<h3> 寒冬雖至，松柏更翠！思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校教研工作進(jìn)入了新的轉(zhuǎn)型期，按照葉志兵校長(zhǎng)進(jìn)一步提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的新指示，分管教研的羅賢煒副校長(zhǎng)提出了一系列新舉措，以"更快、更高、更強(qiáng)"的奧林匹克精神推動(dòng)我校教研工作跨上新臺(tái)階。</h3> <h3> 一、更快</h3><h3> 羅賢煒副校長(zhǎng)建議所有教研活動(dòng)的開(kāi)展從準(zhǔn)備到展示到總結(jié)都應(yīng)該及時(shí)有效完成，比如常規(guī)教研活動(dòng)課都力求做到即聽(tīng)即評(píng)。</h3><h3> 本周開(kāi)展的初中語(yǔ)文和小學(xué)音樂(lè)公開(kāi)課已經(jīng)按這種時(shí)間要求進(jìn)行了嘗試，效果非常良好，大家能夠在課猶在耳不吐不快的氛圍中第一時(shí)間表達(dá)出自己的意見(jiàn)。對(duì)主講人來(lái)說(shuō)，反饋及時(shí)自然印象深刻。</h3><h3> 下圖是江訓(xùn)華老師在給我們展示七年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課《貓》，他溫文爾雅，娓娓道來(lái)，從說(shuō)貓到說(shuō)人，引人入勝，發(fā)人深省。</h3> <h3> 緊隨其后，李晶老師給我們帶來(lái)了一堂四年級(jí)音樂(lè)公開(kāi)課《讓我們蕩起雙槳》，她柔美的聲音伴隨著歡快熟悉的旋律讓我們?cè)僖淮蜗肫鹈篮玫耐辍?lt;/h3> <h3> 馬上評(píng)課！大家從公開(kāi)課堂出來(lái)后立馬走進(jìn)會(huì)議室開(kāi)始了評(píng)課。下一節(jié)還要趕去上課的高長(zhǎng)華老師連坐都沒(méi)坐下，首先給江老師提出了自己中肯的意見(jiàn)。</h3> <h3> 最重要的是，為了促進(jìn)老師教學(xué)素養(yǎng)的真正提高，我們教研處在評(píng)課方面確定了新的基調(diào)，那就是提建議為主，贊美為輔。主講老師身上非常突出的確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，我們可以簡(jiǎn)單說(shuō)一下，但后面發(fā)言的老師就不要再重復(fù)，我們盡量把評(píng)課的時(shí)間和重點(diǎn)花在給老師提寶貴意見(jiàn)上面。在把這種評(píng)課基調(diào)報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)通過(guò)后，就著上周公開(kāi)課之機(jī)，我們就首次嘗試了這種評(píng)課方式，氣氛非常熱烈，大家反映都很好。<span style="line-height: 1.5;">羅賢煒副校長(zhǎng)在對(duì)兩位老師的精彩表現(xiàn)贊賞之余，也帶頭指出了兩位老師需要改進(jìn)的地方。比如，他希望江訓(xùn)華老師在以后的課堂進(jìn)一步提高學(xué)生的參與度，更收放自如；希望李晶老師的音樂(lè)課堂氛圍能夠更輕松活躍點(diǎn)。</span></h3> <h3> 隨后，參評(píng)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們也紛紛對(duì)江訓(xùn)華老師和李晶老師的課表達(dá)了各自真心實(shí)意的意見(jiàn)。江老師的老同學(xué)陳志江副校長(zhǎng)（下圖左二）在給他點(diǎn)贊之后，對(duì)他精心制作的課，也雞蛋里挑出了一塊骨頭。</h3> <h3> 教導(dǎo)處于長(zhǎng)貴主任在給老師評(píng)課。</h3> <h3> 馮燕老師（中）在給江老師評(píng)課。</h3> <h3> 鄒鋒老師（右二）在給李晶老師評(píng)課。</h3> <h3> 教研主任王彩玉總是很耐心地聽(tīng)完所有老師的評(píng)課，最后一個(gè)和大家交流對(duì)課的看法。</h3> <h3> 二、更高</h3><h3> 教研不是一陣風(fēng)，不是為了博人眼球，而是我們對(duì)教育的更高追求?；谶@點(diǎn)認(rèn)識(shí)，我校教研處對(duì)部門工作進(jìn)一步規(guī)范，提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)，在組織管理和活動(dòng)流程上繼續(xù)升級(jí)完善。比如，所有的行政領(lǐng)導(dǎo)都以身作則，以普通組員身份參加各自教研組活動(dòng)；制定了更成熟的聽(tīng)評(píng)課細(xì)則。</h3> <h3>羅賢煒副校長(zhǎng)在聽(tīng)取公開(kāi)課。</h3> <h3>教導(dǎo)處于長(zhǎng)貴主任（左二）和教研處王彩玉主任（左一）一起參加公開(kāi)課。</h3> <h3>總務(wù)主任吳建中在錄播室欣賞公開(kāi)課。</h3> <h3>德育處葉海軍主任（中）在聽(tīng)取公開(kāi)課。</h3> <h3> 音樂(lè)組的四位專業(yè)老師（從左到右：吳優(yōu)組長(zhǎng)、陳小妹老師、李晶老師和鄒鋒老師）在一起討論剛剛結(jié)束的公開(kāi)課。</h3> <h3> 三、更強(qiáng)</h3><h3> 作為縣委縣政府重點(diǎn)建設(shè)的窗口學(xué)校，我校倍感壓力，怎么辦？我校提出打造名校強(qiáng)校目標(biāo)。具體到教研方面，我校啟動(dòng)"名師工程"建設(shè)，作為一個(gè)歷史只有一年多的學(xué)校，我們迫切需要將新校形象轉(zhuǎn)化為強(qiáng)校形象。我們相信栽下梧桐樹(shù)，自然引來(lái)金鳳凰。</h3> <h3> 12月1日下午，我校教研處召開(kāi)了學(xué)期中教研組長(zhǎng)工作會(huì)，羅賢煒副校長(zhǎng)在會(huì)議上把"名師工程"建設(shè)作為會(huì)議核心工作予以布置。</h3> <h3> 教研組長(zhǎng)們對(duì)會(huì)議的中心議題展開(kāi)了熱烈討論。</h3> <h3> 最后，羅賢煒副校長(zhǎng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：教研工作是我校最重要的工作之一，一個(gè)學(xué)校要成長(zhǎng)成強(qiáng)校，必須名師輩出！名師哪里來(lái)？需要老師們能夠沉下心來(lái)搞教研，以研促教，自我提升。同時(shí)，我們還在思索如何創(chuàng)新教研形式，尋求教研新思路。總之，我們應(yīng)該堅(jiān)信：得教研者得天下。</h3>