<h3> 一個孩子的培養(yǎng)離不開家庭、學(xué)校和社會的教育,而家庭教育是至關(guān)重要的一環(huán)。只有促進(jìn)家?;ビ?,才能培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生。 </h3><h3> </h3><h3> 11月28日和29日,昌江小學(xué)全體教師利用下班時間,兵分四隊(duì),不懼風(fēng)雨地家訪了這些地方: 君子堂、墳山坡、門前屋、杏樹坡、古弄巷、來分前、姚家灣和宋家。這次家訪走進(jìn)學(xué)生家庭,了解學(xué)生心靈,搭建了家校溝通的橋梁,織就了達(dá)成共識的紐帶,家校合力共促成長。</h3> <h3> 和孩子們親切的交談、鼓勵,如愛的清泉源源流進(jìn)孩子。<br /></h3> <h3> 陰冷的夜晚,下著淅淅瀝瀝的小雨,依然不能阻擋鄒老師家訪的步伐。</h3> <h3> 面對面交流,心與心碰撞。????</h3> <h3> 哪兒是老師哦,分明是爸爸的笑臉????</h3><h3><br /></h3> <h3> 你們的孩子,也是我們的孩子。</h3> <h3> 鄒老師們在給孩子輔導(dǎo)作業(yè),看,他們多認(rèn)真?。????</h3> <h3> 天氣雖冷,老師們的內(nèi)心卻是火熱......</h3> <h3> 老師們和孩子們一起合影,我們都有著共同的目標(biāo):一切為了孩子,為了孩子的一切!????</h3> <h3> 通過家訪,老師們收獲了真情,收獲了信任,收獲了理解,收獲了寬容。???? </h3> <h3> 家訪是溝通教師、孩子和家長心靈的橋梁,這樣的家訪讓孩子和家長都真切地感受著昌小的教師對孩子們的牽掛、關(guān)愛。特別是平時我們關(guān)注不夠的學(xué)生,更是讓他們覺得溫暖,倍感興奮、欣慰的感覺:原來自己也并不是一個被"遺忘的角落",自己在班主任、老師的心中也絕不是可有可無的,老師們還是注視和關(guān)心著自己的。 </h3><h3> "敲開一扇家門,敞開一扇心門,推開一扇未來之門。" 讓我們把家訪繼續(xù)延伸,把家訪進(jìn)行到底,把心燈點(diǎn)亮;讓我們走進(jìn)更多的家庭,讓更多的孩子收獲進(jìn)步,快樂成長!</h3>