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初冬的暖陽 照進(jìn)11月的心房——記第九屆宜賓市小學(xué)語文教師讀書心得交流暨課文背誦比賽

Lily

<h3>　　11月注定是個(gè)不平凡的月份，24日參加市經(jīng)典誦讀，28日主持縣少先隊(duì)說課比賽，30日參加市教科所組織的讀書心得交流，31日參加市語文教師課文誦讀比賽。有忙碌的充實(shí)，有成功的驚喜，有磨礪后的收獲，更有團(tuán)隊(duì)的溫暖！</h3> <h3>　　第一次一個(gè)人主持，有些小緊張，害怕出錯(cuò)，還好之前反復(fù)練習(xí)過，最后順利完成！</h3> <h3>　　為了讓我的臉顯得小點(diǎn)，看起來上鏡一點(diǎn)，化妝師紅梅和況況可是煞費(fèi)苦心?！@樣拍照是不是臉就小小的了呢！</h3> <h3>　　書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。</h3><h3> 喜歡讀書，但是平日里讀書時(shí)間甚少，在袁老師精心挑選的書里我選擇了薛法根老師的《為言語智能而教》和新美南吉的童話集《去年的樹》進(jìn)行閱讀。</h3> <h3>　　我交流了讀童話集《去年的樹》的感受《愛是教育和生活永恒的主題》。因?yàn)樾旅滥霞娜松退耐捝钌钣|動(dòng)了我的內(nèi)心，他讓那樣痛苦絕望的日子開出了最美的花，在純真的美好童話里我常常淚水滂沱……<br /></h3> <h3>　　希望更多人通過我的交流，能愛上童話，能像新美南吉那樣學(xué)會(huì)在五味雜陳的生活中編織童話，尋找生活的美好！</h3> <h3>　　我們學(xué)校何敏老師交流的《月迷津渡，徹＂暑＂流香》，另辟蹊徑解讀古詩教學(xué)，讓人獲益匪淺。</h3> <h3>　　孟香老師向全國(guó)名師竇桂梅學(xué)習(xí)朗讀，她《精讀一本好書，點(diǎn)燃一盞心燈》的交流發(fā)言凝煉有致，讓人感受到"一書一心燈"的明亮與精彩。</h3> <h3>　　各區(qū)縣老師的交流也是真誠(chéng)精彩，各有所感。</h3> <h3>　　袁雪虹老師對(duì)交流演講的老師們給予了充分的肯定，對(duì)于老師們交流演講的缺憾，給出了中肯的建議和意見，并希望每一位教師都能成為閱讀者，讀好書，好讀書。袁老師親切的話語激勵(lì)著我們每一個(gè)小語人！</h3> <h3>　　12月1日的課文背誦比賽中我們獲得了一等獎(jiǎng)的第一名的好成績(jī)！</h3> <h3>　　這個(gè)榮譽(yù)，屬于我們實(shí)驗(yàn)一小整個(gè)團(tuán)隊(duì)！</h3> <h3>　　我們一起討論每一篇課文里每一句話的讀音，語氣語調(diào)，情感表達(dá)！讀不好，羅亞玲校長(zhǎng)一句一句地教讀；情感表達(dá)不到位，肖月秀老師教參書隨時(shí)拿在手里和大家一起解讀??</h3><h3> 我們一起再來一遍，夜里的實(shí)驗(yàn)一小，書聲瑯瑯……</h3> <h3>　　有了我們親愛的刁三姐，就有了深夜食堂的美好溫暖。</h3> <h3>　　香噴噴的炒飯，熱騰騰的燃面……</h3> <h3>　　肖健老師和蔣庚老師利用下課時(shí)間研究課件配樂……</h3> <h3>　　比賽前夜一一我們的主心骨肖健老師還在指導(dǎo)我們古詩誦讀的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神。</h3><h3> 就要這樣，忘記自己是現(xiàn)代人。</h3> <h3 style="text-align: center; ">　　認(rèn)真練習(xí)中！紅梅童鞋，注意眼神！</h3> <h3 style="text-align: center; ">比賽瞬間，精彩來襲……</h3> <h3 style="text-align: center; ">友人離別的依依不舍……</h3> <h3 style="text-align: center; ">＂西出陽關(guān)無故人＂的惆悵??</h3> <h3 style="text-align: center; ">離別的悵然和悲傷，你聽到了么……</h3> <h3 style="text-align: center; ">鳥兒的好朋友樹不見了……著急！</h3> <h3 style="text-align: center; ">門先生，可不可以告訴我，我的好朋友樹在哪里？</h3> <h3 style="text-align: center; ">我們走進(jìn)課文，成了童話里的精靈??</h3> <h3>　　一棵樹和一只鳥兒是好朋友，鳥兒站在樹枝上天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒唱。</h3> <h3 style="text-align: center; ">深情的講述最動(dòng)人，你濕潤(rùn)了多少人的心??</h3> <h3>　　全市一共選出了13個(gè)參賽隊(duì)，老師們都精心準(zhǔn)備，異彩紛呈，真可謂是給了教師們一場(chǎng)視覺，聽覺，心靈的饕餮盛宴！</h3> <h3>　　最后，袁老師結(jié)合"詩意語文"倡導(dǎo)者王崧舟老師的課件《去年的樹》指出朗讀要正確、流利、有感情；配樂要切合課文內(nèi)容，朗讀才能入情入境，打動(dòng)人心；在日常教育中要多開展朗讀比賽，誦讀比賽，讓讀成為一種習(xí)慣。袁老師的一席話，讓作為語文教師的我醍醐灌頂，豁然開朗。</h3> <h3 style="text-align: center; ">比賽的精彩還不僅僅在此，瞧??</h3> <h3>　　自信滿滿的五年級(jí)三班的同學(xué)們帶來的18般才藝樣樣精彩！</h3> <h3 style="text-align: center; ">小花旦們的舞蹈表演有板有眼，俏皮可愛！</h3> <h3 style="text-align: center; ">尤克里里的演奏輕快活潑??</h3> <h3>　　籃球隊(duì)師生的花式籃球表演是不是讓你也想跟著節(jié)奏一起搖擺呢！</h3> <h3>　　新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。通過這次比賽，我深深地知道成績(jī)的取得離不開團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)和支持，沒有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就不會(huì)有優(yōu)秀的個(gè)人，在此次活動(dòng)中，我的語文技能，專業(yè)素養(yǎng)在大家的幫助引導(dǎo)下有了一定的提高和進(jìn)步，從此，我便知道只有不斷地磨礪自己才會(huì)有成長(zhǎng)！感恩團(tuán)隊(duì)的幫助和陪伴，是你們，讓我在今后的教育教學(xué)中我有了更多前行的自信和力量！</h3>