<h3>綏陽縣中等職業(yè)學(xué)校開展“萬名教師下基層、資助政策大宣講”活動教師走訪記錄片段</h3> <h3>題記：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”這是艾青在那個苦難的年代，作為一名愛國知識分子對祖國摯愛的表白。</h3><h3>今天，這飽含熱淚的摯愛，緣于職教人對一群被這片美麗土地愛得深沉的人們。</h3> <h3>他們大多生活在自然環(huán)境較差，交通不便利的山區(qū)；</h3><h3>他們有的是因為家庭成員年老或殘疾，缺少勞動力而致貧；</h3><h3>有的是因為親人的一場大病，拖垮了整個家庭；</h3><h3>還有的是因為發(fā)展找不到門路,讓他們茫然無措……</h3><h3>更揪心的是，他們的孩子因為這些種種原因，有可能面臨失學(xué)的危險。</h3> <h3>貧困雖無奈、幫扶顯真情</h3> <h3>深秋時節(jié)，寒涼已重。綏陽縣中等職業(yè)學(xué)校的躬耕者們在“萬名教師下基層、資助政策大宣講”活動的契機下，加大了對建檔立卡貧困家庭學(xué)生的走訪進(jìn)程。</h3><div>為了打贏教育扶貧攻堅戰(zhàn)，將國家的教育扶貧政策帶給最需要的人，大家?guī)稀敖楆柦逃鲐氄咝v手冊”和一顆摯愛之心走進(jìn)大山，走進(jìn)心中的牽掛。</div> <h3>地上本沒有路，走的人多了，也便成了路</h3> <h3>蜿蜒崎嶇的坑洼山路上堅定向前的腳步</h3> <h3>斗折蛇行的羊腸小道間拄杖穿行的身影</h3> <h3>腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情</h3> <h3>這些蓬門篳戶里，有我們無比愛憐的學(xué)子</h3> <h3>生活的艱辛，揪住了每一個人的心。</h3><h3>他們和我們一樣，有一個共同享有幸福生活的美好愿望。</h3> <h3>強烈的教育情懷，有對求學(xué)者天然的感情。</h3><h3>越是最邊遠(yuǎn)、最艱苦的地方, 越要將國家教育扶貧政策的溫暖送到，與他們一起奮力譜寫人類最溫馨的故事</h3> <h3>在這次教育扶貧政策宣講活動中，讓人感動落淚的，又何止這幾張圖片？</h3><h3>職教人的赤子心，職教人的不了情。</h3><h3>在這條風(fēng)雨兼程的路上，他們用平凡而堅韌的力量，用熱血和激情，書寫中職教育的不變信仰與師生真情。</h3><h3>“職教一人、就業(yè)一個、脫貧一家”，為了這簡單而又艱巨的目標(biāo)，綏陽的職教人奔走在每一條連接貧困學(xué)子家庭的路上。</h3><h3>這是一片多情的土地。</h3><h3>他們用腳丈量著從學(xué)校到學(xué)生家里的距離</h3><h3>用心牢記下貧困家庭的各種不易</h3><h3>用愛細(xì)細(xì)呵護(hù)著孩子們脆弱而不屈的心靈</h3><h3>脫貧的路上有困難，更有愛與希望</h3><h3>雖然我們的工作不能帶給他們經(jīng)濟(jì)上的直接效益，但是在習(xí)總書記“扶貧先扶志”、“扶貧必扶智”、“精準(zhǔn)扶貧”的三大扶貧策略下，我們的傾情付出，定能在他們的心田上開出希望的小花。</h3>