<h3> 2017年12月1日，河南省小學(xué)德育培訓(xùn)會(huì)在安陽高新區(qū)銀杏南校如期舉行。來自全省22個(gè)地市的240余名專家、教研員及一線骨干教師參加了本次會(huì)議。會(huì)議安排了"德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流及成果展示″ "德育專家報(bào)告" "《道德與法治》課堂教學(xué)觀摩、研討"等相關(guān)內(nèi)容，以促進(jìn)德育研究和教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新發(fā)展，增強(qiáng)我省小學(xué)德育工作的時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)效性，更好地貫徹實(shí)施《中小學(xué)德育工作指南》，推動(dòng)立德樹人根本任務(wù)的落實(shí)。</h3> <h1><font color="#b04fbb">活動(dòng)安排</font></h1> <h3> 靜候嘉賓的銀杏南校</h3> <h1><font color="#b04fbb">開幕式</font></h1> <h3> 會(huì)議開幕式由省教研室郭方老師主持，清華大學(xué)道德與宗教研究中心研究員何慶教授、省教研室楊愛珍老師及安陽市教育教研信息中心副主任王社斌、教研二室主任劉曉東等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了開幕式。王社斌主任向大會(huì)致辭，并預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！</h3> <h1><font color="#b04fbb">安陽銀杏南校經(jīng)驗(yàn)交流</font></h1> <h3> 簡(jiǎn)短的開幕式之后，銀杏南校副校長(zhǎng)祁艷霞主持了接下來的活動(dòng)議程。</h3> <h3> 首先，銀杏南校常秀萍校長(zhǎng)以《面向心海 靜待花開》為題交流分享了學(xué)校德育工作。</h3> <h1><font color="#b04fbb">校園實(shí)地參觀</font></h1> <h3> ″紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。" 與會(huì)人員分組實(shí)地參觀了銀杏校園，見證她景觀與德育的融合與滲透，感受她文化育德的氣場(chǎng)。</h3> <h3> 科技館——撬動(dòng)孩子探索的杠桿</h3> <h3> 啟迪心智莫過于浸透書香的圖書館及讀書長(zhǎng)廊</h3> <h3> 書法展館韻墨飄香，美術(shù)教室創(chuàng)意無限</h3> <h3> 地上"井寶"也變臉兒</h3> <h3> 動(dòng)靜結(jié)合，蘊(yùn)含"孝行天下"的課間操</h3> <h3> "關(guān)注校園的每個(gè)角落，讓道德教育滲透到每個(gè)孩子的血液里。"這是這所年輕而大氣的學(xué)校帶給我們的啟迪。安陽市高新區(qū)銀杏南校用行動(dòng)書寫著道德教育的最美篇章！</h3> <h1> <font color="#b04fbb">特聘專家講座</font></h1> <h3> 樸素而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那迦A大學(xué)何慶教授，用她33年如一日的理論研究，引發(fā)我們對(duì)德育課程的思考。正如何教授所言:德育工作不應(yīng)被神化，而應(yīng)落實(shí)在生活的細(xì)節(jié)中。德育是″以實(shí)事求是惟真；以勇于承擔(dān)責(zé)任惟善；以勞動(dòng)惟美"的文化。道德追求的是意識(shí)形態(tài)層面的發(fā)展，它賦予新時(shí)代的德育使命是:</h3><div> 讓每一個(gè)院子里都有樹</div><div> 讓每一棵樹都枝兒長(zhǎng)</div><div> 讓每一條枝兒都長(zhǎng)滿綠葉</div><div> 讓每一片綠葉都向著陽光</div><div> 讓每一縷陽光都放聲歌唱</div><div> 讓每一聲歌唱都美好健康</div> <h1> <font color="#b04fbb">觀摩課</font></h1> <h3> 下午2:30，銀杏南校宋欣老師和她的孩子們?yōu)榕c會(huì)人員呈現(xiàn)了一節(jié)二年級(jí)《道德與法治》課——《我們小點(diǎn)聲》。</h3> <h3> 宋老師的課，將《道德與法治》課程重體驗(yàn)、重參與、重主體探究的屬性得到完美詮釋。只要有課可觀，就會(huì)有思考，就會(huì)有不同見地。當(dāng)活動(dòng)主持人向現(xiàn)場(chǎng)專家、教師發(fā)出議課建議時(shí)，凸現(xiàn)了銀杏南校開放的辦學(xué)理念和自我夙求發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，也是將省教研室"研討"之精神落到實(shí)處的具體之舉。"研"的是理念，"討"的是得失。一研一討方能彰顯活動(dòng)主旨和實(shí)效！</h3> <h1><font color="#b04fbb">議課、評(píng)課</font></h1> <h3> 省教研室郭老師正在現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課</h3> <h1> <font color="#b04fbb">其他地市德育工作經(jīng)驗(yàn)交流</font></h1> <h3> 之后，洛陽市李青青校長(zhǎng)分享了《給生命涂上幸福的底色》；許昌劉夏校長(zhǎng)做了題為《國人應(yīng)習(xí)武 少年當(dāng)自強(qiáng)》的交流；鄧州市劉政新校長(zhǎng)闡述了《以人為本 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) 全面提升學(xué)校德育水平》的觀點(diǎn)；商丘高阿莉校長(zhǎng)以《商丘第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育的站位與守正出新》談了德育工作的開展情況。四位校長(zhǎng)分別從不同緯度交流分享了本校在德育工作中的摸索與探究。讓與會(huì)同志有一種"濃妝淡抹總相宜 清風(fēng)細(xì)雨抓德育"的感覺！</h3> <h3> 冬日暖陽，草木皆情。就小學(xué)德育而言，培養(yǎng)孩子向善，嘗試讓他們承擔(dān)責(zé)任是我們的目標(biāo)；將活動(dòng)落實(shí)、落細(xì)、落小是我們的綱領(lǐng)。這次活動(dòng)契合了這樣的目標(biāo)和綱領(lǐng)，愿我們且思且行，讓河南省德育工作奔跑在擲地有聲的活動(dòng)中、實(shí)踐中！</h3>