<h3 style="text-align: center; ">關(guān)于近期中央電教館組織的微課和交互式課件的問題</h3><h3 style="text-align: left;"> 在這次的活動中要求有課例，微課，教學(xué)文案設(shè)計，交互式教學(xué)課件等內(nèi)容。有很多老師對這些東西感覺很高深，很遙遠(yuǎn)。但其實他們離我們并不遠(yuǎn)。 首先說說微課，我們在網(wǎng)上可以看到很多微課，有些微課做的非常優(yōu)秀，簡潔美觀，生動形象，其實我們想想辦法動動腦筋都可以做出一個非常好的微課。 </h3><h3 style="text-align: left;"> 其一是要有好的設(shè)計，思路要清晰，素材要豐富且能表現(xiàn)主題，要有練習(xí)，要有前后呼應(yīng)以強(qiáng)調(diào)重點。 </h3><h3 style="text-align: left;"> 其二可以用多種方法制作微課。第一種，手機(jī)錄微課，用支架固定手機(jī)，畫方框確定錄制區(qū)域，用事先做好的手稿或現(xiàn)場手寫來講解主要內(nèi)容，布置練習(xí)，講解練習(xí)，強(qiáng)調(diào)重點，結(jié)束錄制。非常簡便的錄制方式。第二種，手機(jī)使用超級截屏的錄制屏幕功能錄制微課，下載或制作ppt到手機(jī)，下載手機(jī)版office，比如wps office，打開ppt再打開錄制屏幕就可以一邊講解一邊錄制微課了。第三種，使用專用錄屏軟件在電腦上錄制微課。第四種，在教學(xué)軟件上使用錄課功能錄制微課，這一種方式也是最推廣的一種方式，班班通，暢言教學(xué)通都可以實現(xiàn)這個功能。 </h3><h3 style="text-align: left;"> 其二說說交互式課件。我們所熟悉的課件基本上就是ppt再高大上一點就是flash，但是我們現(xiàn)在所講的交互式課件并不包括他們。這里最簡單最便捷的制作交互式課件的平臺就是國家基礎(chǔ)教育平臺推出的，班班通教室里都有預(yù)裝的暢言教學(xué)通的備課平臺制作的課件。首先設(shè)計教學(xué)流程，分幾個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)多少時間講授什么內(nèi)容，每個環(huán)節(jié)內(nèi)又有哪些教師和學(xué)生的活動，設(shè)計好以后就可以制作課件，在需要的位置單擊舞臺添加文字背景效果，最后導(dǎo)出教學(xué)文案，導(dǎo)出成word以后再添加板書設(shè)計教學(xué)反思等方便內(nèi)容，保存并導(dǎo)出課件，就完成了交互式課件的制作了，同時教學(xué)文案也完全符合電教館標(biāo)準(zhǔn)要求。</h3><h3> 也就是說中央電教館此次活動的目的就在于推廣班班通教室的普及使用。</h3>