3>　　課程中孩子們的合作探究</h3> <h3>　　第二個環(huán)節(jié)是觀課議課研討。研討在"靈惠美"特級教師工作坊坊主陸惠蘭老師的指導(dǎo)下，議課方式接軌了當(dāng)前課改模式，采用了"團隊集慧+展示個性+發(fā)揮特長"的創(chuàng)意方式。各科組的成員先集中一起暢談上午聯(lián)動課的感受，然后綜合起來運用思維導(dǎo)圖的方式上臺進行了展示。這種議課方式有效地調(diào)動了教師議課的積極性，同時展示了教師的個性，讓整個議課環(huán)節(jié)充滿了活力與樂趣。</h3> <h3> 富有創(chuàng)意的思維導(dǎo)圖評課</h3> <h3>　　團隊合作展示智慧評課</h3> <h3>　　最后由坊主陸惠蘭老師總結(jié)本次教研課的意義，并給老師們分享一個小講座《面積教學(xué)觀課議課》。講座分為幾大版塊："一節(jié)好課的標準"，在課堂教學(xué)中如何"抓關(guān)鍵，個性化處理"，還給老師提出了"幾點建議"。全體數(shù)學(xué)老師受益匪淺，感覺饕餮了一次教學(xué)的盛宴。</h3> <h3>　　通過多樣比的教研活動，為我校數(shù)學(xué)教師搭建了一個相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，讓各位數(shù)學(xué)老師開闊了眼界、增長了見識。同時幫助數(shù)學(xué)教師解決了教學(xué)中的一些實際問題，對大家如何上好課、增強課堂教學(xué)實效性具有很強的啟發(fā)性和指導(dǎo)意義。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3>文：梁麗云梁少香羅莉莉</h3><h3>圖：鐘春艷</h3><h3>編輯：羅莉莉</h3>