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<h3><font color="#010101">尊敬的家長(zhǎng)朋友:</font></h3><div><font color="#010101"> 您好！</font></div><div><font color="#010101"> 感謝您一直以來(lái)對(duì)高坪小學(xué)的熱切關(guān)心和鼎力支持！辦人民滿意的學(xué)校，培育每一位學(xué)生，讓您的孩子在我校茁壯成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。我縣創(chuàng)建義務(wù)教育發(fā)展均衡縣將于今年12月上旬接受國(guó)家教育部評(píng)估認(rèn)定，當(dāng)前我縣正在全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，為了提高全社會(huì)對(duì)該項(xiàng)工作的知曉率，形成良好的輿論氛圍，從而更好地推進(jìn)我校教育發(fā)展，下面，就學(xué)校近幾年翻天覆地的變化，有圖有真相地向您展現(xiàn)。</font></div> <h3><b><font color="#010101">一、辦學(xué)已近八十載 柱木長(zhǎng)天蘊(yùn)情懷</font></b></h3> <h3><br></h3><h3> 我校坐落于素有“建始東大門”之稱的野三河畔，學(xué)校始創(chuàng)于1938年，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳郭氏為開慧啟智教化子民創(chuàng)建的學(xué)堂，先賢善舉為興辦教育首開先河。新中國(guó)成立后，在黨和政府的關(guān)懷和支持下，在原有學(xué)堂的基礎(chǔ)上建成“紅色學(xué)校”，以地名命名為高店子小學(xué)。歷經(jīng)幾代人勵(lì)精圖治，銳意進(jìn)取，學(xué)校蓬勃發(fā)展，欣欣向榮。隨著時(shí)代賦予學(xué)校的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，學(xué)校施行科學(xué)規(guī)劃、布局調(diào)整，學(xué)校服務(wù)范圍更廣闊，功能更齊全，目標(biāo)更高遠(yuǎn)，學(xué)校根據(jù)地域特色和優(yōu)勢(shì)，于2004年更名為建始縣高坪鎮(zhèn)高坪小學(xué)。</h3><div> 為了學(xué)校均衡科學(xué)可持續(xù)發(fā)展，于2011年重新選址、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)，2015年8月31日實(shí)現(xiàn)整體搬遷。新高坪小學(xué)位于高坪鎮(zhèn)高店社區(qū)八組，學(xué)校占地面積15800平方米，可滿足近千名兒童接受小學(xué)階段基礎(chǔ)教育。</div><div> </div> <h3><br></h3><div> 學(xué)校始終堅(jiān)持“立德樹人”的教育思想，秉承“為強(qiáng)壯崇高睿智的人生奠基”的教育理念，飽含“柱木長(zhǎng)天”的教育情懷，推行“面向全體學(xué)生，注重全面發(fā)展”的教育目標(biāo)。</div> <h3> 上圖有我校的校訓(xùn)石，它的造型像一峰邁著堅(jiān)定步伐的駱駝，它吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，它詮釋著教師行業(yè)和求學(xué)生涯的一份豪邁，一份執(zhí)著。而校訓(xùn)“柱木長(zhǎng)天”源自于毛澤東主席的老師楊昌濟(jì)先生故居的一副對(duì)聯(lián)：自閉桃園稱太古，欲栽大木柱長(zhǎng)天。意蘊(yùn)為老師祈愿把自己交給學(xué)校，專心育人，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才。我校以此為校訓(xùn)，抒發(fā)老師們以教書育人為天職的決心，表達(dá)學(xué)校培養(yǎng)經(jīng)國(guó)濟(jì)世之才的教育情懷！</h3> <h3> 這是我們的?；?，我校?；找浴伴_放、包容、綠色、和美”為設(shè)計(jì)理念，以給人希望的綠色和活潑向上的藍(lán)色為主色調(diào)(大圓為綠色,中間圖案添加白色、藍(lán)色、褐色)，突出學(xué)校給學(xué)生以溫暖和快樂之意。圖案中心為師生攜手飛翔在藍(lán)天之下，隱喻著學(xué)生和教師在校共同體驗(yàn)成功，快樂飛翔，與學(xué)校的文化底蘊(yùn)及校訓(xùn)“柱木長(zhǎng)天”緊密接合。下方的吊腳樓圖案與數(shù)字1938，體現(xiàn)了我們學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史和傳承土苗文化為基調(diào)的辦學(xué)特色。我們學(xué)校以創(chuàng)辦“卓雅 強(qiáng)壯”學(xué)生為目標(biāo)，以“為崇高 睿智 強(qiáng)壯的人生而奠基”為辦學(xué)宗旨。</h3> <h3> 這是我校的文化墻，以教育家孔子為學(xué)校精神圖騰。</h3><h3><br></h3><h3> 核心目標(biāo)：為強(qiáng)壯、崇高、睿智的人生而奠基</h3><div> 辦學(xué)目標(biāo)：立德樹人</div><div> 育人目標(biāo)：培養(yǎng)具有人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新的國(guó)家棟梁。</div><div> 校訓(xùn)：柱木長(zhǎng)天</div><div> 校風(fēng)：和諧 文明 求實(shí) 奮進(jìn) </div><div> 教風(fēng)：敬業(yè) 愛生 博學(xué) 善教</div><div> 學(xué)風(fēng)：樂學(xué) 勤思 善問 踐行</div> <h3><b><font color="#010101">二、四“雅”樓砌千秋業(yè) “強(qiáng)”廣場(chǎng)壯山里娃</font></b></h3> <h3> 卓雅樓（教學(xué)樓）：我校教學(xué)樓總面積約2750平方米，共有14個(gè)教學(xué)班。每個(gè)班都有“班班通”設(shè)備，并將學(xué)校局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)與本校資源庫(kù)互聯(lián)互通。我們還加強(qiáng)對(duì)教師班班通設(shè)備的使用培訓(xùn)，改變了教師過(guò)去那種一支粉筆一本書、教師講來(lái)學(xué)生聽的現(xiàn)象，通過(guò)利用這一系列的媒體資源，讓課堂變得生動(dòng)有趣、學(xué)生學(xué)得更輕松活潑。</h3> <h3> 和雅樓（食堂） ：我校食堂總面積為1200平方米，餐廳設(shè)備價(jià)值約50萬(wàn)元，采用全電力操作。我校全面落實(shí)國(guó)家營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃，菜品葷素搭配合理，學(xué)生能夠品嘗到家庭般溫暖的飯菜。在這舒適、溫馨的餐廳里用餐，我們學(xué)會(huì)了禮讓、關(guān)愛等文明用餐的禮節(jié)，更多的是讓我們懂得了珍惜糧食的意義與價(jià)值。</h3> <h3> 合理的膳食，豐富的營(yíng)養(yǎng)，使得我們有了充沛的精力從事一天的學(xué)習(xí)，特別是一些愛挑食的孩子，在其他孩子的耳濡目染下，養(yǎng)成了均衡飲食的好習(xí)慣。為了加強(qiáng)食堂管理，我們注意做好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：學(xué)校教我們懂禮儀，不教我們說(shuō)臟話；學(xué)校教我們愛糧食，不教我們挑飯菜；學(xué)校教我們講秩序，不教我們亂插隊(duì)。了加強(qiáng)食堂管理，我們注意做好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：學(xué)校教我們懂禮儀，不教我們說(shuō)臟話；學(xué)校教我們愛糧食，不教我們挑飯菜；學(xué)校教我們講秩序，不教我們亂插隊(duì)。</h3> <h3> 恬雅樓（學(xué)生宿舍）：我校的宿舍宿舍樓占地面積為1650平方米，學(xué)校為學(xué)生提供一人一鋪的溫馨環(huán)境。“不讓一個(gè)孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”，是教育公平的重要體現(xiàn)，近年來(lái)，國(guó)家資助政策體系不斷完善：在義務(wù)教育階段，全面免除學(xué)雜費(fèi)，感謝國(guó)家對(duì)薄弱學(xué)校的改造計(jì)劃，解決了山區(qū)孩子上學(xué)遠(yuǎn)、上學(xué)難的問題；我校每個(gè)宿舍都按照標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校進(jìn)行配備，有專職宿舍管理教師和住宿生一同玩耍娛樂，這兒仿佛成了學(xué)生們的第二個(gè)家。在這個(gè)大家庭里，夏無(wú)炎熱，冬無(wú)寒冷，同學(xué)們互相幫助互相學(xué)習(xí)鋪床、疊被、洗刷、休息。住宿生實(shí)行量化考核，每天都有值周教師、宿舍管理員進(jìn)行評(píng)比打分。評(píng)選“文明宿舍”和“文明個(gè)人”。</h3> <h3> 這是我校的學(xué)生浴室，我們投入8萬(wàn)元配備了空氣能熱水器，投入7萬(wàn)元完善了配套設(shè)施，讓在校寄宿的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了洗上熱水澡的愿望。</h3> <h3> 馨雅樓（教師周轉(zhuǎn)房）:極大地改善了我校教師工作和生活條件，穩(wěn)定了年輕教師“扎根山鄉(xiāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的思想，解決了老師們的后顧之憂！</h3> <h3> 這里是我校的土苗廣場(chǎng)，它占地近6000平方米。它設(shè)置的有200米環(huán)形跑道和100米直跑道，籃球場(chǎng)2個(gè)。</h3> <h3> 這里是學(xué)生展示自我的娛樂園，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，每逢節(jié)日我們的個(gè)性都將在此盡情張揚(yáng)！我校的大課間活動(dòng)擺手舞，蓮香舞，國(guó)學(xué)操都是在這里舉行的。去年12月，我校的擺手舞在人民日?qǐng)?bào)上作了相關(guān)報(bào)道。</h3> <h3> 上個(gè)月，中央電視臺(tái)“鄉(xiāng)約”頻道走進(jìn)我校，對(duì)我校的南鄉(xiāng)鑼鼓進(jìn)行專題拍攝，高坪小學(xué)的小小雛鷹從這里起飛！這兒是我們健康成長(zhǎng)的搖籃！</h3> <h3> 圍繞我校“動(dòng)感樂園”的主旋律，我們每年都在這里開展“全民藝體節(jié)”活動(dòng)，趣味項(xiàng)目有劃旱船，跳大繩，呼啦圈等等，在這里，我們?cè)谶@里釋放青春活力，展現(xiàn)蓬勃朝氣，培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)。</h3> <h3> 根據(jù)習(xí)總書記對(duì)青少年“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的殷切希望，我們?cè)谕撩鐝V場(chǎng)著力打造“強(qiáng)”文化，在大課間活動(dòng)中，我們注重既鍛煉學(xué)生強(qiáng)健的體魄，也鑄造學(xué)生強(qiáng)悍的精神。我們的總體目標(biāo)是， 培養(yǎng)強(qiáng)悍少年，筑牢強(qiáng)國(guó)根基。</h3> <h3><b><font color="#010101">三、四室協(xié)力育英才，滿園桃李競(jìng)芳菲</font></b></h3> <h3> 實(shí)驗(yàn)室：這是我校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，室內(nèi)配備了專用的實(shí)驗(yàn)臺(tái)和實(shí)驗(yàn)桌，這種方桌實(shí)驗(yàn)桌，可以方便地讓學(xué)生單獨(dú)或者以小組為單位進(jìn)行各種小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。</h3> <h3> 這里是科學(xué)的啟蒙地，創(chuàng)新的大殿堂，通過(guò)在這里進(jìn)行的一系列科學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。也大大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，收到了良好的教學(xué)效果，實(shí)驗(yàn)為孩子們的實(shí)踐創(chuàng)新提供了更為廣闊的發(fā)展空間。相信我們的每一位同學(xué)都是最棒的，世界最終會(huì)在我們的手中！</h3> <h3> 計(jì)算機(jī)室：這是我校的計(jì)算機(jī)室，它為我校師生與全國(guó)各校互通信息搭建了平臺(tái)，成孩子們胸懷祖國(guó)、放眼世界的橋梁，讓我校師生切身感受到了“天涯若比鄰”的神奇，老師教學(xué)生在網(wǎng)上查資料，下載材料，觀看視屏，學(xué)習(xí)繪畫、設(shè)計(jì)手抄報(bào)。</h3> <h3> 圖書閱覽室：這是我校的圖書閱覽室。我校是建始縣圖書館掛牌建立的“流動(dòng)圖書室”，內(nèi)藏圖書6000冊(cè)，圖書館根據(jù)我校的閱讀情況，每學(xué)期將圖書輪換一次，保證了同學(xué)們豐富的閱讀需求。圖書室還配備了閱覽桌，小方凳，可以同時(shí)滿足200多個(gè)學(xué)生來(lái)上閱覽課。每周同學(xué)們根據(jù)老師的推薦目錄，自主到圖書室查資料、借閱；老師們也會(huì)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)定期向圖書室借書發(fā)放到教室里的圖書柜。每學(xué)期我校都開展“讀書活動(dòng)月”活動(dòng)，撰寫讀書筆記、心得體會(huì)、習(xí)作征文。優(yōu)雅的讀書環(huán)境，濃厚的書香氛圍，使學(xué)生流連忘返。圖書室已成為我校教師和學(xué)生獲取知識(shí)，拓寬視野、補(bǔ)充能量、增長(zhǎng)才干的重要場(chǎng)所。</h3> <h3> 儀器室：這是我校的儀器室，近幾年上級(jí)部門加大了對(duì)教育的投入，使我校各類教學(xué)儀器也不斷得到充實(shí)。我?，F(xiàn)有科學(xué)、數(shù)學(xué)等教學(xué)儀器、標(biāo)本、模型。在使用上嚴(yán)格執(zhí)行借用制度，記錄齊全，使用率高，為教育教學(xué)直觀演示、直觀實(shí)驗(yàn)提供了優(yōu)越的條件，極大地提高了教育教學(xué)質(zhì)量。</h3> <h3><b><font color="#010101">四、土苗文化凝碩果 課外薪火代相傳</font></b></h3> <h3> 我們一手抓教學(xué)質(zhì)量的提升，以質(zhì)量強(qiáng)校；一手抓校園文化建設(shè)，大力改善辦學(xué)條件的同時(shí)加大校園特色文化教育，以文化興校。在校園文化建設(shè)過(guò)程中，我們以建始直立人遺址為主線集中打造“書香校園，動(dòng)感樂園，土苗家園”。</h3> <h3> 首先，我校開展土家族非遺文化傳承系列活動(dòng)，大力挖掘土苗文化內(nèi)涵，校園文化建設(shè)在南鄉(xiāng)鑼鼓和擺手舞為代表的“非遺傳承文化”的引領(lǐng)下，教師、學(xué)生因土苗文化感受到濃郁的家園氣息，學(xué)校也因土苗文化而更有品位?！巴撩缂覉@”是我校遞給社會(huì)的第一張名片。</h3> <h3> 土苗家園之?dāng)[手舞:我們土家族歷來(lái)就是能歌善舞的少數(shù)民族，民間一直流傳有“開口說(shuō)話就能唱歌，開腳走路就能跳舞”的優(yōu)秀傳統(tǒng)，擺手舞集舞蹈藝術(shù)與體育健身于一體，有“東方迪斯科”之稱。擺手舞是擺手舞活動(dòng)是土家族人緬懷祖先、追憶民族遷徙的艱辛、再現(xiàn)田園生活的恬靜的大型舞蹈史詩(shī)，主要?jiǎng)幼饔袉螖[、雙擺、魔鷹展翅、撒種等，節(jié)奏鏗鏘，雄渾深沉。我校特邀兩位校外輔導(dǎo)老師彭清慧、唐芳為同學(xué)們教授原汁原味的擺手舞。</h3> <h3> 土苗家園之南鄉(xiāng)鑼鼓:“南鄉(xiāng)鑼鼓”是從民族民間習(xí)俗中產(chǎn)生出來(lái)的藝術(shù)，演奏樂器包括鼓、大鑼、鈸、勾鑼、馬鑼、嗩吶、碰鈴、京胡、口哨等,是老百姓自己的音樂。南鄉(xiāng)鑼鼓在各類紅白喜事中的廣泛運(yùn)用，從側(cè)面詮釋了我們土家族對(duì)生和死的樂觀豁達(dá)、積極向上的生活態(tài)度。 “開遍山花叫山鳥，鑼鼓處處唱山歌?！边@是清代詩(shī)人饒錫光贊美民間鑼鼓的詩(shī)句，活躍在田間地頭的鄉(xiāng)村鑼鼓的魅力可見一斑。</h3> <h3> 我校特邀非物質(zhì)文化傳承人郭農(nóng)熾、退休教師談竹清為我校師生傳授技藝。</h3> <h3> 師生共同演繹南鄉(xiāng)鑼鼓</h3> <h3> 土苗家園之腰鼓:鮮明的地域特色，是我校文化建設(shè)的著力點(diǎn)，它們澎湃了學(xué)生的熱情，播種了智慧，燦爛了學(xué)生的未來(lái)。我校孩子們的腰鼓隊(duì)由小腰鼓和敲大鼓、打鈸的學(xué)生組成，表演過(guò)程中，紅色彩綢上下飛舞，似熊熊燃燒的火焰，象征著我校教育事業(yè)更加紅紅火火，燦爛輝煌。</h3> <h3> 其次，“動(dòng)感樂園”是我校遞給社會(huì)的第二張名片，我們每年在土苗廣場(chǎng)開展“全民藝體節(jié)”活動(dòng)。我們重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，我們以節(jié)日活動(dòng)為載體，用孩子們喜聞樂見的活動(dòng)來(lái)影響孩子，豐富多彩的活動(dòng)讓孩子們感受到了快樂，讓孩子們?cè)诼蓜?dòng)中明曉了人生的真諦。</h3> <h3> 動(dòng)感樂園之連響舞:連響的做法——用長(zhǎng)約1米的小竹棍，兩端穿長(zhǎng)孔，裝置小銅錢于孔內(nèi)。表演時(shí)用小竹棍敲擊人體各個(gè)部位，因敲擊竹棍時(shí)連連發(fā)響，故名。它既可以個(gè)人單獨(dú)歌舞，也可以幾十人集體表演。表演時(shí)，表演者分兩隊(duì)從兩邊進(jìn)場(chǎng)，可不斷變換隊(duì)形，將竹桿拍打在手、胳膊、腿、背或腳上，要求動(dòng)作、起落一致。</h3><h3> 我校孩子們邊舞邊打邊唱，可充分展示他們形、神、勁、韻的神采美。</h3> <h3> 動(dòng)感樂園之藝體節(jié):展示全員大課間和傳統(tǒng)體育文化課程成果。我校將每天的“陽(yáng)光體育一小時(shí)”和土家族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目融合，將傳統(tǒng)體育項(xiàng)目融入體育課，扎實(shí)推行“面向全體學(xué)生，注重全面發(fā)展”的教育目標(biāo)。</h3> <h3> 第三，我們以“書香校園”為第三張精美的校園名片，學(xué)生徜徉在校園的任意一個(gè)角落，處處有知識(shí)，時(shí)時(shí)能學(xué)習(xí)，真正感受到“腹有詩(shī)書氣自華，最美不過(guò)書香人”。</h3> <h3> 書香校園之國(guó)學(xué)操《弟子規(guī)》</h3> <h3> 書香校園之國(guó)學(xué)操《三字經(jīng)》</h3> <h3> 書香校園之班會(huì)課</h3> <h3>書香校園之卓雅講壇:教師分享讀書心得</h3> <h3> 書香校園之護(hù)綠小天使:在我們的校園里，每一棵樹木都有自己的小主人，孩子們與樹木一起茁壯成長(zhǎng)。孩子們?cè)诒Ｗo(hù)校園環(huán)境的同時(shí)，可在護(hù)綠小牌上學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)。</h3> <h3> 書香校園之樓道文化:我們充分利用各樓層走廊標(biāo)語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想文化的熏陶，使學(xué)生的心靈深處得以凈化。每個(gè)樓層的橫梁上都貼有學(xué)生年齡相符的名言警句，時(shí)時(shí)鞭策和提醒學(xué)生，該怎樣面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成什么樣的習(xí)慣，做個(gè)什么樣的人。樓道文化的主題是中國(guó)在歷史上取得的科技文化成就和詩(shī)情古韻教育篇，讓學(xué)生了解我國(guó)古代科技文化的發(fā)展進(jìn)程，激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)和精典詩(shī)文的熱情！</h3> <h3><br></h3><div> 篳路藍(lán)縷，砥礪前行。黨和政府優(yōu)先發(fā)展教育的偉大戰(zhàn)略將更加激勵(lì)全體師生頑強(qiáng)拼搏、開拓進(jìn)取，為建設(shè)開放包容綠色和美新家園，為實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！</div> <h3> 尊敬的各位家長(zhǎng)，督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，讓我們戮力同心，攜手共建，為順利通過(guò)驗(yàn)收，為我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，敬請(qǐng)您站在熱愛家鄉(xiāng)、支持教育、支持學(xué)校和關(guān)心下一代成長(zhǎng)的高度，以發(fā)展的眼光、激勵(lì)的方式評(píng)價(jià)建始教育事業(yè)與我校的工作。你的褒獎(jiǎng)將是我們更好的辦好人民教育的信心與力量！我們堅(jiān)信通過(guò)您的理解配合、奮力拼搏、共同努力，我們定會(huì)為你的孩子營(yíng)造一個(gè)安全、溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境！</h3><h3> </h3><h3> 最后，祝您工作順利、身體健康、闔家幸福！</h3> <h3>附《高坪小學(xué)賦》全文:</h3><h3> 高坪小學(xué)賦</h3><div> 土苗大地，人杰地靈。清江湯湯，綠水泱泱。有坪毓秀，高高兮其華；有?！案咝 ?，赫赫乎其名。憶往昔，歲月崢嶸。戊寅年間，蹣跚起步，艱難求索。喜富豪郭氏，感稚子之冀望，創(chuàng)私塾于亂世；嘆有識(shí)之人，憐學(xué)童之渴盼，執(zhí)教鞭以杏壇。光陰荏苒，甲申至，高坪小學(xué)名初定，香遠(yuǎn)益清，碧草更盛?？唇癯?，悠悠七秩篳路藍(lán)縷，弦歌不輟；漫漫數(shù)載砥礪勃發(fā)，薪火相傳。浩浩兮，此乃“高小”之校史也。</div><div> 嗟乎！合抱之木生毫末，九層之臺(tái)起累土。排危房以遷址，領(lǐng)師生以追求！美輪美奐，次第高樓。觀今日之高小，錦繡輝煌。春秋歷歷，書香氤氳。揮手之間，卓雅新顏。何謂卓雅？棲書悟，稚鷹展翼，卓雅之樓也；倚山憩，身心放松，恬雅之樓也；廳中食，強(qiáng)筋壯骨，和雅之樓也。佼佼兮，此乃“高小”之校貌也。</div><div> 放眼今日高小，崇尚腳踏實(shí)地；無(wú)愧以德立校，力倡特色興校。導(dǎo)擺手土舞，濃濃底蘊(yùn)；傳南鄉(xiāng)鑼鼓，裊裊古風(fēng)；怡藝術(shù)佳節(jié)，累累才情。人人有節(jié)，珍惜似梭光陰；個(gè)個(gè)成長(zhǎng)，創(chuàng)造如畫明天。育滿園桃李，做德才新人。寫歷史，留足跡，老驥自?shī)^蹄；學(xué)規(guī)范，重養(yǎng)成，雛鳳振新翼?？唇虊?，老中青相融無(wú)間，懷瑾握玉，各抱絕技；觀莘莘學(xué)子，八方云集講友愛，志存高遠(yuǎn)，篤學(xué)進(jìn)取。熠熠兮，此乃“高小”之校風(fēng)也。</div><div> 贊曰：美哉高小，英才輩出，素質(zhì)教育之搖籃，幸福學(xué)子之殿堂；壯哉高小，與時(shí)俱進(jìn)，回眸往事譽(yù)傳統(tǒng)，蓄勢(shì)待發(fā)攀高崗；諧哉高小，師生同樂，校園春來(lái)早；優(yōu)哉高小，意氣方遒，再度著華章！</div>