萬(wàn)萬(wàn) <h3>蒙氏教育尊重孩子內(nèi)在需求，讓孩子適時(shí)、適性的成長(zhǎng),短期內(nèi)不易察覺(jué)成果，但卻會(huì)在某一時(shí)間以爆發(fā)的形式，彰顯出孩子內(nèi)在的心智發(fā)展水平。</h3> <h3>生活區(qū)：當(dāng)孩子能夠獨(dú)立地完成某項(xiàng)工作的同時(shí)，孩子的自我尊重和自信就可以得到發(fā)展，通過(guò)發(fā)展他們的日常生活技能——照顧自己和照顧環(huán)境，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。 </h3> <h3>每天的走線活動(dòng)正是專注能力培養(yǎng)的開(kāi)始</h3> <h3>蝴蝶結(jié)衣飾框</h3><div>目的：手眼協(xié)調(diào)、小肢體動(dòng)作控制、手的靈活、人的照顧 </div> <h3>蒙氏感官教肓是讓孩子培養(yǎng)強(qiáng)烈的邏輯性、讓孩子學(xué)會(huì)靈活地操作、可以創(chuàng)造性地工作。孤立化、精確性、美觀、自我控制及具有探索性的感官教具設(shè)計(jì)極具經(jīng)典，它對(duì)幫助孩子整理感官的印象、擴(kuò)大孩子的直覺(jué)領(lǐng)域、豐富感官經(jīng)驗(yàn)、引導(dǎo)孩子自發(fā)性的自我教育起了舉足輕重的作用。</h3> <h3>神秘袋目的：</h3><div>實(shí)體感官的精致化、協(xié)助小孩發(fā)展心智的視覺(jué)能力（協(xié)助孩子通過(guò)手的觸摸在他的大腦里形成一個(gè)影像）</div> <h3>三項(xiàng)式立方體</h3><div>目的： </div><div>1.透過(guò)活動(dòng)觀察到立方體的內(nèi)在結(jié)構(gòu)</div><div>2.代數(shù)預(yù)備</div><div>3.證明（a+b）3，（a+b+c）3方程式</div><div>4.間接預(yù)備可以找到立方根</div> <h3>大六邊形盒</h3><div>目的：</div><div>1.呈現(xiàn)出等腰鈍角三角形可以建構(gòu)出什么樣的形狀。</div><div>2.而等腰鈍角三角形是正三角形的三分之</div><div>3.幾何學(xué)間接預(yù)備</div> <h3>色板三</h3><div>目的： </div><div> 1、提供給小孩世界顏色的精華（通往世界的鑰匙）</div><div> 2、發(fā)展色層感官（讓孩子知道什么顏色配在一起是比較</div> <h3>不規(guī)則圖形拼擺</h3><h3>目的：</h3><h3>1．通過(guò)觀察直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體等立體圖形，知道這些形體的名稱，并能辨認(rèn)和區(qū)別這些形體。</h3><div>2．在拼、擺、摸等探索活動(dòng)中，培養(yǎng)初步的觀察、比較、抽象等思維能力，發(fā)展初步的空間觀念。</div><div>3．在觀察、操作活動(dòng)中，感受圖形與生活的密切聯(lián)系，能對(duì)身邊與立體圖形有關(guān)的事物產(chǎn)生興趣。培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光觀察周圍事物的意識(shí)。</div> <h3>葉形圖櫥</h3><div>目的：</div><div>讓孩子對(duì)于各種不同形狀葉子產(chǎn)生覺(jué)知（預(yù)備未來(lái)學(xué)習(xí)植物學(xué)）</div><div>刺激孩子對(duì)于大自然研究的興趣</div><div>寫字的間接預(yù)備</div> <h3>葉形圖櫥</h3><div>目的：</div><div>讓孩子對(duì)于各種不同形狀葉子產(chǎn)生覺(jué)知（預(yù)備未來(lái)學(xué)習(xí)植物學(xué)）</div><div>刺激孩子對(duì)于大自然研究的興趣</div><div>寫字的間接預(yù)備</div> <h3>蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教育遵循“由具體到抽象；由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；由低級(jí)到高級(jí)”的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，在感知活動(dòng)積累的基礎(chǔ)上，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)兒童專注、細(xì)心的品質(zhì)。促進(jìn)兒童邏輯思維能力、想象力、理解力的發(fā)展。</h3> <h3>加法蛇</h3><div>目的：</div><div>使得小孩對(duì)于可能組合成10的數(shù)字組合熟悉</div><div>讓小孩體驗(yàn)任何兩個(gè)小于10的數(shù)字總和不會(huì)超過(guò)18</div><div>小孩第一次有機(jī)會(huì)練習(xí)基本重要加法組合的記憶。</div> <h3>數(shù)字與籌碼</h3><div>目的：</div><div>再次確認(rèn)數(shù)字1-10的順序。</div><div>再次確認(rèn)符號(hào)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。</div><div>預(yù)備偶數(shù)、奇數(shù)的工作。</div><div>預(yù)備數(shù)字的可分割性、整除性、倍數(shù)以及約數(shù)、因數(shù)</div> <h3>十進(jìn)位系統(tǒng)的四則運(yùn)算：加法</h3><div>目的：</div><div>呈現(xiàn)出四則運(yùn)算中的加法是將多個(gè)量放在一起形成的一個(gè)較大的量</div><div>呈現(xiàn)出某位數(shù)累計(jì)了10就是下一個(gè)較大位數(shù)的1(進(jìn)位的概念)</div> <h3>乘法珠算板</h3><div>目的：幫助乘法的記憶過(guò)程</div> <h3>一百板</h3><div>目的：</div><div>1、幼兒排出1——100的順序</div><div>2、通過(guò)觀察，有填空理解數(shù)的能力，如：32（）34，()內(nèi)應(yīng)填什么數(shù)字？</div><div>3、靈活運(yùn)用1——100的數(shù)字</div> <h3>郵票游戲――減法</h3><div>目的：給孩子機(jī)會(huì)能夠單獨(dú)的使用四則運(yùn)算（在這里只能靠自己。不再向前面的時(shí)候可以問(wèn)別人）</div><div>以符號(hào)經(jīng)驗(yàn)的方式呈現(xiàn)四則運(yùn)算（這時(shí)不在像是以前的時(shí)候用金色的珠子，孩子閉上眼睛的時(shí)候就能感受珠子1千以及珠子1他們的重量不同，但是在這里運(yùn)用的是符號(hào)，因此孩子閉上眼睛的時(shí)候不能分辨出來(lái)，只能是上面的符號(hào)才能區(qū)辨他們的值是多少）</div> <h3>加法長(zhǎng)條板</h3><div>目的：</div><div>1，引導(dǎo)小孩探索各種基本重要的加法算式，并且了解到關(guān)鍵算式的加法不會(huì)超過(guò)9+9的范圍</div><div>2，在板子上紅色的線與加法蛇的記號(hào)線（數(shù)珠片）為異曲同工，也就是要顯示數(shù)字如何被區(qū)分為兩個(gè)部分，一個(gè)部分為組成10，另外一個(gè)部分則可以用來(lái)完成另外一個(gè)10</div><div>3，是完整的加法機(jī)制，也就是幫助小孩看到并且記憶基本重要的加法關(guān)鍵組合（包含交替法則）</div> <h3>蒙特梭利科學(xué)文化教育的意義：</h3><div>自然引導(dǎo)孩子觀察生命現(xiàn)象；</div><div>自然引導(dǎo)孩子自我教育；</div><div>自然引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)具有耐心和信心的品格；</div><div>培養(yǎng)孩子對(duì)大自然的感情；</div><div>讓孩子沿著人類發(fā)展的自然道路前進(jìn)。</div> 拼圖嵌板畫(huà)<div>目的：</div><div> 感知樹(shù)葉外形特征，了解和提升對(duì)樹(shù)葉的認(rèn)識(shí)。</div> <h3>字的研究</h3><div>目的 Purposes</div><div>豐富小孩的詞匯。（小孩對(duì)于閱讀字已經(jīng)很輕松了）</div><div>提升小孩對(duì)于字的本質(zhì)產(chǎn)生理解</div><div>在幼兒園我們只做很小的一部分，只是一個(gè)探索。到了小學(xué)是一個(gè)很大的探索</div> <h3>自由畫(huà)</h3><div>目的：</div><div>1.是為了給兒童提供充分表現(xiàn)自己對(duì) 和情感的機(jī)會(huì)，使他們?cè)跊](méi)有壓力，沒(méi)有限制的條件下，得到 的機(jī)會(huì)，以促使他們 ，創(chuàng)造性的發(fā)揮。</div> <h3>每周外教課：本周我們學(xué)習(xí)了，單詞：上、下</h3><h3>進(jìn)來(lái)、出去 。</h3><h3>唱歌??《ABC》</h3> <h3>體能課對(duì)促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，增強(qiáng)和提高幼兒對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力等方面有重要意義，在體能活動(dòng)中激發(fā)幼兒的興趣和培養(yǎng)幼兒的意志力和創(chuàng)造力，使幼兒充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，發(fā)展身體素質(zhì)，提高活動(dòng)能力，掌握粗淺的體育知識(shí)技能，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。</h3>