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<h3> 品讀紅色經(jīng)典 傳承紅色基因</h3><h3>茶園山中心小學(xué)三2中隊(duì)創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾小紅書蟲”動(dòng)感中隊(duì)活動(dòng)</h3> <h3> 美麗的福州市茶山園中心小學(xué)是一所學(xué)軍特色學(xué)校，前身是福州空軍干部子弟小學(xué)，自1959年創(chuàng)建就流淌著紅色血脈，近60年來(lái)學(xué)軍、擁軍的光榮傳統(tǒng)代代相傳。學(xué)校每個(gè)中隊(duì)都以革命英雄、軍人先鋒命名。我們可愛的三（2）中隊(duì)可是以空軍英雄戰(zhàn)士杜鳳瑞名字命名的“杜鳳瑞中隊(duì)”哦！</h3><h3> 看，在這個(gè)積極向上的大集體里，有一群活潑可愛的少先隊(duì)員和最愛我們的輔導(dǎo)員程老師。這就是我們的全家福，是不是很有愛呀！</h3><h3><br></h3> <h3> 大家知道嗎？我們“杜鳳瑞”先鋒中隊(duì)的每個(gè)隊(duì)員都是名副其實(shí)的小書迷。為此，輔導(dǎo)員老師和爸爸媽媽們商量，為我們創(chuàng)建了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的“流動(dòng)圖書館”。無(wú)論是歷史故事、英雄人物故事，還是優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)、自然科學(xué)各類書籍在這個(gè)“流動(dòng)圖書館”里應(yīng)有盡有，我們?cè)诔汤蠋煹膸ьI(lǐng)下閱讀了許許多多有趣有益的書籍。除此之外，我們還常常前往隊(duì)員潘奕婷的媽媽所工作的單位福州市十五中圖書館借閱圖書。</h3> <h3> 上個(gè)學(xué)期，學(xué)校大隊(duì)部發(fā)起了創(chuàng)建“動(dòng)感中隊(duì)”號(hào)召，程老師就帶領(lǐng)我們商量起來(lái)，大家一致認(rèn)為，一直以來(lái)我們一直開展了各種各樣的閱讀活動(dòng)，創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾小書蟲”動(dòng)感中隊(duì)再合適不過(guò)了。可是，要怎么創(chuàng)建呢？這可難倒了我們。中隊(duì)委們受大家的委托，找輔導(dǎo)員程老師，江老師告訴我們：可以設(shè)計(jì)中隊(duì)標(biāo)志和口號(hào)，更主要的是隊(duì)員們要行動(dòng)起來(lái)通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)爭(zhēng)當(dāng)“紅領(lǐng)巾小書蟲”。</h3> <h3> 江老師的話，讓我們茅塞頓開。有了方向，說(shuō)干就干！就從設(shè)計(jì)中隊(duì)標(biāo)志開始吧！大家圍繞“紅領(lǐng)巾小書蟲”這個(gè)主題各自創(chuàng)意，設(shè)計(jì)了各式各樣的標(biāo)志，真是太厲害了！</h3> <h3> 在大家創(chuàng)意的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了商討和修改，最后定下了這個(gè)精美的圖案，作為我們?nèi)?“紅領(lǐng)巾小書蟲”動(dòng)感中隊(duì)的標(biāo)志。快來(lái)看看我們的設(shè)計(jì)理念吧！是不是很有創(chuàng)意，很酷呢！</h3> <h3> 我們還創(chuàng)建了自己的口號(hào)呢！</h3> <h3> 除了精致的中隊(duì)標(biāo)志和響亮的中隊(duì)口號(hào)，最精彩的還是我們?cè)趧?chuàng)建動(dòng)感中隊(duì)過(guò)程中豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)了，我們集齊了四道動(dòng)感光波，亮閃大家的眼球！</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> <font color="#ed2308"><b>動(dòng)感光波第一道 我的陣地我做主</b></font></h3><h3> 在中隊(duì)輔導(dǎo)和志愿輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們前往誕生英雄杜鳳瑞的中國(guó)人民解放軍94816部隊(duì)尋根溯源，加深對(duì)“杜鳳瑞中隊(duì)”的了解，增強(qiáng)隊(duì)員作為“杜鳳瑞中隊(duì)”一分子的自豪感。</h3> <h3><font color="#ed2308"><b> </b></font></h3> <h3> 瞧，我們參觀臺(tái)海空戰(zhàn)史館、觀看紅色電影、聆聽空軍的大姐姐講述杜鳳瑞的故事。</h3> <h3> 大姐姐們還贈(zèng)送給我們?cè)S多紅色經(jīng)典書籍，這是我們得到的最珍貴的禮物，我們將把這份禮物存放在我們的“流動(dòng)圖書館”里，讓所有的隊(duì)員一起閱讀分享。</h3> <h3> 此外，我們所有的隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，自己輪流做圖書館的小小管理員 : 整理書籍、填寫借閱記錄、做讀書調(diào)查......我們分工合作，把這個(gè)閱讀天地管理得井井有條，我們也在工作中更懂得珍惜每一本書籍，更熱愛每一次的閱讀活動(dòng)。</h3> <h3> <font color="#ed2308"><b> 動(dòng)感光波第二道 多彩活動(dòng)我參與</b></font></h3><h3> 圍繞創(chuàng)建“紅領(lǐng)巾小書蟲”動(dòng)感中隊(duì)，我們開展“閱讀紅色書籍、傳承紅色血脈、爭(zhēng)做紅色傳人”系列活動(dòng)，隊(duì)員們各個(gè)積極參與，展示了茶小智勇少年的風(fēng)采。</h3><h3> <b>活動(dòng)一 紅色先鋒 向上向善</b></h3><h3> 在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征80周年中隊(duì)活動(dòng)，我們?cè)谳o導(dǎo)員程老師的帶領(lǐng)下精神抖擻地開展活動(dòng)，以誦紅詩(shī)、唱紅歌、講紅色故事、軍體游戲等形式，傳承茶小學(xué)軍、擁軍特色，激勵(lì)自己成為一名“向上向善”的智能少年。</h3> <h3> </h3> <h3></h3><h3> <b>活動(dòng)二 個(gè)性思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)賽</b></h3> 在閱讀紅色經(jīng)典的基礎(chǔ)上，程老師組織我們開展了“品味紅色經(jīng)典創(chuàng)作思維導(dǎo)圖”的比賽。我們以小隊(duì)的形式開展了設(shè)計(jì)和展示活動(dòng)，不僅激發(fā)了大家的閱讀熱情，更讓紅色的革命英雄主義精神在我們幼小的心靈里深根發(fā)芽。 <h3> 瞧，我們?cè)O(shè)計(jì)的思維導(dǎo)圖是不是很棒呢？快為我們點(diǎn)個(gè)贊吧！</h3> <h3> <b>活動(dòng)三 紅色經(jīng)典書簽制作</b></h3><h3> 有了設(shè)計(jì)紅色經(jīng)典思維導(dǎo)圖的經(jīng)驗(yàn)，我們又創(chuàng)意開展“紅色經(jīng)典書簽制作”活動(dòng)。每個(gè)隊(duì)員都參與設(shè)計(jì)了一枚書簽，以此激勵(lì)自己積極參與閱讀活動(dòng)。</h3> <h3> </h3> <h3> <b>活動(dòng)四 吟誦紅色詩(shī)歌 感悟紅色力量</b><h3> 通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的“誦讀紅色經(jīng)典 爭(zhēng)創(chuàng)動(dòng)感中隊(duì)“活動(dòng)的深入開展，我們有了很大的收獲。中隊(duì)輔導(dǎo)員程老師決定組織我們開展一次紅色經(jīng)典誦讀會(huì)，展示一下我們收獲。</h3><h3> 我們選擇秋日的一個(gè)周末相約來(lái)到了美麗的三坊七巷，邀請(qǐng)福建省詩(shī)歌朗誦協(xié)會(huì)的老師們參加我們的誦讀會(huì)。</h3></h3> <h3> 這次的活動(dòng)可是一個(gè)很好的展示機(jī)會(huì)，來(lái)自詩(shī)歌協(xié)會(huì)的老師們先為我們展示了精彩的誦讀，我們聽了也躍躍欲試。再聆聽詩(shī)詞創(chuàng)作者講述革命詩(shī)歌的由來(lái)及含義和接受專業(yè)的朗誦培訓(xùn)，我們也紛紛登臺(tái)展示。我們稚嫩的朗誦贏得了輔導(dǎo)員老師、詩(shī)歌協(xié)會(huì)的哥哥姐姐以及爸爸媽媽們的熱烈掌聲。<h3> </h3></h3> <h3><br></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> 動(dòng)感光波第三道 自主評(píng)價(jià)助我成長(zhǎng)</font></b><h3><b> </b><font color="#010101">這么多豐富多彩的活動(dòng)都留下了我們成長(zhǎng)的足跡，是我們創(chuàng)建動(dòng)感中隊(duì)過(guò)程中最美好的回憶，我們想應(yīng)該把這些收獲記錄下來(lái)。</font></h3><h3><font color="#010101"> 中隊(duì)委員帶著全體隊(duì)員一起商議，最后決定將我們的成長(zhǎng)足跡記錄在《雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)》和《鼓樓少年好習(xí)慣成長(zhǎng)手冊(cè)》里。</font></h3><h3><font color="#010101"> 有了這兩本手冊(cè)，我們的活動(dòng)開展得更扎實(shí)了。</font></h3></h3> <h3> <font color="#ed2308"><b>動(dòng)感光波第四道 我們的收獲和成果</b></font><h3> 在一個(gè)多學(xué)期的創(chuàng)建活動(dòng)中，我們成長(zhǎng)著、收獲著。隊(duì)員溫慰濤獲“繁星懷”全國(guó)中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽中獲二等獎(jiǎng)；隊(duì)員潘奕婷《難忘的中秋節(jié)》一文發(fā)表于《讀寫》刊物上；我們?nèi)?中隊(duì)“紅色經(jīng)典誦讀”榮獲班班有歌聲一等獎(jiǎng)……</h3></h3> <h3> 輔導(dǎo)員程老師還為表現(xiàn)突出的隊(duì)員頒發(fā)了“紅領(lǐng)巾小書蟲”的雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?lt;/h3> <h3> 看，我們佩戴上精致的獎(jiǎng)?wù)率遣皇呛苌駳饽兀∫黄鸷蟼€(gè)影，讓鏡頭記錄這難忘的一刻吧！</h3> <h3> “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，相信三2中隊(duì)的全體少先隊(duì)員們通過(guò)堅(jiān)持開展閱讀紅色經(jīng)典，都會(huì)在“紅領(lǐng)巾小書蟲”動(dòng)感中隊(duì)的創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)會(huì)扣好人生的第一粒扣子，接過(guò)黨的理想信念的“接力棒”,成為黨和社會(huì)主義事業(yè)的“接班人”。</h3>