<h3> 當(dāng)孩子一進(jìn)入大班：如何保證教育的一致性？如何讓孩子順利地步入小學(xué)？入讀小學(xué)之前家長(zhǎng)該做些什么？這些問(wèn)題就開(kāi)始困擾著大多數(shù)家長(zhǎng)，為了幫助家長(zhǎng)解除疑惑，使家長(zhǎng)對(duì)“幼小銜接”有個(gè)全面的了解和正確的認(rèn)識(shí)，有的放矢地為孩子順利進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備，11月29日下午，我園邀請(qǐng)了泉州刺桐幼兒園骨干教師、泉州市園際教研健康社會(huì)組成員、泉州市幼兒園黃阿香名師工作室成員林珊珊老師來(lái)園為大班段家長(zhǎng)開(kāi)展了“幼小銜接”家庭教育專題講座。</h3> <h3> 此次活動(dòng)林珊珊老師做了題為《家園攜手，科學(xué)做好幼小銜接》的專題講座，大班段三個(gè)班有140位家長(zhǎng)參加了此次活動(dòng)。</h3> <h3> 林老師通過(guò)生動(dòng)的案例和直觀的視頻，向大家介紹了幼小銜接的重要性以及如何做好幼小銜接，強(qiáng)調(diào)幼小銜接需要幼兒園、家庭二位一體形成教育合力。分析了當(dāng)前幼小銜接存在的誤區(qū)，指出了幼小銜接階段的側(cè)重點(diǎn)，并以生動(dòng)的事例對(duì)幼小銜接階段教育給出了具體的指導(dǎo)策略，為家長(zhǎng)們?nèi)绾巫龊糜仔°暯庸ぷ魃狭松鷦?dòng)的一課。</h3> <h3> 臺(tái)上林老師生動(dòng)形象地講解，臺(tái)下的家長(zhǎng)們認(rèn)真地聽(tīng)，不時(shí)地點(diǎn)頭贊同，不時(shí)拿起手機(jī)拍照，不時(shí)地發(fā)出喝彩聲。</h3> <h3> 本次專題講座，內(nèi)容生動(dòng)，針對(duì)性強(qiáng)，讓在座的老師們和家長(zhǎng)們都收獲滿滿的，使大家更加明確了幼小為什么要銜接、幼小怎樣銜接等問(wèn)題，懂得了如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，多陪伴、多鼓勵(lì)，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</h3>